Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессиональной компетенции будущих учителей в развитии учебной рефлексии у младших школьников
Выявленные противоречия позволили сформулировать проблему исследования, которая заключается в определении теоретических и методических основ формирования профессиональной компетенции будущих учителей в развитии учебной рефлексии у младших школьников. Это обусловило выбор темы исследования: «Формирование профессиональной компетенции будущих… |
Биба, Анна Григорьевна
|
2011
|
Формирование профессиональной компетенции в области кадрового менеджмента у студентов вуза
Деятельность по управлению персоналом представляет собой процесс обеспечения организации кадрами, их профессиональное и социальное развитие, а также эффективное и рациональное использование кадрового потенциала. Следовательно, от наличия профессиональных компетенций у специалистов, выполняющих вышеперечисленные задачи, зависит успешность… |
Кифа, Людмила Леонидовна
|
2011
|
Формирование профессиональной культуры адъюнктов высших военно-учебных заведений в лингвообразовательном процессе
В настоящее время, наряду с высоким профессионализмом, во главу угла ставятся такие черты личности как инициативность, предприимчивость, рационализм, динамичность, способность быстрой реакции на актуальную ситуацию, здоровый оптимизм, коммуникабельность… |
Горицкая, Галина Владимировна
|
2011
|
Формирование профессиональной культуры будущих специалистов финансовой сферы в учреждениях среднего профессионального образования
В условиях свободного рынка труда, усиления инновационных процессов в сфере современного производства, появления новых технологий учета и дополнительных видов профессиональной деятельности, качество профессиональной подготовки становится определяющим фактором и необходимым условием для успешной адаптации молодых специалистов финансовой сферы… |
Ханукаева, Ольга Юрьевна
|
2011
|
Формирование профессиональной математической компетентности студентов - будущих инженеров
Однако в настоящее время отсутствуют исследования, раскрывающие специфику формирования профессиональной математической компетентности студентов - будущих инженеров с учетом возможностей системы высшего технического образования. Изучение1 состояния вопроса математической-* подготовки будущего инженера высшими учебными заведениями< позволило… |
Стельмах, Янина Геннадьевна
|
2011
|
Формирование профессиональной межкультурной компетентности студентов
Однако, несмотря на широкое распространение терминов «профессиональная компетентность» и «межкультурная компетентность», эти два понятия до настоящего времени не рассматривались в единстве, невзирая на то, что в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования указывается на одно из требований к… |
Писаренко, Алла Николаевна
|
2011
|
Формирование профессиональной мобильности будущего экономиста средствами иностранного языка
Очевидно также, что в подготовке современного экономиста отсутствует целенаправленная интеграция дисциплин экономического профиля и иностранного языка, учитывающая его специфические возможности в формировании профессиональной мобильности и экономическом образовании личности. Формирование информационной оперативности, навыков целеполагания и… |
Герасименко, Елена Игоревна
|
2011
|
Формирование профессиональной мобильности будущих инженеров-строителей в процессе обучения в вузе
В условиях быстро меняющейся социально-экономической ситуации успешная личностная самореализация специалиста в инженерной профессии невозможна вне его готовности к профессиональной мобильности, которую правомерно рассматривать в двух аспектах: горизонтальном и вертикальном… |
Любимова, Ольга Витальевна
|
2011
|
Формирование профессиональной творческой компетенции будущих педагогов профессионального обучения в условиях вуза
Таким образом, в существующей теории и практике высшего педагогического образования проблема формирования профессиональной творческой компетенции будущих педагогов профессионального обучения целостно не исследована. Требуют решения некоторые аспекты проблемы: не рассмотрены вариативность и возможности различных подходов к осуществлению… |
Пахтусова, Наталья Александровна
|
2011
|
Формирование профессионально-коммуникативной компетентности будущих юристов в условиях среднего профессионального учебного заведения
Нововведения, охватывающие целостные педагогические системы и процессы, позволяют совершенствовать профессиональное образование в следующих направлениях: реализация социальных функций профессиональных учебных заведений, расширение профессиональных профилей, укрепление общенаучного, общетехнического, технологического базиса, интенсификация… |
Желнова, Оксана Александровна
|
2011
|
Формирование профессионально-коммуникативной компетенции будущих переводчиков в системе дополнительного образования вуза
Указанные противоречия определили проблему исследования, которая заключается в поиске теоретических основ и практических путей формирования профессионально-коммуникативной компетенции будущих переводчиков в системе дополнительного образования вуза… |
Гурвич, Анастасия Вячеславовна
|
2011
|
Формирование профессионально-математической компетентности будущих экономистов в процессе решения учебных задач
Представленные противоречия позволили сформулировать проблему исследования, которая заключается в разработке и научном обосновании теоретических и методических основ применения учебных задач с профессионально-экономической составляющей как средства формирования профессионально-математической компетентности будущих экономистов… |
Серая, Галина Владимировна
|
2011
|
Формирование профессионально-нравственной культуры будущего воспитателя дошкольного образовательного учреждения в педагогическом колледже
В государственном образовательном стандарте второго поколения по специальности среднего профессионального образования 0313 «Дошкольное образование» определены требования к квалификационной характеристике отдельных сторон профессиональной подготовки специалиста (в основном, личностной и технологической), но то, что отражает понятие… |
Непорожняя, Галина Викторовна
|
2011
|
Формирование профессионально-нравственной устойчивости курсантов и слушателей вузов МВД России
Было отмечено, что проблема современной системы воспитания молодого поколения совпадают с проблемами нравственного воспитания курсантов и слушателей вузов МВД России. По своему профессиональному назначению выпускники вузов МВД России призваны защищать жизнь, здоровье, права и свободы граждан, интересы государства и общества от преступных и других… |
Семенова, Елена Викторовна
|
2011
|
Формирование профессионально-ориентированной личности студента современного вуза в условиях многоязычной коммуникации
В процессе коммуникации (в том числе многоязычной) общающиеся воспринимают социально и профессионально значимый менталитет. Через язык передается понимание таких элементов культуры, как способы профессиональной деятельности, знание этики и ценностных ориентаций в профессиональной сфере и среде, прогрессивных идей… |
Сукроева, Наталия Сергеевна
|
2011
|
Формирование профессионально-правовой культуры будущих специалистов государственной противопожарной службы МЧС России
Профессионально - правовое взаимодействие - это закрепление профессии обязательными знаниями, умениями, навыками специалиста особой сферы, в частности, специалиста Государственной противопожарной службы МЧС России (ГПС МЧС России). Для сотрудников МЧС России жизненно необходимо не просто знание законов, но и убежденность в правомерности следования… |
Пуганов, Михаил Владимирович
|
2011
|
Формирование профессионально-прикладной математической компетентности будущих инженеров
В этих условиях математическая подготовка данных инженеров требует пересмотра в соответствии с современными требованиями работодателя, ФГО стандартами третьего поколения и тенденциями развития образования в мире в русле формирования математических компетенций и предполагает введение комптентностного подхода. Тем более, что значительная часть… |
Миншин, Миневали Мавлетович
|
2011
|
Формирование профессионально-творческой позиции бакалавров архитектуры и дизайна в университете
Таким образом, проблема исследования заключается в необходимости разработки концептуальных основ формирования профессионально-творческой позиции бакалавров архитектуры и дизайна. Проблема позволила определить тему исследования «Формирование профессионально-творческой позиции бакалавров архитектуры и дизайна в университете… |
Анфимова, Екатерина Борисовна
|
2011
|
Формирование профессионально-этической культуры у будущих специалистов государственного и муниципального управления в условиях вуза
Материалы данных исследований показывают, что при определении нравственных качеств государственного служащего методом ранжирования на первое место по степени важности ставится внимание к человеку. Далее следуют принципиальность, единство слова и дела, справедливость, честность. Тем самым нравственная оценка населения государственного служащего… |
Корчагина, Елена Алексеевна
|
2011
|
Формирование профессионально- языковых компетенций будущих лесомелиораторов
Эти и другие современные научные исследования, связанные с преобразованием системы профессиональной подготовки специалистов в высшей школе, определили в качестве приоритетной цели подготовку высококвалифицированных компетентных специалистов, способных к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов, готовых к профессиональному… |
Шепталина, Елена Ивановна
|
2011
|