Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Интегративный подход как теоретическая основа профессионально-личностного становления будущего педагога в университете Одним из возможных способов научного разрешения проблемы видится интегративный подход к профессионально-личностному становлению студентов. Он может разрешить ведущее противоречие между требованием максимальной сопряженности профессиональных и личностных качеств будущего учителя в целостной педагогической деятельности и недостаточной реализацией в…	Галицких, Елена Олеговна	2002
Интеграционные основы организации подготовки радиомехаников в условиях системы начального профессионального образования Под интеграционными основами организации подготовки в контексте исследования понимается: во-первых, ориентация подготовки на удовлетворение потребностей рынка труда в высококвалифицированных рабочих кадрах; во-вторых, обеспечение преемственности теоретической подготовки и производственного обучения; в-третьих, логика овладения системой базовых…	Винокуров, Евгений Борисович	2002
Интеграция дидактических принципов в транспарантной форме содержания химического образования студентов Транспарант представляет собой пространственно-временное, визуальное отображение познаваемой действительности: Применение транспарантной формы содержания образования в процессе обучения позволяет максимально реализовать нормативы дидактики и прежде всего принципы организации учебной деятельности, интегрировано отраженные в транспаранте. Особенно…	Животовская, Галина Петровна	2002
Интеграция инновационной и учебной деятельности в системе военного профессионального образования В этом контексте приоритетная задача высшего профессионального образования заключается в обеспечении эффективного использования своего внутреннего интеллектуального потенциала, для чего требуется предварительно создать необходимые правовые и управленческие механизмы, обеспечивающие смену традиционной образовательной парадигмы. До сих пор…	Чернолес, Владимир Петрович	2002
Интеграция теории и практики в обучении будущих учителей решению педагогических задач МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ: философская теория познания; теория человеческой деятельности, теория формирования и развития личности в процессе деятельности, общеметодологические основы интеграции и дифференциации образования…	Ершова, Екатерина Алексеевна	2002
Интегрированная система обучения в техническом вузе как основа повышения качества подготовки специалистов Большинство вузов России активно реагируют на происходящие изменения тем, что открывают пользующиеся спросом специальности, одновременно сокращая выпуск по традиционным, совершенствуя учебные планы и программы, расширяя профиль подготовки по существующим специальностям и т.д. Но эти мероприятия, при всей их очевидной целесообразности и…	Стрижевская, Елена Марковна	2002
Интегрированный подход к подготовке учителей начальных классов с правом преподавания иностранного языка Анализ научной литературы и педагогической практики, изучение запросов образовательных учреждений и требований общества к профессиональной подготовке учителя начальных классов позволили выявить ряд противоречий…	Левченко, Виктория Вячеславовна	2002
Интенсификация предметной подготовки учителя физики в педвузе на основе компьютерной технологии Проблемой применения персональных ЭВМ (ПЭВМ) в учебном процессе занимаются ученые во всем мире. Этому вопросу посвящено большое количество работ, как в нашей стране, так и за рубежом…	Дерягин, Александр Владимирович	2002
Информатизация управления научно-методической работой среднего профессионального образовательного учреждения Процесс информатизации образования предъявляет высокие требования не только к содержанию образования студентов, но и к профессиональным качествам преподавателей, методистов, администрации учебных заведений в области применения информационных компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности. Одним из важнейших аспектов является…	Татукина, Татьяна Алексеевна	2002
Информационная компетентность учителя как условие эффективного управления образовательным процессом Повышение эффективности управления школьным образованием связывается прежде всего с формированием системы информационно-аналитической деятельности как инструмента управления…	Кисель, Нина Васильевна	2002
Информационные технологии как средство культурологической подготовки студентов туристского вуза Новое тысячелетие будет характеризоваться новой системой ценностей, необходимой для социально-экономического развития общества. Формирование такой системы связанно, прежде всего, с началом эпохи глобализации, суть которой составят процессы информатизации обретения информационной свободы на уровне индивида. [27…	Торбина, Наталья Повиловна	2002
Информационные технологии как средство формирования профессионально значимых качеств у студентов технического колледжа Конкурентоспособность - состязательность, способность выдерживать конкуренцию, т.е. соперничество [110, с. 150] Компетентность - «это не просто овладение знаниями., но скорее потенциальная готовность решать задачи со знанием дела». М.А.Чошанов рассматривает компетентность как необходимое условие «конвертируемости» специалиста (69, с.21), что…	Суркова, Алла Викторовна	2002
Исследование организационно-методического обеспечения демократизации внутривузовского управления Гипотеза исследования состоит из следующих предположений: реализация принципа демократизации образования обуславливает необходимость разработки организационно методического обеспечения, которое ориентировано на стимулирование и поддержку включения сотрудников, преподавателей и студентов в управление развитием вуза…	Воронцова, Виктория Гдальевна	2002
Исследовательская культура руководителя как фактор развития школы В этих условиях все больше осознается потребность в обновлении технологий управления развивающимися образовательными системами, обеспечивающих их эффективность с точки зрения повышения готовности руководителей и педагогов к исследовательской деятельности…	Сливков, Александр Сергеевич	2002
Квалификационно-дидактические основы профессионального туристского образования Методологической основой исследования является: совокупность естественно-научных философских взглядов на мир и принципы личност-но-деятельностного подхода в педагогике; системный подход, который позволяет рассматривать профессионально-квалификационную структуру как целостность, в единстве ее составляющих профессиональных, квалификационных и…	Зорин, Александр Игоревич	2002
Коммуникативная подготовка педагога к работе по профилактике аддиктивного поведения подростка Образ жизни» рассматривается современными исследователями, как интегральный способ бытия индивида во внешнем и внутреннем мире, как система взаимоотношений человека с самим собой и факторами внешней среды, как сложнейший комплекс действий и переживаний, и как наличие полезных привычек, укрепляющих природный ресурс здоровья, и отсутствие вредных…	Моложавенко, Александра Владимировна	2002
Коммуникативная подготовка студентов туристского вуза в процессе использования игровых методов В то же время существует довольно мало исследований, в которых бы затрагивались темы усиления роли некоторых академических предметов в связи с возросшими требованиями к знаниям и умениям высококвалифицированных специалистов на рынке труда и профессий туристского профиля…	Жерновая, Марина Александровна	2002
Компьютерная графика как средство профессиональной подготовки специалистов-дизайнеров Между тем, результаты анализа состояния дизайн-образования, проведенного нами, показывают, что положение дел в системе образования в области художественно-проектного творчества (дизайна) сегодня далеко от совершенства. С одной стороны, программы подготовки специалистов в традиционных дизайнерских вузах и в системе среднего профессионального…	Гребенников, Константин Александрович	2002
Компьютерные технологии как средство подготовки студентов к профессиональной деятельности Вместе с тем широкая компьютеризация всех сфер жизнедеятельности общества актуализирует роль компьютерных технологий как эффективного средства решения профессиональных задач. В настоящее время компьютерные технологии в образовательном процессе выполняют как минимум три функции: предмет изучения; инструмент для решения задач предметных областей…	Бахтиярова, Людмила Николаевна	2002
Компьютерный компонент педагогической технологии в системе формирования профессиональной компетентности специалистов Детальный анализ содержания вышеназванных работ, позволил выявить характерные особенности современных высокотехнологичных подходов к проектированию основ формирования педагогического процесса для повышения профессиональной компетентности специалистов…	Маматов, Бекмурат Акмуратович	2002