Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Модель программного обновления образования как фактор совершенствования деятельности средних образовательных учреждений Специфическая черта современной школы - поворот к ребёнку, уважение его личности, доверие к нему, принятие его личностных целей, запросов и интересов, создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей и дарований ребёнка, для его самоопределения…	Толмачев, Валентин Михайлович	1998
Музыкально-педагогическая подготовка студентов педвуза к работе в национальных школах Чувашии Однако на практике овладение учительской специальностью в определенной степени осложняется не всегда ясным представлением о предстоящей педагогической деятельности, неумением использовать приобретенные теоретические знания и практические умения, недостаточной психологической и профессиональной готовностью к работе в школе…	Телепов, Валентин Алексеевич	1998
Мультикультурный подход в обучении и воспитании школьников В настоящее время перед регионами встают задачи создания региональных программ, учитывающих социально-экономические, духовно-нравственные, этническо-национальные, культурно-исторические другие специфические особенности конкретных областей, краев, автономных республик, крупных городов и т.п. Создание региональных образовательных программ невозможно…	Шафикова, Адиля Валеровна	1998
Народная педагогика как средство экологического воспитания подростков в условиях обновления современного образования С принятием законов Российской Федерации "Об охране окружающей природной среды" от 19 декабря 1991 года, "Об образовании*1 от 30 июня 1992 года и закона Чувашской Республики "Об образовании" от 31 января 1997 года созданы предпосылки, правовой базы для формирования системы всеобщего непрерывного экологического образования и воспитания населения…	Иванова, Нина Семеновна	1998
Народное прикладное искусство в трудовом воспитании младших школьников Таким образом, обнаруживается противоречие между необходимостью обновления содержания трудового обучения и воспитания младших школьников путем включения в него материалов народного прикладного искусства и отсутствием научно-педагогических разработок, способствующих рациональному отбору и внедрению их в учебно-воспитательный процесс; между…	Кондратьева, Елена Порфирьевна	1998
Научно-педагогические основы перевода общеобразовательной школы в гимназию Изучение опыта возрождения российского гимназического образования показало, что для создания гимназий используются разные пути. Одни восстанавливаются на базе дореволюционных гимназий, на прежнем месте их существования, с восстановлением некоторых старых традиций и частично старого содержания обучения. В отличие от старых - мужских и женских…	Лицман, Николай Дмитриевич	1998
Научно-практические основания исследования гуманитарного качества профессиональной деятельности учителя Динамика парадигмального качества профессиональной деятельности учителя невозможна без соответствующих изменений в системе профессионально-педагогического сознания учителей. Поэтому целесообразным представляется соотнесение критериев парадигмального качества профессиональной деятельности учителя с характером профессиональных ценностных ориентации…	Кузьмина, Ирина Евгеньевна	1998
Национальная культура в последипломном образовании педагогов До последнего времени сложившаяся система образования не выполняла этих своих предназначений, в республике закрепилась тенденция отхода молодого поколения от культуры и языка своего народа, от его традиционного уклада жизни, что привело к нивелированию культурной самобытности народа, к духовному обнищанию молодежи, к неустойчивости и потере…	Тимофеева, Раиса Егоровна	1998
Непрерывное профессиональное развитие управленческих кадров Новые подходы к управлению предполагают добровольный отказ от способов административно-распорядительного управления и переход к регулирующему управлению, которое предполагает новое поведение управленческих кадров, расчитанное, в опережающем плане, на учет закономерностей функционирования и развития зрелого рынка труда и отлаженную систему…	Шутюк, Сергей Владимирович	1998
Нормативно-уставное регулирование процесса воспитания в Вооруженных Силах Российской Федерации Такое положение объясняется тем, что именно в эти периоды, вследствие коренных изменений, происходивших в жизни общества и армии, в наибольшей степени обострялось противоречие между сложившимся и требуемым характером воспитательных отношений. Без "снятия" данного противоречия невозможно было успешно решать возложенные на армию задачи…	Шарухин, Анатолий Петрович	1998
Нравственное воспитание в системе подготовки технических специалистов средней квалификации Гипотеза исследования: нравственное воспитание, стержнь которого составляет формирование ответственности и долга перед обществом и людьми, является важной составной частью системы профессиональной подготовки авиационных техников. Его эффективность обеспечивается…	Фонин, Борис Иванович	1998
Нравственное воспитание и его роль в становлении жизненно-значимых ценностей младших школьников …	Искандарова, Ханифа	1998
Нравственное закаливание детей с отклоняющимся поведением Корыстолюбие, жестокость и насилие, которые общество проецирует на детей, ~ вот самая острая проблема сегодняшнего дня. Дети у нас - самая незащищенная часть населения. Усугубляет положение детей и образовавшийся духовный вакуум. Вновь создаваемые государственные и общественные структуры для ограничения негативных тенденций в сфере детского…	Гаврилов, Сергей Тихонович	1998
Нравственно-правовое воспитание старшеклассников в деятельности классного руководителя Сегодня, внимание к молодежи должно быть резко усилено, особенно в плане предупреждения правонарушений и конфликтов, которые в некоторых регионах принимают острые, а то и пугающие формы [68,205…	Савченко, Наталья Михайловна	1998
Образовательная программа как способ развития речевой культуры учителя и учащихся В материалах международной конференции "Функциональная не-рамотность и профессиональная некомпетентность как факторы тиска современной цивилизации и роль непрерывного образования ззрослых в их преодолении" владение языком и речевой культурой эассматривается в широком контексте решения глобальных социальных и педагогических проблем современности…	Коровина, Светлана Вячеславовна	1998
Образовательные программы как способ развития речевой культуры учителя и учащихся В материалах международной конференции «Функциональная неграмотность и профессиональная некомпетентность как факторы риска современной цивилизации и роль непрерывного образования взрослых в их преодолении» (179) владение языком и речевой культурой рассматривается в широком контексте решения глобальных социальных и педагогических проблем…	Коровина, Светлана Вячеславовна	1998
Обучение директора школы в системе повышения квалификации моделированию развития школы Вместе с тем результаты ряда специальных исследований, а также проведённый нами педагогический мониторинг показывают, что многие директора испытывают затруднения в формировании образа школы, в построении структурно-функциональной модели школы, в разработке образовательных программ и т.д…	Орлихина, Наталья Евгеньевна	1998
Обучение подростков постановке учебных задач Уровень личности как «авторство» человека применительно к построению его собственной жизни, по мнению В А Петровского, может бьпь зафиксирован в термине «индивидуальный субъект». При этом феномен субьекгаости состоит в том, что человек полагает себя в качестве причины своего собственного бытия в мире…	Дельцова, Ирина Алексеевна	1998
Обучение приемам экспериментально-исследовательской деятельности как средство развития творческой активности старшеклассников В настоящее время в российской школе происходят глубокие изменения. Появились и Функционируют новые типы учебных заведений: гимназии, колледжи, лицеи и другие. Изменение образовательных парадигм, обусловленных введением в действие закона РФ «Об образовании» (1995 г.), характеризуется противоречием между темпами инновационных преобразований в…	Мещерова, Елена Владимировна	1998
Обучение старших дошкольников пониманию и воспроизведению иноязычного текста В научном плане проблема становления взаимосвязанных сторон речевой деятельности на иностранном языке не рассматривалась, однако ни одна публикация но раннему преподаванию второго языка не обходится без указания на преимущественно устный характер обучения. Авторов интересует, главным образом, развитие иноязычной речи в вопросно-ответных ситуациях…	Белокурова, Анна Викторовна	1998