Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

По сложившемуся мнению, учебно-воспитательный процесс в образовательном учреждении должен включать два ведущих направления организационно-педагогической деятельности по формированию ЗОЖ…

К сожалению, достаточно часто школьники обнаруживают равнодушие к учению, у них отсутствуют любознательность, эрудированность на занятиях. Они редко испытывают интеллектуальную радость и восхищение своими успехами и успехами других. А это, в свою очередь, является основной причиной снижения интереса к учению в целом как основной деятельности детей…

За последнее десятилетие создано много программ, нацеленных на формирование интереса к художественной музыке. Однако до сих пор эти проблемы далеки от решения. Существует множество причин, способных влиять на данную ситуацию: ослабление престижа, приоритета духовной культуры вследствие изменения социально-экономических и политических условий в…

Необходимость перехода от стихийного процесса развития мотивации школьников к занятиям физическими упражнениями к целенаправленному формированию интереса к физической культуре становится все более очевидной…

В качестве предмета исследования были определены педагогические условия формирования информационной культуры студентов технического вуза при внедрении информационных технологий в образование…

Однако подавляющее большинство педагогов испытывают серьезные трудности при практической реализации управленческих функций. Основной причиной является отсутствие необходимых теоретических и практических знаний в области менеджмента образования…

Студенческий возраст относится к числу социально-активных жизненных периодов. Он открывает собой эпоху взрослости человека и имеет огромное значение для развития личности, которая в этот период формируется с трех сторон: как студент вуза, как будущий специалист и как человек, входящий во взрослую, самостоятельную жизнь…

Противоречиями современного образовательного процесса являются следующие: значительные изменения в системе образования, неготовность педагогов и других участников воспитательно - образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении к реализации технологий эффективного педагогического взаимодействия; недостаточная реализация резерва…

Недостаточность исследований, показывающих зависимость характера общения от степени сформированное™ речевых средств, определяющих взаимосвязь активности поведения и процесса общения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; неопределенность реальных возможностей оптимизации учебного и игрового процессов за счет усиления…

Исследование педагогических условий как системы факторов, способствующих формированию коммуникативной культуры личности курсанта в образовательных учреждениях МВД России, с одной стороны, а также изучение внутреннего потенциала личности будущего сотрудника, позволяющие управлять формированием коммуникативной культуры личности ради эффективности…

Формирование коммуникативных умений и навыков должно происходить в раннем возрасте, однако наибольшую значимость эта задача приобретает в работе с учащимися старшего школьного возраста. Находясь на пороге взрослой жизни, учащиеся начинают более осмысленно относиться к взаимоотношениям с людьми. Значительная часть из них уже делает свой жизненный и…

В России при отсутствии крупных инвестиций в систему образования и жесткой конкуренции с другими образовательными учреждениями возможности повышения эффективности связаны с изысканием новых ресурсов внутри самого образовательного учреждения. Трансформации, которые происходят сегодня в России, - это не столько трансформация экономики, сколько…

Иностранный язык является одним из основных инструментов воспитания людей, обладающих общепланетарным мышлением. Более того, исследования в области социокультуралистики показывают, что средствами изучаемого языка международного общения можно способствовать формированию учащихся межкультурной компетенции, включающей формирование таких качеств, как…

Как видим, ценность здоровья рассматривается государством как ключевая, поскольку здоровье нации в целом зависит от здоровья каждого ее гражданина и является условием не только развития и роста, но и выживания общества. Не вызывает сомнения, что решение основной задачи, связанной с предотвращением негативной тенденции в состоянии здоровья…

Формирование музыкально-слушательской культуры иностранных студентов как одно из направлений духовного развития представляет собой процесс вхождения личности в новое культурное пространство, ориентирует ее на свободное творческое развитие в условиях диалога культур…

Система образования и воспитания является, согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», одним из главных факторов экономического и социального прогресса общества, ибо именно она в процессе и на основе усвоения нравственно-этических ценностей национальной и общечеловеческой культур формирует моральные качества развивающейся личности…

Социальные изменения повлекли за собой смену парадигм в историко-педагогическом пространстве. Все более основательно складывается диалоговая модель образования, основанная на отношениях сотрудничества, сотворчества, имеющих межличностный, межсубъектный характер. Это требует поиска новых подходов к решению педагогических проблем…

Учитывая, что профессиональное становление является одной из узловых задач профессиональной подготовки учителя, наряду с необходимой системой государственных мер социально-экономического характера большое значение для повышения эффективности деятельности учителя и укрепления престижа профессии имеют изучение и целенаправленное формирование образа…

Анализ педагогической литературы и опыт трудоустройства выпускников школы милиции показал, что далеко не всегда у подготовленного для системы органов внутренних дел специалиста, реализуется и развивается субъектная профессиональная идентичность. Это свидетельствует о необходимости создания педагогических условий формирования, развития и…

Совершенствование системы преподавания, использование приемов проблемно-развивающего обучения, применение различных форм работы направлено на формирование у студентов положительного отношения к учению. Однако эта проблема до сих пор остается нерешенной…