Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Подготовка самоопределяющейся личности будущего военного летчика на основе пролонгированной профессиональной ориентации
Тем не менее, .практика¡обучения в военных учебных заведениях, соответствующие.психолого-педагогические исследова--. ния.показывают, что значительная часть-курсантов"-не имеет положительной профессиональной: мотивации с- вытекающими • отсюда последствиями: отсутствием'.'-профессионального интереса к обучению, постоянными . сомнениями и… |
Гребенщиков, Игорь Александрович
|
1998
|
Подготовка самоопределяющейся личности военного летчика на основе пролонгированной профессиональной ориентации
Славяне уверенно выходили на большую арену мировой истории, и теперь о них все чаще и чаще повествуют не только исторические хроники, ■ но и трактаты выдающихся полководцев… |
Гребенщиков, Игорь Александрович
|
1998
|
Подготовка специалистов по социальной работе к профессиональной деятельности в этнокультурной среде
Многонациональнооть региона, каким является Северный Кавказ и, в частности, Ставропольский край, обусловливает специфику деятельности специалиста по социальной работе. Особенности ценностно-нормативного уровня народной культуры региона диктуют необходимость наполнения содержания профессиональной подготовки специальными знаниями, способствующими… |
Коныгина, Маргарита Николаевна
|
1998
|
Подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих для железнодорожного транспорта России в конце XIX-XX вв.
Происходившее в сложных и противоречивых социальных и экономических условиях, в поисках непроторенных путей формирование транспортных учебных заведений сопровождалось серьезной борьбой по вопросам подготовки кадров, разногласиями в подходах к принципам строительства профтехшколы для транспорта, к ее теории и практике. За многолетнюю историю своего… |
Ларин, Виктор Константинович
|
1998
|
Подготовка студентов младших курсов к педагогическому образованию и выбору профессии в педагогическом университете
На новом этапе реформирования системы образования предусматриваются глубокие изменения в деятельности образовательных учреждений. В проекте концепции о преобразованиях в образовательной системе указывается на необходимость гарантировать право граждан на свободу в образовании, приведение образовательной системы в соответствие с потребностями и… |
Лагун, Светлана Александровна
|
1998
|
Подготовка студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности при изучении педагогических дисциплин
Особая роль образования в современном мире, превращение его в одну из самых важных сфер человеческой деятельности делает проблему подготовки будущих учителей одной из приоритетных… |
Баташова, Светлана Михайловна
|
1998
|
Подготовка студентов педагогического колледжа к воспитательной работе в сельской начальной школе
Исследования названных авторов вносят значительный вклад в теорию и практику подготовки учителя начальных классов к учебно-воспитательной работе в сельской школе. Вместе с тем в научной литературе недостаточно изучена целостная система подготовки учителя начальных классов к воспитательной работе в современной сельской школе в условиях… |
Краснова, Ольга Александровна
|
1998
|
Подготовка студентов педагогического колледжа к общению с детьми дошкольного возраста
Профессиональная ориентация будущих специалистов сегодня приобретает иной характер. Важное значение при этом имеет отношение абитуриентов к избираемой профессии, понимание ими смысла педагогической профессии, способность удовлетворить свои потребности и быть полезным, оценка своих возможностей, надежда на изменение экономической ситуации в… |
Игнатович, Наталья Леонидовна
|
1998
|
Подготовка студентов педвуза к применению инновационных технологий учения
Предмет исследования - формирование готовности студентов педагогического вуза к применению инновационных технологий учения (на материале преподавания педагогических дисциплин и педагогической практики… |
Штых, Ирина Владимировна
|
1998
|
Подготовка учащихся к разрешению социальных проблем с помощью компьютерных средств
Вместе с тем ряд фактов свидетельствует о том,, что выпускники школ не всегда подготовлены к встрече с реальной жизнью, недостаточно адаптированы к окружающей действительности, их социальный опыт ограничен… |
Левина, Ольга Германовна
|
1998
|
Подготовка учителей музыки к формированию эстетической культуры школьников
Изучение состояния готовности будущих учителей к эстетическому воспитанию школьников средствами музыки, анализ школьных программ по музыке, наблюдение за работой учителей по предметам эстетического и гуманитарного циклов, бесед с ними показали, что национальная народная музыка недостаточно используется в формировании эстетической культуры… |
Кудаков, Юрий Дмитриевич
|
1998
|
Подготовка учителя к работе по педагогическому руководству экономическим образованием школьников
Несмотря на методологическое обеспечение подготовки учителя к экономическому образованию учащихся, следует заметить, что в целом комплексно и целенаправленно этот процесс изучен у нас неполно и недостаточно, что противоречит объективным требованиям педагогической теории и реальной школьной практики… |
Аленченков, Игорь Николаевич
|
1998
|
Подготовка учителя к экологическому воспитанию младших школьников в условиях многоуровневого педагогического образования
В свете новых реалий (школа перестала быть единой, возникли новые инновационные образовательные учреждения), должна быть переосмыслена и система подготовки учителя к экологическому воспитанию младших школьников… |
Степанец, Раиса Владимировна
|
1998
|
Подготовка учителя к экологическому воспитанию младших школьников в условиях многоуровневого педагогического образования
Основы экологической культуры закладываются в начальной школе, успех же экологического воспитания младших школьников во многом зависит от профессиональной подготовки учителя… |
Степанец, Раиса Bлaдимиpoвнa
|
1998
|
Полоролевое самосознание учителя как условие успешности его воспитательной деятельности
Идея "психологической андрогинии", по мнению ведущего отечественного специалиста в области имиджелогии В. М. Шепеля, является новой, перспективной и пока не освоенной педагогикой… |
Фугелова, Татьяна Анатольевна
|
1998
|
Понятийно-терминологический аспект взаимосвязи педагогической теории и практики
Инвариантное знание о роли понятий в процессе взаимосвязи теории и практики требует конкретного содержательного наполнения, обусловленного спецификой конкретной, используемой в практике педагогической теории. Мы сочли целесообразным проследить понятийно-терминологический аспект взаимосвязи педагогической теории и практики на примере концепции… |
Старшинова, Татьяна Александровна
|
1998
|
Послевузовская подготовка учителей в ИПК к организации социально-профессионального самоопределения школьников
Данные исследований указывают на существование в молодежном сознании противоположных тенденций профессиональной социализации. Первая несет в себе позитивные жизненные ориентации, связанные с желанием продуктивно и честно трудиться, приобретать новые знания и умения. Но набирает силу другая тенденция, характеризующаяся потребительством, стремлением… |
Мурзагаянова, Лидия Юнусовна
|
1998
|
Последипломное образование как фактор развития аксиологического потенциала учителя
Проблема профессионально-личностного самосовершенствования педагога в последипломном образовании представляется особенно актуальной в контексте тенденций гуманизации непрерывного образования. Исходным звеном в образовательном процессе становится личность. Для личности процесс самосовершенствования важен не только своими результатами, но и как… |
Полкунова, Ольга Ивановна
|
1998
|
Построение системы профессиональных взаимодействий в детском саду
Перед организаторами и управленцами встала проблема выбора из широкого разнообразия базовых программ и у предложений введения нетрадиционных дополнительных предметов… |
Ухабина, Елена Петровна
|
1998
|
Построение учебного предмета на основе гуманистической парадигмы образования
В философии парадигма - совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование, которое воплощается в научной практике на данном этапе. Парадигма является основание выбора проблем, а также моделью для решения исследовательских задач./737… |
Санникова, Татьяна Германовна
|
1998
|