Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Реализация педагогических возможностей этнокультуры в мультикультурном воспитании учащейся молодежи Исследования этнических особенностей педагогических традиций заметно интенсифицировались с начала 1990-х гг. К этому моменту выполнен ряд исследований, связанных с…	Кузнецова, Рауза Хабдуалиевна	2005
Реализация педагогической технологии мастерских в вузе Технологии развития творческих и коммуникативных способностей, применение рефлексии, эмпатии, инсайта, критического мышления становятся важными инструментами педагогической деятельности, обеспечивающим ее успешность, с учетом того, что выпускник учебного заведения должен обладать профессионализмом, компетентностью, то есть не только владеть…	Мейчик, Галина Альфредовна	2005
Реализация принципа гуманизма в учебном процессе общеобразовательных школ Великобритании Глубокий политический, экономический и культурный кризис всегда затрагивает и систему образования. Школа нуждается не только в материальных средствах, но и в реструктуризации воспитательно-дидактической системы образования. В связи с этим одной из самых актуальных проблем на сегодняшний день является демократизация и гуманизация школы, которая…	Ведина, Анна Николаевна	2005
Реализация принципа природосообразности в подготовке будущего учителя Содержательный материал педагогических дисциплин и дисциплин специальностей не всегда используются для целенаправленного формирования у будущих учителей профессионально значимых знаний, умений и мотивов…	Салимова, Сулпан Мидхатовна	2005
Реализация принципов обучения средствами историко-библиографического подхода Анализ предлагаемых способов реализации принципов обучения, позволяет констатировать, что часто эта проблема решается не комплексно, а в рамках одного или нескольких принципов на примере какой-либо одной учебной дисциплины и носит узко методический характер…	Поскотинова, Ольга Николаевна	2005
Региональное радиовещание как средство формирования патриотизма старшего подростка Использование потенциальных возможностей регионального радиовещания в решении задачи формирования патриотизма старшего подростка определяется как его спецификой (оно максимально приближено к радиослушателю и отражает свойственные каждому региону специфические особенности: географические, демографические, экономические, политические, исторические…	Гайворонский, Сергей Викторович	2005
Региональное управление социально-педагогической системой поддержки детей группы риска На уровне Российской Федерации решаются важнейшие политические, управленческие и, одновременно, научно-теоретические вопросы: являются ли риски в системе образования нормой, и, следовательно, объектом управления, или они не более чем помехи в развитии образования и подлежат устранению; должно ли общее образование ориентироваться на нормативы…	Антонова, Лидия Николаевна	2005
Региональные и национальные традиции в социальной работе с молодежью в сельском социуме Это обусловливает необходимость поиска новых подходов к проблеме организации социальной работы с молодежью сельского социума с использованием региональных и национальных традиций, которая является объективной потребностью обновляемого общества, вставшего на путь вхождения России в систему мировой культуры, опосредованной Болонским процессом…	Леонова, Наталья Валентиновна	2005
Регулирование прав и обязанностей участников образовательного процесса как условие демократизации школы Существует противоречие между необходимостью формирования уклада жизни школы на демократических принципах и сложившимся в массовой практике характером взаимоотношений педагогов и учащихся. Возникает необходимость в поиске способов решения данного противоречия, в поиске и исследовании путей управления развитием взаимоотношений педагогов и учащихся…	Валетова, Ольга Юрьевна	2005
Религиозное воспитание учащихся в современной школе Германии Образование в XXI веке направлено на воспитание человека с гуманистическим мироощущением, который был бы способен ориентироваться в сложной социокультурной ситуации, строил бы свои отношения с окружающими на основе взаимопонимания, сотрудничества, толерантности. Поэтому одной из приоритетных задач сегодня в школе является воспитание человека…	Зайцева, Ольга Рафаилевна	2005
Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс качества педагогической подготовки Как показывает педагогическая практика, к эффективным способам повышения качества образования следует отнести перенос акцента с информационного на смыслопоисковое обучение, на становлении личностно-смысловой сферы студентов - будущих учителей, характерным признаком которой является их отношение к постигаемой действительности, осознание ее…	Азбукина, Елена Юрьевна	2005
Рефлексивный анализ решения учебных задач как средство развития умственной самостоятельности учащихся В основе названных выше общих умений, навыков и способов деятельности лежит развитая умственная самостоятельность учащегося. Она формируется и развивается в различных видах деятельности человека, в процессе его возрастного и интеллектуального развитая. Проблема, однако, заключается в том, чтобы на общей интеллектуальной основе сформировать у…	Демидова, Назия Завдятовна	2005
Реформа педагогического образования в Китае и в России В конце 90-х гг. положение в школе стабилизировалось. Были обновлены образовательные стандарты и санитарные нормы. В 2000 г. была ^ принята концепция модернизации системы образования страны в целом, предусматривающая увеличение финансирования, повышение качества образования, переход к 12-летнему обучению в средней школе, введение единого экзамена…	Мэй Ханьчэн	2005
Реформирование национальной школы Республики Мордовия в трансформирующемся обществе Из вышесказанного следует, что особое значение приобретает анализ развития системы образования в отдельных регионах в 90-е гг. XX в. и обобщение его результатов. Добавим, что, на наш взгляд, не является аксиоматичной точка зрения, согласно которой данный процесс протекал во всех регионах без значительных различий. Каждый регион, несмотря на…	Захаров, Андрей Борисович	2005
Роль гуманитарных предметов в формировании профессиональной компетентности специалистов С позиций современных требований к образованию, нельзя ограничить формирование профессиональной компетентности только средствами специальных предметов, так как они не обеспечивают некоторых аспектов компетентности, таких как коммуникативный, информационный, межкультурный, социально-правовой, исследовательский и др…	Рощина, Лариса Геннадьевна	2005
Роль семьи в социализации детей с ограниченными возможностями развития Принципиальный подход к изучению социализации аномального ребенка, предложен Л.С.Выготским, который рассматривал общение детей с окружающими как фактор развития и коррекции их недостатков. Первичные нарушения создают почву для возникновения препятствий в формировании и развитии общения детей с окружающими, в установлении широких социальных связей…	Салахбекова, Аида Насрутдиновна	2005
Русская школа в Эстонии Историко-педагогическая рефлексия русской школы в Эстонии имеет также важное значение для научного обоснования стратегии развития русских школ на современном этапе и в перспективе, а с другой стороны, для практической деятельности образовательных учреждений…	Иванова, Роза Андреевна	2005
Русские народные подвижные игры как средство воспитания нравственного поведения в процессе обучения Помимо этого, разрозненность и отсутствие обобщения опыта педагогов, социологов, психологов и ученых других областей знаний по вопросу народного традиционного воспитания в России, может быть еще одной причиной недостаточно внимательного отношения к вопросам воспитания в соответствии с традициями русской культуры…	Абрашина, Ирина Владимировна	2005
Самоактуализация подростков средствами периодической школьной прессы Таким образом, признавая, что потребность в самоактуализации является фундаментальной характеристикой мотивационно-личностной сферы человека, основным психологическим условием развития его творческого потенциала в общественно-значимой деятельности, современные исследователи не изучают в достаточной степени механизмы самоактуализации и…	Ежова, Светлана Ивановна	2005
Самоорганизация времени как фактор формирования "образа будущего" студента университета Гипотеза исследования: формирование целостного и ценностного «образа будущего» студента университета будет успешным в том случае, если в образовательном процессе…	Козловская, Татьяна Николаевна	2005