Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Ролевые игры как метод повышения качества биологических знаний учащихся (VIII класс)

Как показывают результаты проверки качества усвоения школьниками знаний о ;кивотных, опыт проведения биологических олимпиад, учащиеся проявляют слабый интерес к биологии и, как следствие, недостаточно"владеют определенным объемом биологических знаний, не умеют применять их в жизни и на практике. Одна из причин недостаточного качества усвоения…

Щербаков, Сергей Владимирович
1993
Роль грамматики при коммуникативно-познавательном обучении русскому языку в узбекских педвузах (на материале видов глагола)

Защита соотоитоя « спс /уу-^ул 1^5 г. в ¿У чаоов на ваоедании специализированного совета К ИЗ.09.01 в Инотитуте национальных проблем образования МО РФ по адрооу: 105077, Москва, ул. Первоиайокая, 101…

Матчанова, Зинат Ниязметовна
1993
Самостоятельная работа студентов факультета начальных классов при изучении курса математики

Проблема исследования заключается в поиске путей организации самостоятельной работы студентов факультета начальных классов при изучении курса математики, обеспечивающей формирование умения решать текстовые задачи…

Лебединцева, Вера Александровна
1993
Самостоятельное конструирование учащимися лингвистических таблиц как средство совершенствования знаний и умений по русскому языку в 5-7-х классах

Данное исследование посвящено изучению влияния умения обобщать и систематизировать языковые явления в виде таблиц на уровень знаний и умений по русскому языку в 5-х - 7-х классах средней школы…

Соколов, Евгений Николаевич
1993
Система подготовки студентов педвузов к эстетическому воспитанию школьников на материале экранных искусств (кино, телевидение, видео)

Широкий спектр воздействия экранных искусств, опиравшийся на их аудиовизуальную, пространственно-временную природу, имеет значительные, невостребованные потенции развития человеческой личности, индивидуальности: её эмоциональной сферы, интеллекта, эстетического сознания /восприятия, вкуса/, самостоятельного, индивидуального творческого мышления…

Федоров, Александр Викторович
1993
Система подготовки учителя изобразительного искусства

Объект исследования - изобразительная деятельность учащихся -дошкольников, школьников, студентов педучилищ и пединститутов; процесс овладения будущими художниками-педагогами теорией и историей изобразительного искусства, основами художественной педагогики. В объект исследования мы вклвчили также работу учителей…

Алехин, Александр Данилович
1993
Система работы по взаимосвязанной организации внеклассных работ с учебными материалами по литературе

В педагогической и методической литературе, изданной в рес-пуб .;>ко, значение внеклассных работ но литературе проанализировано в различных теоретических и методических направлениях.Од-каяо ira проведены исследования п аспояте стетзштичэской организации внакласывд: работ по литературе,характерных особенностей разfujx форм и видов этой…

Бадалова, Асмар Садык кызы
1993
Система упражнений для обучения устной речи на начальном этапе в Лаосском лицее

В процессе габО'Ш применялись сяэдуацке методы иесдедо--вания: а) изучений и тшна специальной литературы по психолингвистике, психологии к мегйдико обучения иноязычной речи; б) анализ программы для ййос.ских лицеев,* а тзхкз' используемых учебных пособий в практика обучения русскому языку в.лаосском лицее; в) спрос учзвихся лицеев с.цсльз…

Чампатхонг Пхан
1993
Системное руководство чтением и формирование читательской самостоятельности учащихся средней школы: теоретические основы и практика

В период радикальных перемен в наием обществе существенно ззме^ шшгся; паи?- гель лигературн.так и стратегия литературного образова-. иш в средней школе. Вэчь идет не просто, об усилении воспитательного, воздействия литературы на учащихся,а о достижении н е п р е -р в в-- в а- с т и этого воздействия:, а создании системы непрерывного литературного…

Збарский, Иcaaк Семенович
1993
Системно-функциональный подход к формированию теоретико-литературных понятий в средних учебных заведениях

Особая роль в реализации насущных и перспективных учебно-воспитательных проблем принадлежит теоретико-литературному компоненту литературного образования - формированию, развитию и применению теоретико-литературных знаний (понятий)" учацихся. Об атом справедливо писал Г.И.Беленький в 1970-е гг.: "Изучение теории литература помогает ориентироваться…

Дановский, Артур Ванифатьевич
1993
Словообразовательный аспект обучения русскому языку как неродному и проблемы его интерпретации в учебной лексикографии

В работе рассматриваются возможности словообразовательного анализа и становления языковой и речевой компетен ции учащихся — армян, изучающих русский язык как язык специальности…

Маденян, Лариса Арамаисовна
1993
Совершенствование коммуникативной деятельности школьников при репродуцировании текста

Исследования по развитию речи в связи с изучением курса русского языка в школе не опровергают необходимости изучения "строя языка", его грамматики, но требуют уточнения его содержания, усиления функционального аспекта…

Кашина, Лариса Аркадиевна
1993
Совершенствование самостоятельного учебного эксперимента учащихся по механике в средней школе

Знания, учения и навыки, предусмотренные программой по физике для усвоения учацшися, ва::шы для продолжения обучения и необходимы для использован.-я з их будущей практической деятельности. Они становятся достоянием школьников лишь при условии достаточной отработки в процессе самостоятельной работы…

Рахимов, Берды Исматович
1993
Современный подход к решению задач по механике в курсе физики средней школы

На фоне требований к дифференциации и индивидуализации обучения, проявляющихся в создании школ и классов различного профиля, изучение физики играет все более важную роль не только в плане приобретения определенной суммы знаний, но, главным образом, в плане развития творческой личности учащихся…

Голубовская, Марина Петровна
1993
Содержание и методика проведения практикума по стилистике научной речи для аспирантов технического вуза

Это замечание касается пражде всего научных работников технического профиля, особенно тех, кто живет и трудится в условиях относительно замкнутого профессионально-научного общения (научные семинары кафэдры или лаборатории, местные научные конференции). Именно такой круг научного общения оС чно складывается у молодых ученых, аспирантов. А если…

Сергеева, Галина Николаевна
1993
Содержание и методика углубленного изучения информатики в средней школе

Обучение программированию может проходить в четыре этапа: нулевой этап - это знакомство с основами алгоритмизации через специализированные практйкумы(например, Е-практикум); первый этап - языковый; суть его состоит в рассмотрении отдельных конструкций и свойств языка программирования и средств отладки программ. Второй этап-алгоритмический; здесь…

Гращенко, П. Л.
1993
Содержание и методы обучения основам народного искусства Дагестана в начальной школе

Значение отмеченной проблемы определяется все более возрастающей ролью искусства в формировании духовной культуры современника', способностью полноценно осваивать произведения искусства , сохранить и лриушюкать достояния культуры прошлого и настоящего…

Байрамбеков, Марат Мирзоевич
1993
Содержание и методы организации самостоятельной работы студентов-таджиков как средство интенсификации процесса преподавания современного русского языка

Одной из причин такого положения является то,что не задействованы резервные возможности личности учащихся ».потенциал самостоятельной работы,самообучения.Положение усугубляется отсутствием исследований в области методики организации самостоятельной работы студентов национальных групп таджикских вузов вообще и в курсе современного русского языка,в…

Камалдинова, Римма Минатдиновна
1993
Содержание пакета программ учебного назначения и методика его применения для компьютерной поддержки вузовского курса "Методика преподавания информатики"

Информатизация общеобразовательной школн стала личовнм этапом процесса информатизации общества. Многие принципы организации учебного процесса в общеобразовательной школе били переориентированы на использование микропроцессорной техники…

Абдуразаков, Магомед Мусаевич
1993
Создание и методика применения комплекса экранно-звуковых средств для организации самостоятельной работы учащихся (на примере раздела "Кинематика")

Лтгг7п.гьнпп?ь яоодзколаготя» Совершенствование образования в соврот.'зшгах условиях пзвозмскно с5эз рошэзшя задача формирования у шсалыппсов умзпзй я навыков самостоятельного приобретения зна-гп2. Позтс:>7 проблема.повышения оффактивности самостоятельной работ;! учацахся пал условия разпятня их самостоятельности и по-опаватодьноЗ актшзностя в…

Вайнер, Евгений Абрамович
1993