Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование навыков профессиональной монологической речи у студентов-нефилологов (с использованием текстов по специальности) Прсбяега обучения иностранных студентов-нсфилологов iraooicc-снонально напхшлонноглу монологическому общению является одгюи пз в а:,-нев ;:стод;:ко щ>еподаваиия русского язпка кок ппост-глитого…	Крапивник, Людмила Федоровна	1993
Формирование нравственно-оценочных суждений об исторических личностях (на материале историисредних веков в 7 классе средней школы) В отечественной педагогике и методике преподавания предметов гуманитарного цикла наметилась совершенно определенная тенденция, состоящая в том, что магистральным направлением развития становится гуманизация школьного образования. В основе ее лежит направленность всего учебно-воспитательного процесса на человека. Это предполагает не только…	Манджиева, Виктория Галдановна	1993
Формирование обобщенных приемов решения уравнений и неравенств в курсе алгебры неполной средней школы Реформа .opeдней общеобразовательной цшолн требует коренного совершена твованяя процаооа обучения математики. В соответствии о задачами реформы школы обучение математики должно в большей атепааа отвечать социальному заказу: обеспечить глубокое и прочное усвоение учащимгсяматематичеоких знаний, умение примерять их на практике…	Махкамов, Мамаджан	1993
Формирование обобщенных приемов решения уравнений и неравенств в курсе алгебры неполной средней школы Реформа ope дней общеобразовательной шволн требует коренного совершенствования процеооа обучения математике. В соответствия а задачами реформа шнолы обучение математики должно в большей отепени отвечать социальному заказу: обеапечить глубокое и прочное усвоение учащимпсяматематичеоких знаний, умение применять их на практика…	Махкамов, Мамаджан	1993
Формирование орфографической зоркости у младших школьников Орфография Укитиш масаласи хусусий методика ыасалалари тизи-мидаги энг мураккаб ыасала сулиб, у жамият маданияти ва равнаци-да мухим роль уйиайди. Шахснинг огзаки нутки ёэма иаклда услубий ва ииловий зшхатдан турри ифодалансагина, нутк талабга жавоб бе-ради…	Юнусов, Кабилджан Абзалханович	1993
Формирование первоначальных исследовательских умений студентов индустриально-педагогических факультетов в процессе изучения сопротивления материалов с использованием ЭВМ Требования к таким кадрш/ обусловили необходимость совершенствования <}орм и методов обучения, организации всего учебно-воспитательного процесса в педвузах…	Рахимов, Илхомжон Абдуллаевич	1993
Формирование приемов учебной деятельности учащихся старших классов в процессе обучения решению доказательных и логарифмических уравнений и неравенств Проблема формирования приемов учебной деятельности учащу ся по решению геометрических задач, трансцендентных уравнени$ неравенств и их систем, ориентированных на реализацию деятел) ностного подхода, исследована еще недостаточно. В частности, анализ методических исследований показал, что системы школьн) математических задач не ориентированы на…	Папышев, Алпыс Абдешович	1993
Формирование пространственного воображенияучащихся при обучении математике в средней школе(с учетом специфики школы Республики Польша) Современное состояние школьного математического образования во всем мире и направления его развития определяются в настоящее время следующими основными факторами…	Пардала, Антони	1993
Формирование пространственных представлений в связи с развитием логического мышления учащихся при изучении начал стереометрии Нижеизложенное позволяет вцдвинуть следупщун гипотезу: использование интуитивных форм познания при изучении геометрии способствует развитию как пространственного, так и логического типов ншления…	Кондрушенко, Елена Михайловна	1993
Формирование системных знаний по химии у учащихся старших классов В процессе выполнения работы применялись слодувдиэ методы исследования: анализ философской, психологической, дидактической, методической литературы по проблеме исследования; изучение и обобщение педагогического слыта учителей по системагазации знаний учащихся; наблюдения за состоянием данной проблемы в школьной практике; педагогический…	Бессонова, Ирина Александровна	1993
Формирование творческих способностей учащихся средней школы средствами изобразительного искусства с учетом индивидуального подхода Общество на современном этапе нуждается в иншштивных, ду-мащих, творческих людях, а не пассивных исполнителях во всех звеньях социальной организации, Инициатива и способность выполнять творчески любой вид деятельности постепенно входит в категорию главных личностных ценностей…	Боголюбов, Николай Сергеевич	1993
Формирование творческого воображения у студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях живописью Курс живописи является составным компонентом системы подготовки художников-педагогов для школ, лицеев, гимназий, училищ. При этом успешное овладение живописью возможно пр условии развития -зличных творческих способностей у студентов, в том числе и специальных…	Стариков, Михаил Михайлович	1993
Формирование теоретических знаний в процессе обучения биологии (VIII класс) Анализ состояния преподавания и изучение качества знаний по биологии в средних школах Российской Федерации и Украины, итоги вступительных экзаменов в высшие учебные заведения /Тернопольский государственный педагогический институт, Московский педагогический государственный университет, Львовский государственный университет, Московский…	Мищук, Наталия Иосифовна	1993
Формирование у младших школьников умений використовувати засоби связного текста (на материалах вивчення частин мови) ЗЦоб допомогти учням початкових клас1в оволод1ти зв"язним мов-леняям, доц1льно звернутися до тексту, осгЛльки саме йому налеякть особлива роль у мовленкевШ ко.'/ун ¡кац! I. Хоч основною комун1катив-ною одиницею мова е речения, у лродес! мовного сп1лкування воно функц^онуе на саме по codi, а як структурний компонент висловлю-вання. Отяе, завдання…	Гац, Надежда Адамовна	1993
Формирование у студентов-филологов профессиональных умений, связанных с использованием средств наглядности Гипотеза исследования. Если на занятиях по методике преподавания русского языка целенаправленно, в определенной системе учить студентов умению продумывать использование средств наглядности и умению реализовывать запланированное на уроке, то это должно способствовать формированию профессиональной активности и компетентности будущего…	Курцева, Зоя Ивановна	1993
Формирование у учащихся литературно-теоретических понятий в процессе изучения произведений Ч. Айтматова в кыргызских средних школах Вместе с тем, как уже отмечалось в научно- педагогической литературе, вокпуг проблема места, которая может занимать теория в школьном курсе литературы, долгое время шли горчяие дискуссии. "Вопрос о включения в школьные программы основ теории литературы в прошлом получал различные трактовки,- указывается в одной из монографических работ. -Если…	Исамиддинов, Искендер	1993
Формирование у учащихся мировоззренческих представлений и понятий в процессе изучения математики в средней школе Современные услонш требует пересмотре процесса обучения математике.Это диктуется всепрошхаюидаЗ математизацией лствня. Идет речь о втором язюсе общества - языке ЭШ .Порыв гатемати -ческие метода с применением ЭШ позволяют моделировать процессы и явления,происходите в природе .технике .обществе .трудно поддаюявеся и зучению.Математика по своему…	Грицаенко, Николай Петрович	1993
Функциональная пропедевтика в курсе математики начальных классов Исследование А.П.Байрамян "Пути формирования понятия функциональной. зависимости в мышлении учащихся 1-У классов в процессе обучения: арифметике''посвящено функциональному мышлению у младших школьников при обучении их арифметическим действиям. Автор видит формирование функционального мышления в организации специальных наблюдений за изменением и…	Цыдыпова, Е. Д.	1993
Функционально-семантический подход к обучению морфемике и словообразованию в школьном курсе русского языка В системе языка морфемный ярус имоет особый статус: морями, не являясь коммуникативными единицами, играют тем не менее важную практическую роль в речевой деятельности человека, так как обеспечивают синтаксические связи слов в процессе порождения речи, служат основой процесса номинации» участвуют в оформлении слов как частей речи, имеют…	Львова, Светлана Ивановна	1993
Функционально-семантическое поле побудительности в практическом курсе русского языка в национальных группах педвуза Языковая ситуация в государствах 'СНГ" определяет необходимость разработки качественно новой системы обучения, обеспечивающей функционально ориентированное двуязычие, которое предусматривает разграничение функций родного и других языков: приоритетность первого и дополнительность других, дифференциацию целей обучения в зависимости от…	Тагандурдыев, Тагандурды	1993