Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие лингводидактических взглядов Е.И. Тихеевой в теории и практике национального дошкольного воспитания В 1сторН методики особливе м!сце'пос1дае педагог!чна спадцк-на е.1.Тихеево1, котра, по праву ввагаеться засновникоы доин1льно! галуз! л!игводидактики. II 1де! сп!взвучн1 з пров!днимй принципами нац1онально! державно! осв1тянсько1 програми (Укра!на XXI стол!т-тя). Бона розробила струнку методичну систему розвитку мовлення д!тей в!д народнення до…	Непомнящая, Ирина Николаевна	1996
Развитие навыков аудирования русской речи у студентов-азербайджанцев в неязыковых вузах Азербайджана После перехода офэдиалъкс-делоъого, общеотвепно-полктачес-?го а экономического обвыгет на азербайджанский кзьк изменилось югноиеиие сф р функционирования русского язлса, а также видов гчевой деятельности на русском языке у различных сопсальних я )эрасткых групп населения республики…	Шихалиева, Лейла Машкур кызы	1996
Развитие пространственного воображения учащихся в процессе обучения решению систем циклов учебных задач на свойства параллельного проектирования при углубленном изучении геометрии В методических исследованиях процесса обучения математике в средней школе вопросы формирования и развития пространственного воображения учащихся решались в основном путем совершенствования содержания математического образования, приемов, методов и средств обучения. Однако целенаправленных исследований по вопросам содержания, организационных форм и…	Камбаров, Кайрулла Идаятович	1996
Развитие речи учащихся 2-4-х классов в процессе изучения глагола Совершенствование воспитания и обучения подрастающего поколения всегда находилось и остается предметом особой заботы общества и особенно в настоящее время становления новых социально-экономических отношений. Вот почему. в Законе Республики Таджикистан «Об образовании» четко выделены задачи обучения и воспитания «... Как составных частей…	Шарипов Эргаш	1996
Развитие русской диалогической речи учащихся 5-8 классов чувашской школы Объектом исследования послужила совокупность лингвистических. и педагогических, явлений, связанных с овладением чувашскими школьниками устной речью на уроках, русского языка в средних классах; предметом - закономерности формирования у учащихся навыков диалогической речи на материале структурно-семантических. типов диалогических единств в 5-8…	Иванова, Эльвира Ивановна	1996
Развитие творческих способностей на занятиях академическим рисунком Естественно, эта проблема не могла не привлечь внимания ученых-педагогов. Как справедливо заметил известный психолог Б.Ф.Ломов: "Нужно сказать, что творчество — это не исключительное состояние художественной, научной и изобретательной деятельности. Любая деятельность включает момент творчества" [199, с. 230], добавим, и педагогическая тоже…	Зинченко, Василий Павлович	1996
Развитие технического творчества как средство повышения профессионального мастерства учащихся ВПУ (лицея) Однии из наиболее эффективных средств, способствувцих пс-выженип уровня профессионального мастерства будущих молодых рабочих, является техническое творчество. Оно. влияя на совер-•енствование современного производства, одновременно направлено и на развитие самой личности. Поэтому нацеленность на творческуз деятельность в процессе обучения в…	Маврик, Борис Михайлович	1996
Развитие технического творчества как средство повышения профессионального мастерства учащихся ВПУ (лицея). Именно этим во многом объясняется появление в системе начального профессионального образования учебных заведений нового типа - Высших профессиональных училищ /лицеев/, сокращенно ВПУ /лицеев…	Маврин, Борис Михайлович	1996
Развитие умений и навыков у учащихся старших классов при реализации межпредметной функции математики Радикальные реформы политической системы нашего общества, управление рыночной экономикой, активизация социальной политики, реконструкция общественного производства на базе новейших достижений научно - технического прогресса, обновление и быстрое развитие духовно - культурной сферы и другие процессы кардинально, меняют характер я содержание…	Саломов, Абдниазар Абдивосихович	1996
Развитие устной речи учащихся в букварный период обучения родной грамоте в корякской школе Демократические леремеш в современной яизни народов России ставят перед национальной школой -^неотложные задачи по формированию национального самосознания у нового' поколения людей, гармонизации национально-языковых отношений в регионах, в создании общеобразовательных условий для удов…	Попов, Михаил Иванович	1996
Разноуровневое преподавание физики в средней школе Основная задача современной школы заключается в раскрытии внутренней, индивидуальной, потребности личности в приобретении знаний. Педагогическая парадигма, как совокупность принципов и конструктивных средств, необходимых для решения образовательных проблем в этих условиях выступает в виде образовательных услуг, создаваемых для удовлетворения…	Сафонов, Юрий Александрович	1996
Разработка интерактивных средств обучения химии и условия их эффективного использования Противоречие между потребностью в интерактивных средствах обучения и отсутствием научного обоснования их разработки определило выбор тела! исследования "Разработка интерактивных средств обучения химии и условия их эффективного использования…	Журин, Алексей Анатольевич	1996
Раскрытие индивидуальности химических элементов в курсе общей химии как средство актуализации знаний учащихся Актуализация знаний как сложный процесс, сопряженный не только с воспроизведением ранее полученных знаний, но и предполагающий согласованную и взаимную связь памяти с мышлением и воображением, выступает важным и необходимым этапом в решении учебно-познавательных задач, в том числе творческих, которые являются развитием воспроизведения и в то же…	Куликова, Наталья Валерияновна	1996
Свободный диктант и его место в системе орфографических упражнений Вместе с тем, если посмотреть на уроки родного языка с учетом тех задач и целей, которые сегодня ставятся перед учебным предметом "ГУсский язык", то становится ясно, что необходимо использовать возможности для комплексного подхода к вопросам формирования языковой (орфографической) и коммуникативной компетенции учащихся…	Устинов, Анатолий Юрьевич	1996
Своеобразие изучения литературных жанров в 8 классе Теория литературы в школе издавна составляла предмет жаркого спора, выявляя сторонников и противников изучения литературы на теоретико-литературной основе. В перспективе непрерывного литературного образования далеко не в полную меру используются возможности изучения такого теоретико-литературного понятия, как жанр. Современное состояние…	Колкова, Наталия Антоновна	1996
Система работы по развитию русской речи учащихся 5-6 классов школ с азербайджанским языком обучения с использованием межпредметных связей Проблема ясподьзов&шш Ш является объектом подаяогааа а. -иредста&гшет соооа одан аз,ьаляедаах прлндапоз о<Зучешш,^ з ■, ■ той числе а арадалавашш русского азшса а нерусской школе,как средмЕо ^.оркзроваана общеооразоЕйтельинх знаила, рочевшс угхэ-нпи а навыков, састеншзго шшдеющ,^ а таяде з национальных груплах вузов с целы: форьярсганад…	Джавадова, Диляра Байрам кызы	1996
Системно-функциональный аспект изучения имени существительного в школе Идея изучения языковых единиц в условиях их функционирования, хотя и декларируется во множестве новых программ и пособий по русскому языку, не находит достаточной реализации в практике преподавания…	Зимицкая, Марина Львовна	1996
Словообразовательный анализ в системе обучения русскому языку младших школьников Русский язык как учебный предает играет значительную роль в решении задач обучения и развития школьника. Первоначальное обучение русскому языку будет иметь развивающий характер в том случае, если откроет ребенку в языке "то новое, чего не мояет дать только эмпирическая речь", если создаст условия для развития на новом уровне возможностей детей в…	Мережко, Елена Геннадьевна	1996
Совершенствование логической подготовки студентов математических факультетов педвузов Обучение будущего учителя математики должно быть направлено на формирование у студентов такой базы знаний и умений, которая позволила бы им вести работу по достижению целей обучения математике в школе. Одной из основных целей является, как мы уже отмечали, развитие логического мышления учащихся. Но что понимается под логическим мышлением? Что…	Севостьянова, Светлана Анатольевна	1996
Совершенствование процесса упражнения в профессиональной подготовке учащегося-музыканта Взгляды на пути овладения исполнительской техникой постоянно обновляются. Но природа ее неизменно соответствует природе инструмента и природным возможностям игрового аппарата*. Интуитивное…	Писаренко, Юрий Георгиевич	1996