Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Исследование научно-педагогических основ экологизации школьного образовательного процесса

Однако переход к новому образу жизни, который мог бы стать основой долговременного устойчивого развития и гармонизировать отношения с Природой, по всей видимости, представляет величайшую проблему из когда-либо стоявших перед человечеством. В первую очередь это проблема новых нравственных ценностей, которые должны глубоко проникнуть в культуру…

Головко, Ольга Николаевна
1998
Апакаев, Петр Андреевич
1998
Историко-педагогические тенденции патриотического воспитания офицеров Российской армии, XVIII - начало ХХ вв.

В формировании духовно-нравственного облика русского офицера, как и предполагает сущность рассматриваемого понятия, главное внимание уделялось духу офицера, моральной силе и его нравам. Основополагающей добродетелью офицеров считалась воинская честь, гражданский и воинский долг, дисцшшша и преданность Отечеству. Эти качества составляли основу…

Кучеров, Владимир Евгеньевич
1998
История обучения иностранному языку в общеобразовательной школе южных областей Узбекистана (Сурхандарьинская и Кашкадырьинская области) и пути его совершенствования на современном этапе

ОЕ^Я ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Лкт.уялыгосг?, , дослизозперя. Преподавшие иностранного языка в школе в настоящее время, когда укрепляются и расширяются международные связи Узбекистана с другими государствами,приобретаем особое значение…

Кенбабаев, Шакир
1998
История обучения иностранному языку в общеобразовательной школе южных областей Узбекистана (Сурхандарьинская и Кашкардарьинская области) и пути его совершенствования на современном этапе

На основании анализа большого количества литературы устанавливаются основные периоды обучения иностранным языкам, даётся их характеристика, выдвигаются рекомендации1 по улучшению преподавания иностранных языков в общеобразовательных школах…

Кенжабаев, Шакир Абдуллхалимович
1998
Квалиметрические основы рейтинговой системы контроля знаний студентов

Предмет исследования - технология рейтинговой квалиметриче-ской системы контроля знаний студентов по дисциплине (на примере курса информатики для инженерных специальностей сельскохозяйственного вуза…

Васильева, Нина Александровна
1998
Квалиметрический подход к разработке системы педагогического мониторинга в вузе

Под системой педагогического мониторинга (в дальнейшем СПМ) в настоящем исследовании понимается совокупность мониторинговых технологий и реализующих их организационных структур различного уровня…

Миронова, Марина Владимировна
1998
Колледж как новый тип образовательного учреждения России

Социокультурные элементы и характеристики современного кризиса связаны с ломкой прежних, устаревших отношений между субъектами культурной деятельности (как отдельными людьми, так и социальными…

Дюжакова, Марина Вячеславовна
1998
Колледж как среда становления основ педагогической культуры будущего учителя

Данные социологических исследований, представленных в периодической печати и научных публикациях [30; 37], свидетельствуют о том, что несмотря на предпринимаемые усилия, до сих пор в системе высшего и среднего педагогического образования существуют серьезные проблемы в решении задачи подготовки учителя, способного к освоению инноваций в духе…

Звездунова, Галина Викторовна
1998
Коллективные учебные занятия в системе форм организации обучения старших школьников

Проблема конструирования коллективных учебных занятий требует углубленной разработки в связи с тем, что многие ее аспекты только обозначены, намечены. Необходимо разобраться в сущности коллективных учебных занятий, сравнить их с другими формами, выяснить историю появления, дать описание особенностей применения в школе, проанализировать разные…

Тушнолобов, Петр Иванович
1998
Коммуникативная деятельность учителя в учебном процессе

Однако коммуникативная деятельность учителя обусловлена не только психологическими и педагогическими факторами. Особую роль приобретает в этой связи и социокультурная среда. Именно она, в конечном счете, оказывает решающее воздействие на психолого-педагогические факторы. В ракурсе такой постановки вопроса представляется актуальным рассмотрение…

Стуканов, Александр Арнольдович
1998
Комплекс искусств в педагогическом процессе как фактор художественно-эстетического развития личности младшего подростка

Потребность в гуманизации общеобразовательной школы обусловила возрастание роли предметов художественно-эстетического цикла, призванных формировать внутренний мир человека, его отношения: к искусству, природе, другим людям, самому себе. Увеличение количества часов на эти предметы в учебных планах Санкт-Петербургского стандарта образования…

Ремнева, Елена Владимировна
1998
Комплексная реабилитация учащихся в условиях начальной школы валеологической направленности

Эти процессы протекают на фоне отягощенной наследственности, физического и психического нездоровья родителей, низкой валеологической культуры, нездорового образа жизни семьи, проблем социального и материально-экономического плана, экологической засоренности среды обитания…

Голиков, Николай Алексеевич
1998
Комплексный подход как фактор организации дополнительного образования детей

Анализ противоречий управления дополнительным образованием показывает, что проблема состоит в разработке теоретических и практических основ комплексного подхода к управлению дополнительным образованием детей на региональном уровне…

Фуникова, Надежда Ивановна
1998
Конструирование межпредметных модулей обучения в процессе многоуровневой профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования

Отдавая должное проведенным исследованиям, нельзя не признать, что переход к рыночным отношениям усложняет задачи подготовки специалистов широкого профиля и по группам профессий, требует поиска новых форм организации содержания обучения и новых технологий образовательного процесса для разрешения ряда противоречий между социальными условиями и…

Дитяткина, Любовь Анатольевна
1998
Конструирование учебно-познавательных задач для разных типологических групп учащихся

Современной дидактике и школе нужны удобные, достаточно точные и прогностические критерии для учета индивидуальных различий и осуществления мониторинга личностного развития учащихся в процессе дифференцированного обучения. В нашем исследовании использованы два критерия - это обучаемость и учебная работоспособность [177]. Каждый из них является…

Арбузова, Елена Николаевна
1998
Штейнберг, Валерий Эмануилович
1998
"Консультирование для карьеры" как вид образования взрослых в США

Рынок труда 1992-1996 гг. функционировал в России в условиях систематического сокращения занятости: спрос на рабочую силу в 1996 оказался на 30% ниже, чем в 1992 г., к 1996 г. каждый третий имел официальный статус безработного.( "Человек и труд" №9, 1997 г.) Ранее отсутствовавшие реалии рыночной экономики, как, например, фактор частичной…

Соколова, Александра Сергеевна
1998
Контекстный подход к трудовой подготовке учащихся-девочек 5-9 классов общеобразовательных учебных заведений как путь социализации личности

Трудовая подготовка играет значительную роль в образователь- • ном процессе, который определяет социализацию личности не только как процесс обогащения ее опытом, но и как процесс реализации личностью своих внутренних потенциальных возможностей. Для йенщи-ны процесс социализации является более сложным и болезненным в силу ее социального положения и…

Костилева, Наталья Сергеевна
1998
Контекстный подход к трудовой подготовке учащихся - девочек 5-9-х классов общеобразовательных учебных заведений как путь социализации личности

Экономически развитые страны вступают сегодня в такую стадию мировой цивилизации, когда традиционный смысл труда как средства удовлетворения материальных потребностей уходит на второй план. Утверждается новое качество общественного труда как средства социально-культурной' интеграции и развития личности. С помощью этого же качества труда успешно…

Костылева, Наталья Сергеевна
1998