Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие творческого потенциала подростка средствами театрального искусства
Предмет исследования: педагогические условия развития творческого потенциала подростка средствами театрального искусства в учреждении дополнительного образования детей… |
Стаунэ, Галина Дмитриевна
|
2007
|
Развитие творческого потенциала учащихся сельских детских школ искусств на основе интеграции предметов эстетического цикла
Современная сельская детская школа искусств не может полностью перейти на курс развития творческого потенциала, творческой самостоятельности учащихся детских школ искусств в силу следующих причин… |
Антонова, Валентина Иосифовна
|
2007
|
Развитие творческой активности учащихся в художественно-образовательной среде школы
Современный этап развития России характеризуется переходом к постиндустриальному обществу, которому нужны образованные, предприимчивые, творческие, и нравственные люди, обладающие способностями к созидательной деятельности и определяющие социальный и научный прогресс государства. В связи с этим, формирование творческой активности является одной из… |
Пахомова, Ольга Федоровна
|
2007
|
Развитие теории и практики свободного воспитания в зарубежной педагогике (XX в.)
Действительность такова, что в связи с кризисными явлениями переходного периода возникают острые противоречия между процессом саморазвития личности и системой традиционного воспитания, между потребностью развития творческих способностей индивида и снижением общей культуры, наличием интеллектуальных потенций молодежи и их невостребованностью… |
Валеев, Агзам Абрарович
|
2007
|
Развитие трудовой активности школьников средствами народного декоративно-прикладного искусства
В результате изучения проблемы были выявлены противоречия: между широким подходом философских, социальных, педагогических исследований к проблеме активности и недостаточным количеством исследований по трудовой активности; между теоретическим осмыслением богатства народного декоративно-прикладного искусства и недооценкой его ь системе школьного… |
Бурдаева, Ольга Николаевна
|
2007
|
Развитие туристско-краеведческой деятельности школьников в муниципальной системе дополнительного образования
В этих условиях резко возрастает роль системы дополнительного образования детей, имеющей богатый опыт внешкольной работы, высокий кадровый потенциал, материальную базу. Значительное место в системе з дополнительного образования занимает туристско-краеведческая деятельность. [47, С. 31… |
Кондратенков, Юрий Владимирович
|
2007
|
Развитие у старшеклассников субъектного опыта учебно-познавательной самодеятельности в образовательном процессе школы
Указанный научный задел позволяет нам увидеть общее, особенное и единичное в педагогическом стимулировании развития субъектного опыта учебно-познавательной самодеятельности школьников, понять специфику педагогического стимулирования этой деятельности старшеклассников, выйти на выявление эффективных педагогических условий и средств ее осуществления… |
Шулика, Надежда Анатольевна
|
2007
|
Развитие физических качеств у курсантов ссузов МВД России к действиям в экстремальных ситуациях
Во-вторых, понизившийся уровень развития физических качеств абитуриентов, поступающих в ссузы МВД России, короткий срок обучения противоречит высоким требованиям к выпускникам образовательного учреждения… |
Асхамов, Айрат Альбертович
|
2007
|
Развитие ценностно - смыслового сознания школьников в пространстве личностно - ориентированного урока
Российская философская и педагогическая мысль значительно раньше, чем западно - европейская и мировая сформировала идею новой образовательной парадигмы, ведущей ценностью которой является человек. Так Е. В. Бондаревская считает, что «образование - это основа духовности, оно должно ориентироваться на общечеловеческие ценности». [27,129… |
Дьяченко, Наталья Васильевна
|
2007
|
Развитие частных школ России и Великобритании как фактор государственного реформирования образования
Изучение развития отечественной частной школы актуализирует интерес к британскому частному школьному образованию. Многолетний опыт, заслуженная популярность и престижность английской частной школы, ее признание и высокая оценка мировым сообществом определяют необходимость изучения образовательной деятельности британского частного образования в… |
Кодрле, Светлана Вячеславовна
|
2007
|
Развитие эколого-экономической культуры студентов педагогических вузов при изучении естественно-научных дисциплин
Особую значимость имеет экологическая и экономическая подготовка в вузе учителей естественно-научных дисциплин, которые смогут руководить экологическим и экономическим обучением и воспитанием школьников. Выпускники педагогического вуза должны не только знать основы эколого-экономических знаний, но и уметь анализировать, оценивать современное… |
Гайсин, Марат Ильгизарович
|
2007
|
Развитие элитарного образования в России
За последние годы диагностика инфекционного эндокардита улучшилась, преимущественно за счет усовершенствования метода ультразвуковой диагностики сердца -эхокардиографии, увеличения числа исследований в популяции и совершенствования лабораторной диагностики. Результаты лечения инфекционного эндокардита улучшились не намного, несмотря на применение… |
Ольховская, Елена Юрьевна
|
2007
|
Развитие элитного школьного образования в Англии
Для современного постиндустриального общества элита приобретает огромное значение, так как ее представители способны выдвигать принципиально новые идеи, видеть за решением научных и технологических проблем глобальное продвижение к изменению мышления и выхода всего общества на новый культурный уровень. Элита не может быть назначаема, но может быть… |
Назарьева, Ксения Викторовна
|
2007
|
Развитие эстетического потенциала образовательной среды средствами информационных технологий
В практике обучения в поликультурной образовательной среде с использованием современного оборудования не задействован когнитивный, эвристический аспект креативности, который стимулирует методики иррационального и группового поиска решений творческих и исследовательских задач проектов, реализуемых в сети Интернет… |
Тавровская, Мария Владиславовна
|
2007
|
Развитие этической направленности личности студента в образовательном процессе
Развитие этической направленности личности студента, между тем, необходимо осуществлять целостно, в совокупности этических знаний, чувств, нравственных взглядов, убеждений, потребностей, составляющих базис деятельности педагога. Это требует особого внимания к организации образовательного процесса вуза, интегрирующего учебную, внеаудиторную и… |
Борисова, Ольга Николаевна
|
2007
|
Разработка проблемы гражданского воспитания учащихся в педагогике России и Российского Зарубежья в первой половине XX века
В содержании воспитания подрастающего поколения на современном этапе большое внимание уделяется гражданскому становлению личности, что находит подтверждение в основополагающих законодательных актах Российской Федерации: Конституции РФ, Законе РФ «Об образовании», «Федеральной программе развития образования», «Концепции модернизации Российского… |
Доржиева, Людмила Анатольевна
|
2007
|
Разработка проблемы профессионально-педагогической культуры офицера в военной педагогике второй половины XX века
В связи с этим для системы военного образования актуализируется задача развития профессионально-педагогической культуры у офицеров -от того, как обеспечивается решение этой задачи, зависит общекультурный, нравственный уровень в армии, ее патриотический дух… |
Петренко, Антон Сергеевич
|
2007
|
Разработка системы профильного обучения как модели социального партнерства
Социальное партнерство представляет собой взаимодействие участников образовательного процесса, решающих задачу перевода потенциальных форм системы образования в актуальные, обеспечивая позитивные изменения в образовательной сфере… |
Гринько, Светлана Григорьевна
|
2007
|
Разработка системы эстетического воспитания Казанской педагогической школой во второй половине XX века
Осмысление этого наследия выступает в настоящее время как объективная необходимость и потому, что труды казанских ученых второй половины XX в. по эстетическому воспитанию и образованию в их совокупности не подвергались до сих пор специальному изучению и в современной педагогике нет полного представления об истинном вкладе этих ученых в теорию и… |
Барабанова, Ирина Ильинична
|
2007
|
Реализация воспитательного потенциала проблемного обучения в организации учебного процесса
Методы исследования - анализ философской, психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, систематизация, классификация, моделирование, наблюдение, анкетирование, тестирование, метод экспертных судей, эксперимент… |
Самсонова, Нина Васильевна
|
2007
|