Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Обучение чтению трудных в языковом отношении текстов на завершающем этапе курса английского языка в средней школе
В центре внимания настоящей работы, ее отправной точкой являлась мысль о том, что умение синтезирования основных смыслов текста может дать возможность чтения такого текстового материала, который может содержать значительно большее количество незнакомых слов, чем это предполагается программой… |
Пилина, Е. В.
|
1993
|
Обучение школьников речевым средствам комического на уроках русского языка (V класс)
Изложенное объясняет необходимость разработки вопросов, касающихся обучения школьников средствам речевой выразительности. Зто важно для повышения практической направленности школьного курса русского языка: в результате изучения родного языка с фун! циональной точки зрения учащиеся должны получить представление об использовании языка в изменяющихся… |
Ротанова, Надежда Михайловна
|
1993
|
Общение как основа пропедевтического курса в обучении английскому языку в первом классе средней школы
Рассматривая общение как самостоятельный вид деятельности, в свете положений психологической теории деятельности, мы приходим к необходимости пропедевтики иноязычного общения в ранней обучении, связанной с активным применением экстралингвистических опор в процессе обучения учащихся навыкам взаимодействия в условиях иноязычной среды… |
Симкин, Виктор Николаевич
|
1993
|
Объем и содержание коммуникативной компетенции школьников
Н и ж е при в о д я т с я д а и н ы е , о т р а ж а ю щ и е к: о л и ч е с т в е и н ы й р о с; т чи с л а учащихся 9 и з у ч а м щ и х р у с с кий я з ы к: в средних шк о л ах , в а В с о л ю т н ом и процентном измерениях: гад учащиеся… |
Смирнова, Н. И.
|
1993
|
Организация и средства текущего контроля результатов обучения школьников по информатике
Вместе с тем, очевидно, что становление методической системы Обучения информатике в средней школе не закончено, число нерешенных вопросов еще достаточно велико… |
Утлинский, Евгений Вацлавович
|
1993
|
Орфографические и орфоэпические ошибки, возникающие под влиянием местных диалектов в речи учащихся школ Навоийской области, и пути их исправления
Мавзунипг долзарблиги. Республииамизнинг мустацки давлат булиб ршюаланвшцда мактаб дшшинг яхши дулга цуйилизц tqnç™i булган вазифалардаи бирвдир. Бу эса шктабларда эътщодля, гамиятни цайта узгартицда глодкй датнааа оладогая самки тар-биялашш талаб эгади. Айницса.у^па-уцитиа изларвда таълт.зн инсонпарварлаштириш, шилийлаишфшз ва деткратшкаы гояларл… |
Муродова, Кигора Кулиевна
|
1993
|
Особенности обучения чтению литературных текстов в условиях углубленного изучения иностранного языка (немецкий язык)
В этой связи большое значение приобретает знакомство школьников с литературой стран изучаемого языка. Художественный текст является важным источником получения информации о странах изучаемого языка, их культуре, обеспечивает взаимопонимание между народами. Литературный текст, обладая универсальным воздействием на всю личность в целом, включает ее… |
Игнатова, Елена Васильевна
|
1993
|
Особенности работы над медицинской лексикой иностранного языка в условиях двуязычия (на материале английского языка)
Огромное значение для формирования рецептивных назыгоа чтэ-кня каеет усвоение иксия*, ибо незнание ев превращает прсцэсс ^генкя з процесс дэншфрозет… |
Алиханова, Ширин Керимовна
|
1993
|
Пересказ как форма развития монологической русской устной речи старшеклассников узбекской школы
В современник условиях активизации национального самосознания, когда узбекский язык приобрёл статус государственного языка Республики Узбекистан, особую значимость приобретает проблема совершенствования изучения мировых языков, в том числа и русского языка, роль которого определяется единым экономическим пространством стран СНГ… |
Ахметова, Лайлохон Толиповна
|
1993
|
Повышение коммуникативно-речевой активности студентов-билингвов в курсе "Культура речи учителя"
Не случайно педагога-мастера добиваются высоких достижений преяде всего за счет того,что превосходят овоих коллег в умении лучше организовать, использовать возможности педагогического общения, в умении содержательно наполнять и индивидуализировать этот процесс… |
Зюкина, Зульфира Салиховна
|
1993
|
Повышение эффективности обучения иноязычному говорению на основе формирования умения самооценки (языковой вуз)
В разных вздах деятельности, в том числе в деятельности по овладению различными учебными предметами, самооценка имеет свою специфику. Среди учебных предметов особой специфичностью отличается предмет "иностранный язык", поскольку он предполагает овладение умениями и навыками речевой деятельности. Отсюда ясно, что весьма специфично и умение… |
Щеткова, Нелли Анатольевна
|
1993
|
Повышение эффективности формирования знаний математики у поступающих в ВУЗ
В спргдзшшсй степени реиа?ь вти прейшш tin га npissa-::ïj пггхптсгвтеаьаис стдезеавя', sosopus нс^одачеслз .[упкдпо» ûdpyï-ï в ропгзчшд вузпх. Ргвеияе ътлг. нгоозе» ••.сукссадвяет… |
Каримова, Адина Мухмединовна
|
1993
|
Подготовка студентов - будущих учителей физики к работе в школах и классах с углубленным изучением физики
На данном этапе развития общества, а также в условиях коренной перестройки, средней и высшей школы резко возрастает социальная роль учителя, требования к его профессиональной компетентности. И это ставит перед педагогическими институтами новые задачи, одной из важнейших из которых является подготовка высококвалифицированных учителей, в том числе и… |
Сапарходжаев, Пажарбек Ибраевич
|
1993
|
Подготовка учителя начальных классов к формированию у младших школьников понятий числа и действий над числами
Однако, наблюдения за работой учителей свидетельствует-об ограниченности их знаний по арифметике, что, естественно, сдерживает творческую свободу педагога при реиенш методических задач , возникающих в обучении младших школьников ,и нередко.приводит к ошибкам в их решении. Невысокий уровень знаний учителя о числе не только затрудняет введение в… |
Шадрина, Ирина Вениаминовна
|
1993
|
Построение курса "числовые системы" на основе аксиом теории множеств и методика его преподавания при подготовке учителей математики
Если исходить из перечисленных требований, то становится ' ясным, что одним из непременных компонентов образования и воспитания учителя математики должен быть курс "числовые системы" ввиду следующих его особенностей: I) он знакомит с современней… |
Козиоров, Юрий Николаевич
|
1993
|
Построение курса "числовые системы" на основе аксиом теории множеств и методика его преподавания при подготовке учителей математики
Анализ некоторых работ, посвяюенных основаниям математики, пскхолого-педагогичесюй и методической литератур», практики ■ преподавания привел к следутовей гипотезе, подлежащей исследованию: если изложение числовых систзк тесно связать с изложением теории множеств, которое предпочтительно провести на содержате-льно-анспокатичэской основе, к строить… |
Козоиров, Юрий Николаевич
|
1993
|
Преемственность в изучении геометрического материала между курсами математики 5-6 и 7-9 классов
Один из существенных резервов - усиление внутренних связей, установление более тесной преемственности между различными курсами математики, в частности, совершенствование преемственных связей между курсом математики 5-6 класса и систематическими курсами геометрии и алгебры 7-9 классов… |
Мубараков, Акан Мукашевич
|
1993
|
Преемственность в обучении творческим видам работ в школе и ВУЗе
Изменение социально-экономической и политической ситуации в стране непосредственно влияет на цели и задачи обучения русскому языку в национальной школе, а соответственно на формы, содержание, методы и средства обучения. В этой связи важнейшей задачей педагогики на современном этапе развития образования является разработка научно обоснованной… |
Карча, Валентина Георгиевна
|
1993
|
Проблема обучению артиклю в иностранных языках с препозитивным артиклем (на основе немецкого языка)
Предметом исследования явилась обучаице-корренгировочная модель "артикленапрэвленной деятельности" (термин Е.И.Волковой), -пригодная для любой пара контактирующих зртиклевых и бевартикле-вых языков в любых уоловнях и на воех отупенях обучения ИЯ… |
Гуляева, Наталья Андреевна
|
1993
|
Проблема повышения эффективности домашних занятий учащегося-музыканта
Проблема, о которой идет речь, сама по соба не нова. На необходимость ее всестороннего изучения указывали многие выда-вдиеся педагоги прошлого - как музыканты, так и представители других специальностей… |
Ощепкова, Ольга Владимировна
|
1993
|