Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование социально-этической компетентности будущих специалистов в воспитательно-образовательном процессе вуза
Социально-этическая компетентность как характеристика личности, способствующая осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с нормами и требованиями профессиональной этики, становится одним из факторов профессиональной пригодности специалиста профессиональной сферы “человек — человек”, а её формирование становится важной составляющей… |
Гринвальд, Оксана Николаевна
|
2011
|
Формирование социокультурной компетентности будущих специалистов по физической культуре и спорту в вузе
Это означает, что сегодня требуется выработка такой политики в области образования, которая была бы нацелена на удовлетворение общественных и личных потребностей студентов, совершенствование процесса их узкопрофессиональной подготовки, поиск инновационных технологий обучения, способствующих более активному усвоению знаний, формированию умений и… |
Машков, Дмитрий Николаевич
|
2011
|
Формирование социокультурной компетенции студентов
Профессиональное становление будущего инженера предусматривает освоение знаний, позволяющих совершенствовать технологическую деятельность, однако развитие его личностного потенциала возможно только в социокультурной среде. В связи с этим наметилась тенденция развития высшего профессионального образования, ориентированного на формирование… |
Левицкая, Ирина Александровна
|
2011
|
Формирование социокультурной компетенции студентов экономического вуза в процессе преподавания иностранного языка
Представление о культурной информации, правилах и нормах поведения в иноязычной среде, изучение ценностных ориентации представителей другой культуры не менее важны. «Настоящее живое общение с иностранцами - это 3 всегда межкультурный контакт. В современном мире проблема непонимания между различными людьми стоит особенно остро и содержательно, так… |
Белова, Татьяна Анатольевна
|
2011
|
Формирование социокультурной толерантности будущих специалистов
Толерантность реализуется в целях, ценностях и установках, которые определяют соответствие поведения человека требованиям общества, влияют на согласованность совместных действий людей в процессе достижения ими общих значимых для всех целей и помогают добиться согласия… |
Ладик, Анна Валерьевна
|
2011
|
Формирование социокультурных компетенций в профессиональной подготовке студентов - будущих экономистов
В современном мире объём информации столь велик (равно как и количество и разнообразие источников получения информации), что успешность обучения в вузе, а затем и профессиональная деятельность выпускника зависят и во многом определяются его способностью к самостоятельному поиску, отбору и осмыслению научной и профессионально значимой информации… |
Калягина, Ирина Владимировна
|
2011
|
Формирование социолингвистической компетентности будущих специалистов сферы туризма и сервиса в условиях высшего профессионального образования
Современная концепция языкового образования в неязыковом вузе предполагает создание гибкой системы подготовки специалистов, дающей обучаемому возможность адаптироваться к изменяющимся условиям в профессиональной деятельности… |
Пучкова, Юлия Леонидовна
|
2011
|
Формирование способности у будущих учителей к педагогическому самоменеджменту
Вместе с тем, анализ литературы показал, что вопросы формирования у будущих учителей способности к педагогическому самоменеджменту, обладание которой способно изменить качество педагогической деятельности учителя и жизнедеятельность учеников, не получили достаточного отражения в научных исследованиях… |
Гамзаева, Мадина Вагидовна
|
2011
|
Кантейкина, Лилия Владимировна
|
2011
|
|
Формирование стохастической грамотности учителей в системе повышения квалификации
Сегодня стохастика является базовым предметом при подготовке в вузах специалистов многих профилей. В связи с этим остро стоит вопрос о подготовке учителей, способных осуществлять уже в школе вероятностно-статистическую подготовку учащихся. Сегодня в педагогических университетах и институтах практически на всех факультетах изучаются вопросы… |
Эргле, Евгения Викторовна
|
2011
|
Формирование стратегий самостоятельной работы будущих менеджеров средствами проектной технологии
Знакомство с литературой и практика проведения учебных проектов свидетельствует, что участие в них требует большого объема аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы, что отвечает требованиям вузовского образования в рамках профессиональной подготовки будущих специалистов. В процессе участия в проектной деятельности студентам необходимо… |
Цыганова, Лариса Васильевна
|
2011
|
Формирование субъектно-профессиональной позиции будущего учителя в учебно-воспитательном процессе вуза и в ходе непрерывной педагогической практики
Между тем до настоящего времени нет работ, раскрывающих психолого-педагогические условия формирования субъектно-профессиональной позиции будущего учителя, что порождает ряд противоречий между: потребностью общества в учителе с активным, творческим отношением к своей личной^ и профессиональной судьбе и отсутствием-внимания в учебно-воспитательном… |
Лыткина, Аксана Виликовна
|
2011
|
Формирование сценарной культуры как профессионально-личностного качества будущих режиссеров-педагогов
Сегодня у специалистов режиссерских специальностей одним из наиболее востребованных профессионально-личностных качеств является сценарная культура, включающая способности создания актуальных по содержанию, высокохудожественных театрализованных представлений и праздников, нацеленных на осмысление современных проблем, поиск вместе со зрителями… |
Гусева, Элла Валерьевна
|
2011
|
Формирование тестологической компетентности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе
Тем не менее, как показывает практика, значительная часть педагогов не владеет знаниями и умениями, необходимыми для квалифицированного использования- дидактического тестирования, и испытывает потребность в дополнительном обучении в данном направлении. Этот факт подтверждается результатами проведенных анкетных опросов преподавателей вузов… |
Кузнецова, Валентина Игоревна
|
2011
|
Формирование технологических компетенций будущих специалистов-техников на основе задачного обучения
Наряду с теоретическими, сложились и практические предпосылки. К ним следует отнести Концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, в основе которой; лежит подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов, способных конкурировать на мировом рынке труда; требования образовательных… |
Крюков, Михаил Петрович
|
2011
|
Гордеева, Наталья Геннадьевна
|
2011
|
|
Формирование технологической культуры будущих инженеров на основе компетентностного подхода
Технологически культурный специалист, по мнению большинства ученых, это профессионально компетентный человек, овладевший множеством умений и навыком: умением обращаться с символами и абстракциями, способностью мыслить системно и логично, трудиться творчески, реализуя свой богатый личностный потенциал и др… |
Мурашко, Светлана Владимировна
|
2011
|
Формирование толерантности будущих социальных педагогов в высшем учебном заведении: этнопедагогический подход
Анализ системы профессиональной подготовки будущих социальных педагогов показал, что образовательный процесс направлен на овладение студентами знаний по конкретным предметам, а формированию личностно-профессиональных качеств отводится второстепенное место в целостной системе профессиональной подготовки. Несмотря на изученность различных аспектов… |
Третьякова, Татьяна Владимировна
|
2011
|
Формирование у будущих специалистов общественного питания готовности к осуществлению функций этноэтикета в профессиональной деятельности
Наряду с теоретическими, сформировались и практические предпосылки, к которым следует отнести Концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 4 года, Национальную доктрину образования в Российской Федерации, рост численности различного рода организаций и ассоциаций, объединяющих предприятия… |
Лимонова, Валентина Анатольевна
|
2011
|
Формирование у будущих учителей готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях на основе ситуационного моделирования
В образовательном процессе на всех его уровнях преподаются дисциплины, связанные с обеспечением безопасности человека: в общеобразовательной школе и средних профессиональных учебных заведениях - «Основы безопасности жизнедеятельности», в вузе - «Безопасность жизнедеятельности… |
Ситка, Игорь Васильевич
|
2011
|