Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие поликультурного образования в многонациональной школе В актуализации этнической культуры, росте уровня национального самосознания каждого народа ведущая роль отводится образованию. Образование является транслятором культуры. Именно в культурном пространстве человек погружается в этнонациональную культуру, а через неё приобщается к мировой общечеловеческой культуре…	Чупалова, Джамиля Гасановна	2005
Развитие положительной мотивации учебной деятельности у студентов-экономистов вуза Мы полагаем, что решение проблемы, связанной с достижением целей развития положительной мотивации у студентов в профессиональном вузе, может способствовать созданию целостного процесса обучения на основе мотивационного обеспечения учебной деятельности…	Гоголева, Ирина Васильевна	2005
Развитие преемственности школьного и вузовского образования в условиях введения профильного обучения в старшем звене средней школы В рамках рассматриваемой проблемы - развитие преемственности школьного и вузовского образования - возможность обучения по индивидуальным учебным планам и использование сетевой организации обучения представляет интерес, по крайней мере, с двух точек зрения. Во-первых, создание образовательных сетей предполагает более широкое и эффективное…	Филатова, Людмила Олеговна	2005
Развитие профессиональной компетентности учителя образовательной школы в условиях внутришкольной формы работы Поэтому в последнее время общепринятой характеристикой профессиональной деятельности учителя становится профессиональная компетентность - характеристика, отражающая не только профессиональные знания, но и его умения опираться на них в своей профессиональной деятельности, его отношение к учащимся и личностные качества. Таким образом, необходимость…	Просвирнина, Ирина Владимировна	2005
Развитие профессионально-педагогического образования учителя начальной школы в России конца XIX - начала XX вв. Поиск новых подходов к обновлению СПО актуализировал ряд проблем: оптимальный (целесообразный) отбор содержания дисциплин общекультурного и профессионального блоков в подготовке будущего учителя начальных классов, т.к. доминирующее стремление к обеспечению «всесторонней подготовки» нередко приводит к снижению уровня профессиональной компетенции…	Валиахметова, Нелли Раисовна	2005
Развитие профессионально-педагогической рефлексии у студентов университета - будущих учителей В педагогической деятельности рефлексия играет определяющую роль, так как ориентирует учителя на самоанализ результатов собственной профессиональной деятельности, всесторонний анализ поведения детей, родителей, межличностных взаимодействий, а также коррекцию взаимодействия с воспитуемыми…	Бехоева, Ася Абдулмуслимовна	2005
Развитие речевой деятельности слабоуспевающих младших школьников средствами внеклассного чтения Существующая система развития речевой деятельности младших школьников способствует развитию коммуникативной активности, порождению небольших связных высказываний. Однако эти процессы осуществляются часто без знания механизмов порождения речи и осознания структурных закономерностей построения связной речи…	Трусенева, Ольга Николаевна	2005
Развитие речи старшего дошкольника как средство социальной адаптации Новая социальная среда предъявляет к ребёнку особые требования, которые в большей или меньшей степени соответствуют его индивидуальным особенностям и склонностям. Поступление в дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) связано с включением ребёнка в группу сверстников, каждый из которых наделён своими индивидуальными чертами, а все вместе они…	Бережная, Ольга Николаевна	2005
Развитие самообразовательной деятельности студентов младших курсов вуза Существует два направления самообразовательной деятельности: общекультурное и профессиональное. В современных условиях просто необходимо, чтобы они не просто сочетались, но и гармонично дополняли друг друга…	Теплых, Людмила Владимировна	2005
Развитие системы маркетинга в учреждениях дополнительного профессионального образования Изменение спроса на услуги и продукцию образовательного учреждения, появление конкуренции со стороны новых производителей таких же услуг, падение престижа образования в глазах граждан объективно приводит к необходимости использования новых методов управления, позволяющих учебным заведениям с наименьшими потерями адаптироваться к новым условиям…	Гудырева, Людмила Николаевна	2005
Развитие современного гимназического образования в России Сравнительный анализ теоретических исследований и реальной практики свидетельствуют об отсутствии научно обоснованных подходов к изучению развития современного гимназического образования в России. Это приводит к возникновению противоречий между…	Фирсова, Марина Михайловна	2005
Развитие социально значимой деятельности старшеклассников в современном социокультурном пространстве Вступая в активную самостоятельную жизнь, каждое молодое поколение решает для себя проблемы, которые принято считать вечными: жизненного, профессионального и эмоционально-ценностного выбора. Расширение социального пространства жизнедеятельности, предстоящее вхождение в послешкольный социум, необходимость адаптироваться к изменениям внешних…	Слепова, Наталья Юрьевна	2005
Развитие социальных функций трудовой школы: вторая половина XIX - конец XX вв. Подготовка молодых поколений к трудовой деятельности, являясь объективной необходимостью, выступает центральной задачей процесса социализации. Однако её цели и принципы, содержание и методы, формы организации и т.д. меняются в зависимости от социально - экономических и политических условий жизни людей. Многие социально - педагогические решались…	Салтанов, Евгений Николаевич	2005
Развитие способностей и личностных качеств учащихся в процессе научного творчества Анализ философской, психолого-педагогической литературы и современного состояния практики развития способностей учащихся в процессе научного творчества позволили выявить ряд противоречий, решение которых повысит эффективность интеллектуального потенциала личности…	Хрипунов, Леонид Геннадьевич	2005
Развитие субъектности у студентов в процессе дистанционного обучения В условиях высшего образования, реализуемого с преимущественным использованием дистанционных образовательных технологий, требования, предъявляемые к уровню развития субъектных качеств студента, особенно велики. В то же время специфика дистанционного обучения такова, что условия субъектного становления обучающихся, прежде всего, возможности…	Горбунова, Ольга Владимировна	2005
Развитие творческих способностей младших школьников Младший школьный возраст считается наиболее благоприятным и значимым периодом для выявления и развития творческого потенциала личности. В этом возрасте закладываются основы творческой и образовательной траекторий, психологическая база продуктивной деятельности, формируется комплекс нравственных ценностей, качеств, способностей, потребностей…	Прокопенко, Галина Ивановна	2005
Развитие творческих способностей подростков на основе художественных традиций педагогики карачаевского народа Причем, следует отметить, что творческая состоятельность человека находила свое выражение не только в ремеслах, прикладном искусстве и промыслах, но и в оригинальной организации традиционных для горцев форм хозяйства, народных спортивных играх и в военном деле…	Богатырева, Мелианат Халитовна	2005
Развитие творческих способностей учащихся в условиях профильного обучения Методологической основой исследования являются совокупность философских, психолого-педагогических положений, раскрывающих концептуальные подходы к осуществлению процесса развития творческих способностей личности; положения психологии и педагогики о развитии личности ребенка в школьном возрасте; концепции профильного обучения…	Толмачева, Татьяна Викторовна	2005
Развитие творческого потенциала учащихся в личностно-ориентированном образовании В настоящее время многие ученые и педагоги говорят о кризисе системы образования как у нас в стране, так и за рубежом. По мнению многих ученых главной причиной кризиса является то, что образование утратило свой ценностный аспект, оно не имеет гуманистического подтекста. Нет нужды доказывать, что и содержание образования, и способ его задания, и…	Шульц, Ольга Борисовна	2005
Развитие творческой активности старшеклассников в коллективных, групповых, индивидуальных формах обучения Российская школа сделала заметные шаги по совершенствованию содержания конкретных учебных предметов на основе новых программ обучения и учебников, чего нельзя сказать о технологических аспектах работ по развитию творческой активности учащихся…	Жидкова, Раиса Александровна	2005