Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Теоретические и методические аспекты проблемы преодоления неуспеваемости в процессе занятий с учащимися музыкантами Аналогичные опасности таит в себе неуспеваемость в музыкальном обучении, особенно если речь идет о подготовке будущего педагога-музыканта. Сегодняшний неуспевающий студент музыкально-педагогического факультета завтра станет не просто плохим музыкантом, но и профессионально несостоятельным педагогом, не способным обеспечить успешную деятельность…	Ефремова, Эльвира Романовна	1998
Теоретические основы гуманитаризации общего математического образования Восьмой международный конгресс по математическому образованию (1996г., Испания) особое внимание уделил не специализированной, элитной школе, а проблеме совершенствования обучения в массовой школе. Именно общее образование призвано реально формировать образовательный, интел…	Иванова, Тамара Алексеевна	1998
Теоретические основы организации учебной деятельности учащихся при дифференцированном обучении математике в средней школе Ни в Концепции школьного математического образования, ни в проекте Стандарта, дифференциация обучения в ходе уроков математики и организации домашней работы учащихся четко не предусматривается. Не анализируется практика и имеющийся опыт организации дифференцированных (групповой и индивидуальной) форм учебной деятельности учащихся на уроке в…	Утеева, Роза Азербаевна	1998
Теоретические основы разработки и использования средств информационных и коммуникационных технологий в личностно ориентированном обучении Под личностно ориентированным обучением будем понимать определенным образом спроектированную организацию процесса обучения, создающего условия для развития интеллекта и личностных качеств обучаемого, его творческих, социальных и коммуникативных способностей, способностей к самообучению, саморазвитию и самореализации; позволяющего более полно…	Панюкова, Светлана Валерьевна	1998
Теоретические основы совершенствования обучения студентов педвузов методике преподавания математики Следует отметить, что в последнее время в теории и методике обучения математике используются идеи гуманизации и гуманитаризации образования, осуществляется в учебно-воспитательном процессе дифференцированный подход и появляются новые возможности совершенствования форм обучения: проведение нетрадиционных уроков (уроки-лекции, уроки-семинары и…	Яников, Александр Васильевич	1998
Теоретические основы создания программы и национально ориентированного учебника для начального этапа обучения русскому языку в Судане Научная новизна работы состоит в том, что впервые теоретически обосновывается и рассматривается роль, место и значение национально ориентированного учебника русского языка применительно к обучению суданцев в условиях отсутствия языковой среды. Новым также является комплексный учет при разработке факторов учебника, которые учащийся должен решать…	Сумейя Абдельазиз Хассан	1998
Теоретические основы учебно-методического комплекса по физике Среди методических работ последнего времени значительную часть составляют исследования, посвящённые проблемам конструирования систем учебных книг по физике, учебно-методическим комплексам (УМК). В них рассматриваются: типология учебно-методических материалов; взаимосвязь содержания учебного предмета и состава учебно-методического комплекса…	Архипова, Алевтина Ивановна	1998
Теория и методика обучения студентов педвуза методам изображения геометрических фигур в контексте укрупнения дидактических единиц Методологическую основу исследования составили работы по проблемам диалектического единства теории и практики, теории познания, образования и воспитания; концепции деятельностного подхода, профессионально-педагогической направленности преподавания математических дисциплин, укрупнения дидактических единиц в обучении математике; труды психологов…	Атрощенко, Светлана Аскольдовна	1998
Тестовый контроль сформированности орфографической грамотности по русскому языку учащихся начальной школы Таким образом, могут быть сделаны следующие выводы, во многом объясняющие различия состояний грамотности одних и тех же испытуемых при обследовании контрольными диктантами и тестами…	Ашкинова, Любовь Петровна	1998
Технологические подходы к разработке электронного учебника по информатике Особенно большие ожидания связаны с реализацией такого важного принципа, как принцип индивидуализации обучения. При существующей системе образования она пока проблематична. Как отмечает И .Я. Лернер [117], творческие задатки у разных людей различны, различен и доступный им потолок успехов при любом обучении…	Беспалько, Анна Андреевна	1998
Технология использования индивидуализированной системы задач как средство развития математической культуры учащихся Поэтому мы обратились к исследованию проблемы выявления возможностей для развития математической культуры учащихся при изучении математики в общеобразовательной средней школе…	Снегурова, Виктория Игоревна	1998
Углубленное изучение курса геометрии 8-9 классов средней школы на основе внутриклассной дифференциации Естественно, что в условиях, когда традиционный способ организации углубленного изучения предмета невозможен, необходим иной подход. Можно предложить различные пути решения указанной проблемы. Сравнительный анализ существующих в современной школьной практике способов организации углубленного изучения предметов (использование компьютерных…	Алексеева, Светлана Викторовна	1998
Умственное развитие ребенка старшего дошкольного возраста в процессе обучения чтению Изучение причин «педагогической запущенности» младших школьников, привело к выводу, что «педагогическая запущенность» обусловлена невниманием со стороны родителей к организации умственной деятельности ребенка в дошкольном детстве [202,108-112…	Борзов, Александр Александрович	1998
Уроки внеклассного чтения в 5-8 классах школ Кабардино-Балкарии в общей системе литературного образования Система литературного образования - понятие достаточно широкое. Остановимся лишь на некоторых его характеристиках. Очень важно определить направленность литературного образования. Мы считаем, что она должна заключаться в подготовке грамотного читателя. Это понятие не менее широкое, но главные параметры для определения его содержания мы видим в…	Осак, Нелли Германовна	1998
Усиление профессиональной и прикладной направленности преподавания математического анализа в педвузе Научная новизна и теоретическое значение исследования состоит е тем,что в нем проблема усиления профессиональней и прикладной направленности преподавания лиффеоеншальянх уравнений в педвуза решается путем использования математических -моделей из естественнонаучных да сошла я / фязяка,химия,бяоло-жгяя /.экономики и геометрии комплексно / т.е. на…	Баврин, Глеб Иванович	1998
Учебник как средство формирования учебных умений школьников при изучении пропедевтического курса истории Заложенные на начальномЧзбучени^ истории основы знаний и умений учащихся способствуют успешному овладению знаниями и умениями по другим предметам гуманитарного цикла: граждановедению, литературе, географии; они помогают ученикам правильно и более эффективно изучать программный материал, получать дополнительные знания по предметам, четко и грамотно…	Панферова, Нина Николаевна	1998
Учебно-методические комплексы по чувашскому языку для начальных классов школ с многонациональным составом учащихся Осознавая важность знания языка коренного населения, в школах городов, районных центров, сел республики, где раньше обучение шло только на русском языке, было начато изучение чувашского языка. В связи с этим появилась острая необходимость подготовки учебно-методических комплексов для начальных классов школ с многонациональным составом учащихся…	Чернова, Нина Николаевна	1998
Учебный эксперимент как средство развития личности учащихся на уроках физики Современные условия, кроме всего прочего, предполагают резкое возрастание объема информации, увеличение способов и средств ее хранения и переработки. Все это ставит перед школой новые, более широкие задачи по подготовке и развитию учащихся для безболезненного перехода к самостоятельной жизни и деятельности…	Ананьев, Дмитрий Владимирович	1998
Формирование адекватного музыкального восприятия в процессе вузовской подготовки учителя музыки Критерий адекватности, используемый в теории познания, характеризует собой верное воспроизведение объективно существующих связей и отношений в представлениях, понятиях и суждениях. В музыкальном познании данный термин соотносим с тождественным отражением в психике субъекта художественного содержания произведения. Адекватное музыкальное восприятие…	Молоствова, Ирина Евгеньевна	1998
Формирование аналитических умений учащихся на уроках истории Разработка экспериментальных материалов проводилась на основе исторического содержания курсов новой (1870-1918) и отечественной истории 10 класса, так как именно в возрасте ранней юности создаются психологические предпосылки для успешного развития аналитических способностей учащихся…	Кузин, Дмитрий Владимирович	1998