Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие вопрошающей активности учащихся в образовательном процессе гимназии
В публикациях этих и других ученых раскрывается роль активности во-прошания школьников в процессе познания, представлены результаты развития вопрошающей активности у учащихся общеобразовательной школы, предложены некоторые формы и методы, способствующие эффективному протеканию данного процесса… |
Татарникова, Генриетта Викторовна
|
2006
|
Развитие высшего математического образования в регионе России
Поиск оптимального сочетания интересов государства, регионов, конкретного учебного заведения и отдельной личности является одной из основных задач современного образовательного процесса. Целесообразно изучать и исследовать особенности регионов России, так как они, имея одинаковые средовые признаки образовательных систем, различаются по… |
Цыренова, Валентина Бабасановна
|
2006
|
Развитие гимназического образования в русской провинции второй половины XIX - начала XX века
Таким образом можно говорить о существующих противоречиях между желанием возродить лучшие традиции российской школы и непониманием сущности дореволюционного гимназического образования; наличием различных типов общеобразовательных учебных заведений и трудностях в обретении современной гимназии черт индивидуальности, отличающих ее от других типов… |
Перцев, Владимир Владимирович
|
2006
|
Развитие государственно-общественного управления образованием в России в современных условиях
В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года», одобренной Правительством Российской Федерации 29 декабря 2001 г., подчеркивается, что активными субъектами образовательной политики должны стать все граждане России, семья и родительская общественность, федеральные и региональные институты государственной власти, органы… |
Переславцева, Екатерина Викторовна
|
2006
|
Развитие готовности детей к самореализации в условиях семейного воспитания
Данная мысль находит подтверждение не только в теоретических исследованиях, но и является одной из основополагающих в законодательной базе российского образования. Так, например, «разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, их творческих способностей, формирование навыков самообразования, самореализации личности» выделяется в… |
Тверская, Ольга Николаевна
|
2006
|
Развитие готовности родителей к доверительному общению с детьми
Однако установление доверительного общения в диаде «родитель - ребенок», как эффективного фактора в работе, находится в прямой зависимости от уровня готовности участников (в первую очередь взрослых) к общению… |
Чигинцева, Елена Геннадьевна
|
2006
|
Развитие готовности родителей к эффективной коммуникации с детьми в семье
Однако становление гармоничных взаимоотношений между членами семьи невозможно без эффективной коммуникации. Она выступает основой формирования прочных нравственно-этических связей между родителями и детьми, установления в ней атмосферы взаимопонимания, сотрудничества, сопричастности. Благодаря коммуникации реализуются воспитание и обучение детей в… |
Черняева, Анна Юрьевна
|
2006
|
Развитие гражданского образования в России
Ретроспективный анализ и выявление преемственности идей и концептуальных положений, касающихся понимания общественно-педагогической мыслью сущностных сторон гражданского образования, позволяет обозначить ориентиры его развития в современных условиях. Большая роль в данном исследовании отводится применению метода реконструктивно-генетического… |
Лебедева, Ольга Владимировна
|
2006
|
Развитие гуманистической педагогической мысли татарскими просветителями конца XVIII - начала XIX века
История развития тюрко-татарской гуманистической педагогической мысли конца XVIII - начала XIX века, синтезирующая в себе мировоззренческие, идеологические и образовательные аспекты национально-культурного наследия, внесет существенный вклад в решение задачи целостного представления педагогической культуры народа. Лежащие в основе национальной… |
Хазратова, Фируза Вакильевна
|
2006
|
Развитие гуманитарных способностей младших школьников в процессе изучения предметов художественно-эстетического цикла
Во всех правовых документах, определяющих развитие образования в Российской Федерации приоритетным признано направление гуманизации и гуманитаризации образования. Новые изменения в образовании требуют более тщательной разработки образовательных парадигм, способствующих реализации данных положений… |
Фуртаева, Елена Ивановна
|
2006
|
Развитие двойной компетенции педагога дополнительного образования в условиях мастер-класса
Проведенный анализ теории и практики дополнительного образования выявил противоречие между потребностью учреждений дополнительного образования в конкретных профильных специалистах с педагогическим образованием и отсутствием системы целенаправленной подготовки таких педагогов, что позволило сформулировать проблему исследования. В теоретическом… |
Латыпова, Расиля Ильдусовна
|
2006
|
Развитие демократической направленности отечественной педагогики 20-х гг. XX века
Рефлектируя данное положение, подчеркнем, что в аспекте демократизации образования именно двадцатые годы XX в. являются уникальным периодом отечественной истории педагогики, временем проходящего в атмосфере острых дискуссий процесса становления советской педагогики и первых попыток создания советской школы; периода уникальных педагогических… |
Латышев, Денис Валентинович
|
2006
|
Развитие детского самоуправления в зарубежной школе
Особенно активно проблема развития детского самоуправления начала разрабатываться в конце XIX - начале и первую четверть XX века, когда кризис школы стал предпосылкой реформаторских явлений в воспитании, когда шло интенсивное создание новых альтернативных учебных заведений. Более того, именно в этот период активно разрабатывались не только… |
Шигапова, Ляйсан Мансуровна
|
2006
|
Развитие духовности личности подростка средствами музыкально-эстетического воспитания
Тем не менее, в условиях общественных преобразований вопрос развития духовности личности подростка требует дальнейшего изучения. К настоящему времени выявлен ряд противоречий… |
Левченко, Юлия Александровна
|
2006
|
Развитие идей гуманистической педагогики башкирскими писателями и поэтами XIX - XX вв.
Существует много различных суждений относительно культуры современного человека. Она является предметом оживленных дискуссий и споров. Причем, мнения высказываются самые противоречивые. Одни подчеркивают интеллектуальный рост молодежи, восхищаются ее образованностью, профессиональной компетентностью, широким диапазоном интересов, проявлением… |
Акъюлова, Миляуша Зиннатовна
|
2006
|
Развитие идей православной педагогики в наследии К.Д. Ушинского
Методологическую основу исследования составили философские концепции образования и культуры (антропологическая, культурологическая и цивилизационная), опирающиеся на принципы историзма, научности, объективности, идеи взаимосвязанности и взаимообусловленности политических, социальных, экономических, культурологических и педагогических, субъективных… |
Шевчук, Сергей Васильевич
|
2006
|
Развитие иноязычной речевой деятельности студентов
В условиях единого образовательного пространства одним из аспектов этой проблемы является свободное владение обучающихся иностранными языками. Важная роль в её решении может быть отведена формированию и развитию иноязычной речевой деятельности студентов… |
Солотова, Наталия Викторовна
|
2006
|
Развитие интеграционных процессов в деятельности горнозаводских школ Урала
Основной вывод, следующий из анализа литературы по истории развития горнозаводских школ, состоит в том, что имеется настоятельная потребность в качественно новом педагогическом осмыслении опыта их деятельности с точки зрения запросов современного развития профессионального образования. Отдельные шаги, предпринятые в данном направлении, не дают… |
Шелепов, Александр Киприянович
|
2006
|
Развитие интереса старшеклассников к профессиям естественнонаучной направленности
Опыт работы в школе и институте повышения квалификации работников образования показывает, что в профессиональной ориентации старшеклассников недостаточно используются географические знания, которые являются важным компонентом многих профессий и специальностей и имеют прикладной характер. Географические знания о ведущих сферах народного хозяйства… |
Чурляев, Юрий Алексеевич
|
2006
|
Развитие информационной компетентности учителя как условие эффективного решения профессиональных задач
Информатизация образования проявляется через комплекс мер по преобразованию педагогических процессов на основе внедрения в обучение информационной продукции новых информационных технологий. Использование в обучающем процессе современных технических устройств (персональных компьютеров, теле- и видеоаппаратуры, различных устройств для преобразования… |
Сидорова, Екатерина Вячеславовна
|
2006
|