Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методическая система подготовки будущих учителей к обучению информатике на пропедевтическом уровне Подготовка учителей к обучению информатике на пропедевтическом уровне является частью методической системы обучения информатике и опирается на фундаментальные научные достижения в области…	Максимова, Любовь Геннадьевна	2011
Методическая система подготовки студентов по специальности "переводчик" в современной языковой ситуации в Таджикистане Сложность социально-политической обстановки, радикальные перемены во всех сферах жизнедеятельности современного общества, возникающие кризисные ситуации на почве межнациональных отношений предопределяют необходимость качественно новых подходов к; языковой политике и проблемам обучения второму языку…	Юнусова, Анна Абдулатифовна	2011
Методические основы формирования алгоритмической культуры у будущих учителей математики в педагогическом вузе Алгоритмическая культура будущего учителя математики является составной частью его общей культуры. Общую культуру будущего учителя математики можно характеризовать как выражение зрелости всей системы профессионально значимых личностных качеств, продуктивно реализуемых в процессе индивидуальной деятельности. Общая культура является итогом…	Мухитдинова, Сурайё Мирзоалиевна	2011
Методические особенности использования жизненных навыков учащихся на уроках математики в средней школе Демократические перемены в социально - экономической жизни Республики Таджикистан предусматривают новые взгляды на человеческий фактор. Его можно понимать, прежде всего, как усиление внимания к личности ее нуждам, потребностям и интересам как создание таких условий, в которых возможно наиболее полное раскрытие, развитие и реализация всего…	Ташпулатова, Фируза Ахтамбоевна	2011
Методические подходы к обучению школьников объектно-ориентированному программированию в системе дополнительного образования Результаты публичной защиты итоговых проектных работ обучаемых, полученные на основании оценивания уровней усвоения учебной информации (понимание, узнавание, воспроизведение, применение, творчество), подтвердили, что процент школьников, показавших на публичной защите пятый уровень (творчество), в экспериментальной группе на 9,9% выше, чем в…	Нефедова, Виктория Юрьевна	2011
Методические подходы к формированию компетенций в области программирования на основе реализации индивидуальной траектории обучения Требования ФГОС ВПО ориентируют будущего бакалавра по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Информатика») при формировании компетенций в области программирования самостоятельно выбирать путь изучения дисциплин, связанных с этим процессом, на основе осознанной самооценки своих возможностей и потребностей. Однако такой выбор…	Бордюгова, Татьяна Николаевна	2011
Методические приемы билингвального обучения химии в гуманитарных классах основной школы Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования от 2010 года результаты изучения химии должны отражать овладение понятийным аппаратом и символическим языком данного предмета. В примерной программе по химии для основной школы в качестве одной из основных содержательных линий назван язык химии -система…	Павлова, Елена Сергеевна	2011
Методология непрерывной профессиональной подготовки учителя информатики к комплексному использованию личностно ориентированного и синергетического подходов Если личностно ориентированный подход подразумевает создание психолого-педагогических условий для развития и саморазвития личности обучаемого, то синергетический подход в исследовании понимается как подход, основанный на законах и закономерностях синергетики, обеспечивающий интенси фикацию процессов самообучения, самовоспитания, саморазвития…	Богомолов, Эдуард Александрович	2011
Многоуровневая историко-математическая подготовка будущего учителя математики Таким образом, в настоящее время обосновано и нашло решение: на . уровне ФГОС основного общего образования положение о значимости обучения учащихся математике на основе ее исторической составляющей, раскрывающей историю развития математики и ее роль в современной цивилизации…	Дробышев, Юрий Александрович	2011
Модели использования инфокоммуникационных технологий в процессе формирования когнитивного компонента металингвистической компетенции лингвиста-преподавателя Таким образом, в свете изменений в системе современного образования, актуальным становится вопрос о необходимости рассматривать металингвистическую компетенцию как один из важнейших компонентов лингвистической компетенции, входящей в состав профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции лингвиста-преподавателя. Для этого необходимо…	Пирвердиева, Юлия Аванесовна	2011
Моделирование коммуникативно-творческой самостоятельности инофонов в электронной среде К числу компетенций, которые могут успешно формироваться параллельно с языковыми, речевыми и коммуникативными, относятся общеобразовательные компетенции, не только востребованные в современной информационно-коммуникационной среде российского вуза, но и способные выступать катализатором познавательной и коммуникативной активности…	Апакина, Людмила Вячеславовна	2011
Модернизация обучения школьников русскому языку: лингвометодическая стратегия в современной языковой ситуации Проблема формирования общеучебной компетенции посредством школьного курса русского языка'требует определения дидактического основания. Таковым выступает принцип связи теории и практики, опирающийся на философские и психолого-педагогические положения: эффективность и качество обучения подтверждаются и направляются практикой, в которой проявляются…	Гац, Ирэн Юрьевна	2011
Модернизация экологического образования в вузе в контексте российской социокультурной динамики Мы считаем, что сегодня, в условиях всеобъемлющего экологического кризиса в России, духовного вакуума и морального нигилизма, необходима глобальная ценностная переориентация внутри самого общества, которая может стать гарантом стабилизации, его дальнейшего развития и процветания. России сейчас как никогда нужна своя национальная идеология, так как…	Храпаль, Лариса Робертовна	2011
Мониторинг как средство повышения качества дошкольного образования в регионе Проблема повышения качества образования неразрывно связана с поиском наиболее эффективных механизмов его оценки. В теории педагогики исследованы разнообразные процедуры, механизмы оценки качества образования (диагностика, анализ, контроль, мониторинг и др.) в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к качеству образования. Одним из…	Шумина, Елена Владимировна	2011
Мониторинг качества профессионально-коммуникативного обучения иностранных студентов-медиков как лингводидактическая технология Результаты проведенного исследования, посвященного лингводидактическому мониторингу уровня сформированности профессионально-коммуникативной компетентности иностранных студентов-медиков на этапе довузовского обучения на основе выявленных лингводидактических условий и технологии обучения, подтвердили его эффективность в образовательном процессе…	Озерова, Екатерина Николаевна	2011
Научно-методическое наследие последней трети XX века и его потенциал в системе профессиональной подготовки учителей-словесников Необходимость актуализировать наиболее значимые методические решения последней трети XX века, обобщить опыт, привлечь к нему внимание для уместного использования результатов научных достижений подтверждают слова психолога В.Т.Кудрявцева: «Основной канал исторической трансляции социокультурного опыта от поколения к поколению образуют опредмеченные…	Янченко, Владислав Дмитриевич	2011
Научно-методическое обеспечение целостного исследовательского обучения физике в подготовке педагогических кадров …	Хинич, Иосиф Исаакович	2011
Научные основы обучения терминологической лексике русского языка в неязыковом вузе Однако, несмотря на интерес со стороны методистов, составителей учебников и учебных пособий к избранной нами проблеме, различные аспекты обучения русскому языку с учетом специальности студентов-таджиков отстают от возрастающих современных требований. Одну из основных причин этого следует усматривать в недостаточной ориентированности методики…	Ходжиматова, Гулчехра Масаидовна	2011
Национально-культурная специфика концептуализированной области "patria" и ее учет в обучении русскому языку американских студентов …	Ларионова, Дарья Геннадьевна	2011
Обогащение лексического запаса учащихся начальных классов при обучении морфемному анализу в условиях смешанного дву- и многоязычия В-пятых, в настоящее время, когда трудовая^ миграция граждан нашей. республики в Россию развивается-интенсивно, язык-этой страны становится основным средством контактирования- и адекватного общения. .Знание I русского языка, следовательно, выгодно для представителей среднеазиатских стран в плане трудоустройства и укрепления материального…	Абдиев, Калмамат Раупбекович	2011