Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Моделирование системы профессиональной подготовки дизайнеров в вузе Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, принятая в 2001 году, основными целями развития образования определяет повышение его качества, доступности, эффективности. Модернизация высшего профессионального образования проходит различными путями, среди которых его структурирование и перестройка, оптимизация сети…	Аристова, Ульяна Викторовна	2007
Моделирование содержания математического образования будущих учителей в вузе В Федеральных законах «Об образовании», «О высшем вузовском и послевузовском образовании», в Национальной доктрине образования в РФ до 2010 года, в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года изложены требования по модернизации российского образования, где особое место отведено совершенствованию подготовки педагогических…	Москвина, Елена Алексеевна	2007
Моделирование технологии тьюторского сопровождения процесса повышения квалификации учителей Практический опыт и результаты научных исследований, проводимых в системе повышения квалификации работников образования, свидетельствуют о серьезных содержательных и организационных проблемах в области постдипломного образования учителей начальных классов: не в полной мере решается проблема стимулирования непрерывного профессионально-личностного…	Загребельная, Светлана Викторовна	2007
Модель выпускника как основа формирования компетенций студентов в процессе вузовской подготовки Сегодня, когда образовательная реформа вступила в новую фазу, разработка идей данного подхода становится императивом, а реализация основных направлений Болонского процесса усиливает ее очевидность и необходимость. Введение компетентностного подхода в систему высшего образования подтверждается директивными предписаниями Министерства образования РФ…	Носко, Ирина Валентиновна	2007
Модернизация воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики и искусства в медиасреде Поэтому укреплять сознание молодежи надо не только используя проверенные временем методы воспитания, но и внедряя в практику медиавос-питание, органично создающееся на основе интеграции педагогики и искусства. Таким образом, особое значение имеет вузовская медиавоспитательная среда, соединенная с процессами, происходящими в пространстве сознания…	Максимова, Галина Петровна	2007
Модернизация заочного обучения как условие повышения качества профессиональной подготовки студентов в вузе Проблема дистанционного образования с начала 1990-х г. получила широкое освещение в научной литературе, особенно после принятия Концепции о создании и развитии единой системы дистанционного образования в России. Данный документ содержит первое официальное определение понятия «дистанционное образование», а также характеристику его основных…	Гурьева, Ирина Ивановна	2007
Модульная организация педагогической практики как условие совершенствования педагогической культуры будущего учителя Формирование субъектного пространства будущего учителя невозможно без инициации его активной творческой деятельности, направленной на саморазвитие и самостроительство. В связи с этим возрастает значение педагогической практики в образовательном процессе вуза. Педагогическая практика - одно из действенных средств успешной подготовки студентов к…	Мкртчян, Нина Михайловна	2007
Модульная организация практической подготовки студентов колледжа Инновационные процессы, развернувшиеся в системе образования, определили ;ние нового типа учреждений среднего профессионального образования -ркей, осуществляющих реализацию интегрированных образовательных программ .ного, среднего и первая ступень высшего профессионального образования…	Таран, Елена Николаевна	2007
Мониторинг качества образовательного процесса в колледже Это обстоятельство обусловлено следующими причинами: смена образовательной парадигмы изменяет цели среднего профессионального образования, реализация которых не может быть оценена традиционно сложившейся системой критериев, не учитывающей новые факторы и ограничивающей его развитие; требования рыночной экономики к подготовке специалистов, которые…	Эльдяева, Эльза Эрдниевна	2007
Мониторинг качества профессионального образования в техникуме на основе компетентностного подхода В трудах М.М. Поташника [179, 180] качество образования определяется по системе соответствия результата и цели, то есть качество образования проектируется и закладывается в соответствующие цели, которые ориентированы на зону потенциального развития учащегося…	Базавова, Тамара Васильевна	2007
Мультимедийные проекты как средство повышения квалификации педагогов Большинство педагогов (школьных учителей и вузовских преподавателей) сформировались в определенной системе мышления, связанной, в основном, с четко организованной информацией, получаемой через стандартизированные образовательные программы, рекомендованные учебники, книги и журналы. Подрастающее же поколение попадает в условия, когда знания…	Огольцова, Надежда Николаевна	2007
Наставничество как условие профессионального становления молодого учителя Подготовка учителя к сложной полифункциональной деятельности является целостным, длительным и непрерывным процессом, ориентированным на формирование личностных качеств, профессиональных способностей, знаний, умений и навыков, адекватных как его личностным потребностям, так и квалификационным требованиям…	Круглова, Ирина Викторовна	2007
Научно-методические аспекты совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры в процессе повышения квалификации При этом исследований, связанных с поиском и разработкой научно-методических аспектов повышения квалификации, базирующихся на гуманистических основах и направленных на совершенствование профессиональной компетентности учителей физической культуры, на наш взгляд, пока еще недостаточно…	Певицына, Лариса Михайловна	2007
Научно-педагогическое сопровождение профессионального образования в гуманитарном вузе В связи с чем, необходимым становится согласование всех компонентов научно-исследовательской деятельности в вузе, способствующей сопровождению становления специалиста в той или иной сфере деятельности…	Лагусева, Надежда Николаевна	2007
Национальная поясная борьба как средство профессиональной подготовки будущего учителя физической культуры На наш взгляд, разработка этих аспектов способствовала бы подготовке будущих учителей физической культуры к профессиональной деятельности, расширению их знаний о народных традициях, обычаях, ценностных ориентациях и т.д…	Гаджиагаев, Сираджудин Магомедович	2007
Непрерывная методическая подготовка учителя математики …	Малова, Ирина Евгеньевна	2007
Непрерывная подготовка педагога профессионального обучения в корпоративном университете Исследование проблемы качества подготовки профессионально-педагогических кадров показало, что их подготовленность к профессиональной деятельности не всегда отвечает уровню современных требований к профессии, в частности: 11% выпускников профессионально-педагогических специальностей считают себя не готовыми к работе в системе профессионального…	Сорокина-Исполатова, Татьяна Васильевна	2007
Непрерывное дополнительное образование в системе повышения квалификации специалистов-дизайнеров Темпы современной жизни сокращают циклы создания значительной части разработок и исследований, что ведет к интенсивному устареванию прикладных знаний, получаемых специалистами на этапе подготовки к профессиональной деятельности…	Земелев, Серафим Николаевич	2007
Непрерывное профессиональное образование в сфере народного декоративно-прикладного искусства Европы показал, что труд, отношение к труду перестают быть главной жизненной ценностью молодёжи. Однако исторически сложилось, что труд является основой человеческого существования, единственным источником богатства, фактором формирования и развития личности. Психологическая и практическая готовность к сознательному и активному труду на благо…	Толбузина, Татьяна Викторовна	2007
Новые информационные технологии обучения как фактор повышения качества подготовки студентов в вузе Российская высшая школа уверенно входит . в международное образовательное сообщество. В последнем широко используются различные системы менеджмента качества, то есть системы, основанные на внедрение инновационных, в том числе экономических, методов в управление качеством подготовки студентов и развитием вуза в целом. В течение многих десятилетий…	Федина, Любовь Александровна	2007