Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Проектирование содержания учебного материала элективных курсов в профильной школе
Предполагается, что введение профильного обучения внесет в содержание школьного образования новые компоненты, которые будут способствовать: во-первых, возможности адаптации содержания, структуры образования в старшей ступени школы к потребностям профессионального образования; во-вторых, возможности формирования профессионального самоопределения… |
Нимировская, Юзефа Казимировна
|
2006
|
Проектирование учебных исторических словарей по педагогическим дисциплинам
В качестве одного из способов анализа и систематизации понятийно-терминологического аппарата педагогики в динамике его функционирования может выступать произведение словарно-энциклопедического жанра… |
Куприкова, Ольга Николаевна
|
2006
|
Проектная культура как основа готовности педагога к инновационной деятельности
Стремительные перемены, происходящие в различных областях жизни, возросшая скорость обновления научных знаний обнаружили острое противоречие между традиционностью образовательной сферы и потребностями быстро развивающегося социума. Снять его можно только через активный процесс преобразования педагогических систем и организацию инновационной… |
Топилина, Наталья Валерьевна
|
2006
|
Производственная практика как фактор формирования профессиональной компетентности студентов педвуза
В результате анализа психолого-педагогической и методической литературы по проблемам формирования профессиональной компетентности студентов педвуза и многолетнего практического опыта работы в качестве руководителя производственной практики, соискатель пришел к выводу о том, что в научно-методической литературе достаточно широко освещены вопросы… |
Чешуина, Татьяна Григорьевна
|
2006
|
Просветительско-педагогическое учение М.М. Сперанского: историческое и современное значение
Одно из положений современной национальной доктрины образования в России гласит: «.система образования призвана обеспечить: историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России» [Национальная., с. 131]. При этом под… |
Румянцева, Наталия Михайловна
|
2006
|
Профессиональная адаптация студентов среднего специального учебного заведения в процессе внеаудиторной работы
Многочисленные социологические, педагогические и психологические исследования показывают, что представления молодежи о профессиях и рынке труда в большинстве своем оторваны от действительности, принятие решений о выборе профессии часто бывает продиктовано приоритетом внешних статусных ценностей, слабым знанием своих способностей и возможностей… |
Роженко, Нонна Николаевна
|
2006
|
Профессиональная ориентация старшеклассников в условиях образовательного учреждения - модельного учебного центра
Молодежь является одной из наиболее уязвимых социальных групп из-за отсутствия достаточного профессионального и социального опыта и, в силу этого, менее конкурентоспособной. В структурном составе безработных граждан в 2004 году в 1,4 раза увеличилась доля безработных выпускников общеобразовательных учреждений. В 2,0 раза возросло число… |
Мельникова, Алла Анатольевна
|
2006
|
Профессиональная подготовка преподавателей иностранных языков (английского языка) для общеобразовательных школ
В контексте этого мы понимаем, насколько своевременным, насущным и важным является принятое Президентом Республики Таджикистан Постановление от 10 мая 2003 года «О разработке государственной программы совершенствования и изучения английского языка в Республике Таджикистан на 2003-2013 годы… |
Авганов, Самардин Саидович
|
2006
|
Профессиональное самовоспитание курсантов и слушателей вузов ФСИН России
В Концепции воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений УИС подчеркивается, что формирование и развитие личностных и профессионально важных качеств (ПВК) в сочетании с глубокими профессиональными знаниями предопределяют наиболее полную реализацию выпускников в деятельности специалиста УИС, а также устранение… |
Котляр, Владимир Николаевич
|
2006
|
Профессиональное самоопределение будущих специалистов социальной работы в условиях ВУЗа
Интерес к проблеме профессионального самоопределения молодежи возник еще в 1960-е гг. (П. А. Шавир, 1971). Однако управление профессиональным самоопределением осуществлялось в рамках жесткого государственного регулирования трудовых ресурсов. Поэтому внимание социологов фокусировалось на адекватности профессионального выбора, соответствии жизненных… |
Мелехова, Виктория Евгеньевна
|
2006
|
Профессиональное самоопределение студентов технического университета
В настоящее время в российской экономике продолжают укрепляться рыночные отношения. Дальнейшее развитие рыночных механизмов эффективно осуществляться может только в условиях экономической свободы, одним из признаков которой является свободное развитие рабочих ресурсов по трем основным векторам… |
Черниговский, Вячеслав Алексеевич
|
2006
|
Профессиональное самоопределение учащихся в образовательных учреждениях США
Профессиональное самоопределение выступает сегодня как проблема подготовки человека к самореализации в условиях высокой социокультурной динамики, формирования потребности в непрерывном саморазвитии, подготовки к самостоятельному выбору путей и средств профессионального образования, что имеет решающее значение при построении дальнейшего жизненного… |
Гаврикова, Тамара Валентиновна
|
2006
|
Профессиональное становление молодых специалистов в условиях сельской школы
Вместе с тем, анализ теории и практики по проблеме профессионального становления молодых специалистов в условиях сельской школы выявил следующие противоречия… |
Алексеева, Ирина Степановна
|
2006
|
Профессионально-личностное становление учителя музыки в многоуровневой системе образования
В профессиональном образовании немаловажное значение приобретают исследования, результаты которых воплощаются в проектировании и практическом применении педагогических систем, которые представляют собой упорядоченные совокупности взаимозависимых и взаимосвязанных компонентов (целей, содержания, методов, технологий, средств, организационных форм… |
Петелин, Анатолий Степанович
|
2006
|
Профессионально-педагогическая система воспитания студентов в педвузах Республики Таджикистан
Вузы республики с педагогическим профилем призваны обеспечить подготовку высококвалифицированных специалистов и высокопрофессиональных учителей для системы образования Таджикистана, способных эффективно осуществлять учебно-воспитательную работу в школах, и в соответствии с требованиями и условиями современного этапа развития государства и… |
Халимов, Зухурбек Малахович
|
2006
|
Профилактика девиантного поведения девочек старшего подросткового возраста в процессе их нравственно-этической социализации
Предмет исследования - педагогические условия профилактики девиантного поведения девочек старшего подросткового возраста в контексте нравственно-этической социализации… |
Кузьмина, Айгюль Мавлетовна
|
2006
|
Профилактика девиантного поведения учащихся в Испании
Отсутствие специальных исследований, освещающих опыт профилактики девиантного поведения учащихся в Испании и возможность использования данного опыта в педагогической практике в России, позволили сформулировать проблему нашего исследования: каким образом осуществляется профилактика девиантного поведения учащихся в Испании… |
Холод, Надежда Игоревна
|
2006
|
Профилактика и преодоление дезадаптации курсантов младших курсов в педагогическом процессе института ФСБ России пограничного профиля
В начале нового тысячелетия у курсантов военных вузов, наблюдаются позитивные перемены: в их сознании существенно повысился престиж высшего военного образования; изменяется отношение к Родине и к будущему страны. Несмотря на существующие трудности в стране и состояние дел в ее силовых структурах, будущие молодые офицеры не теряют оптимизма… |
Войтович, Леонид Васильевич
|
2006
|
Профилактика социальной дезадаптированности педагогически запущенных подростков
Сложность и противоречивость условий, необходимых для разностороннего развития подростка, требует от государственных и общественных институтов принятия ряда конструктивных действий по оказанию данной группе населения помощи, прежде всего, социально-педагогического и психологического плана… |
Еропова, Елена Станиславовна
|
2006
|
Профилактика употребления психоактивных веществ среди подростков-неформалов средствами социального закаливания
В практике: с одной стороны невысокие результаты и недостаточная эффективность профилактической работы, а с другой - продолжающаяся усиливаться тенденция заорганизованности профилактической работы массовыми мероприятиями без достаточного научного обоснования данного вида деятельности… |
Михайловский, Алексей Александрович
|
2006
|