Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Дидактические основы формирования навыков информативного чтения В дидактике формирование знаний и навыков рассматривается как одна из важнейших задач обучения любому виду деятельности. В нашем исследовании мы рассматриваем в качестве основополагающих компонентов содержания обучения основы синтаксических знаний и систему базовых синтаксических речевых навыков информативного чтения…	Жукова, Светлана Александровна	1995
Дидактические основы формирования творческого системного мышления учащихся технических лицеев в предметах гуманитарного цикла В современной фмософской, психалопэ-пеаагогической и специальной литературе обращается внимание на необходимость комплексного развития творческого потенциала каждой личности. При этом указывается на следующие момент…	Медакова, Ирина Юрьевна	1995
Дидактические особенности интеграции знаний и уменийпо естественным дисциплинам в процессе подготовки студентов-иностранцев к обучению в медицинском вузе Актуальність дослідження. Успіхи у будь-якій галузі суспільної діяльності залежать від багатьох факторів, особливо, від якісної дову-зівської, вузівської та післядипломної підготовки спеціалістів. Дову-зівська підготовка певною мірою здійснюється в середній школі, гімназіях, ліцеях, училищах…	Кмит, Ярослав Михайлович	1995
Дидактические условия разработки и применения контролирующих программных средств в учебном процессе профессиональных училищ Доказано, что новые средства обучения позволяют достигать более высоких целей, которые до сих пор невозможно было реализовать. Одним из возможных аспектов, влияющих на решение поставленных задач профессионального образования, . является осуществление обратной связи через "технологические, организационно-педагогические и управленческие компоненты…	Артемьева, Светлана Федоровна	1995
Дидактические условия совершенствования профессионально-педагогической подготовки учителей информатики в ИПК Большие возможности для совершенствования профессионального мастерства учителей информатики открывает государственное организованное обучение - система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. В отличие от других подсистем непрерывного образования эта система строится на базе законченного высшего образования и приемственно…	Дурноглазов, Евгений Евгеньевич	1995
Дидактические условия формирования мотивации достижения и мотивации аффилиации у старших школьников В исследованиях мотивации достижения и мотивации аффилиации, как и всякого компонента мотивационной сферы школьника можно выделить два аспекта. Первый аспект исследования - это изучение и описание сущности мотивации достижения и мотивации аффилиации и исследование проблемы ее формирования…	Лушникова, Елена Евгеньевна	1995
Дидактические функции организованного досуга в подготовке педагогических кадров (в условиях комплекса "Педколледж-педвуз") Суноствониий вклад в яоолодозшшо зопрооов содеряания, характера, функций я природы досуга.колодезя внесла фундаментальные работы Д. Б&лла, Т. Вебленчв, S. Д^зэзедьа, ¡1. Каплана, С» Лпндерз п другах философов, социолога**, ksohouhctob» психологов а педагогов Западной Европы я США…	Стихнина, Ира Петровна	1995
Дидактический видеокомплекс как средство совершенствования общепедагогической подготовки будущего учителя Кардинальные перемены в кизни нашего общества определили новые ориентиры и приоритеты в духовной сфере и, прекде всего, в области образования. Основная идея, определяющая современную парадигму отечественного образования - осознанное внимание к личности как главно*: ценности общества (что зафиксировано в Законе РФ "Об образовании"). Подобную…	Лебедева, Ирина Владимировна	1995
Дидактическое обоснование содержания подготовки менеджеров образования (в системе последипломного образования) Стратег!чн! напрями перспективного розвитку осв!ти визна-чено в деркавн!й нацёоналыпй програш "осв1та: укра!на XXI сто-л!ття". одним з основних напрям!в с радикальна перебудова управ-л!ння системою освгги, П демократизация, децентрализация та створення рег!оналышх систем кер!вництва освхтшми закладами…	Каращук, Лариса Николаевна	1995
Единство рационального и эмоционального как признак обучения младших школьников хоровому пению Длительное время проблема единства и взаимосвязи эмоционального и рационального являлась предметом рассмотрения различных областей знания. Ученые выделяют в ней самые разнообразные аспекты…	Ряписова, А. Г.	1995
Единство рационального и эмоционального как принцип обучения младших школьников хоровому пению Особую значимость проблема приобретает в рамках эстетического воспитания^ Среди других искусств музыку наделяют особой :илой эмоционального воздействия, а хоровое пешь - это наибо-гее активная, самая доступная и массовая форма приобщения детей с музыкальному искусству. Полагаем, что музыкальная педагогика >асполагаео? достаточными средствами дай…	Ряписова, Алевтина Геннадьевна	1995
Идеи художественно-речевой деятельности детей дошкольного возраста в русской педагогике середины 19-начала 20 веков На наш взгляд, целесообразно обратиться к истории, когда в художественной педагогике ставились плодотворные задачи, среди которых выделялась такая важная проблема, как художественно-речевая деятельность детей. В середине 19 - начале 20 вв. она являлась предметом пристального внимания многих отечественных и зарубежных педагогов, психологов…	Купач, Тамара Юрьевна	1995
Изучение инновационного педагогического опыта в условиях ИУУ как фактор стимулирования творчества учителя Инновационный педагогический опыт требует особо пристального внимания со стороны организаторов курсов повышения квалификации. Введение в систему непрерывного образования педагогов изучения инновационных идей и инновационного опыта позволит активизировать творческую направленность учителя…	Ушенина, Лариса Викторовна	1995
Инновации в профессиональном образовании в Федеративной Республике Германии Эти изменения рыночной ситуации приводят к потребности в пересмотре существующих Форм организации труда Измененные требования к промышленному рабочему, к его квалификации и таким качествам, как гибкость, самостоятельность в принятии решений, с точки зрения эффективности выполнения трудовых операций, должны оыть учтены в сфере образования. Если…	Фишер, Экхард	1995
Интеграция знаний учащихся о свойствах материалов в профессиональных учебно-воспитательных учреждениях полиграфического профиля Проте, як показало вивчення, існуюча структура та зміст навчальних програм загальнотехнічних і спеціальних предметів не повністю відображають якісні зміни у характері знань та праці спеціалістів і в ряді випадків не відповідають • вимогам професійної мобільності робітників у сучасних умовах. Потреби виробництва змушують освітянські заклади…	Жидецкий, Юрий Цезаревич	1995
Информационно-семантическое структурирование учебного материала Перевод нашего государства к рыночным отношениям и интеграция е единое образовательное пространство требует рефор- ' дарования отечественной системы образования, и в первую сче-. редъ - пересмотра его содержания. Являясь одним ив факторов экономического и социального прогресса общества, содержание; •;<6рзэоЕзния должно обеспечивать ему…	Мирошниченко, Алексей Анатольевич	1995
Использование народной педагогики в процессе подготовки будущих учителей изобразительногоискусства (на материале Республики Казахстан) ЗЄДІНДЄГІ когамныц нєгізгі МеселелеріНІН бірі ■ прогресшіл дэстурлер болып саналса, ол ер халыщтын; алдыцгы к;атарлы салт-санасы, гылыми кегк;арасы, демократиялык ой-пікірлері, эдет-г?рпы, ыэдени байланыстары болып табылады. Дэсттр-ха-лык;тьщ вміріндегі иындщтьщ бейнесі де, оньщ дасаушьгсы да халык. Ягни халщтыц эдет-гурыпы, дестурі, кргамдьш…	Болатбаев, Кудайберген Козимулы	1995
Использование учебного телевидения при обучении высказыванию в деловом профессиональном общении В иноязычном деловом профессиональном общении важно понять высказывание собеседника и высказаться адекватно ситуации в соответствии с умениями оперирования информацией различного рода. Отсюда необходимость обучения высказыванию на ИЯ в контексте вербального и невербального взаимодействия, в чем определенную роль 6 силу специфических свойств может…	Иванова, Раиса Моисеевна	1995
Количественный кинезиологический анализ как педагогическое средство в спорте Эффективный в спортивно-педагогическое плане анализ слортив- ' ной двигательной активности (СДА) должен,, по возможности, охватывать все факторы, существенно влияющие на уровень ее совершенства. Анализ о рамках отдельной научной дисциплины вынужденно поверхностен и односторонне!!, оттого часто некорректен. Тралицнснный бпи -механический•анализ в…	Коренберг, Владимир Борисович	1995
Компьютер как средство дифференциации обучения студентов педвуза Как показал анализ- педагогической и методической литературы, проблема дифференцированного подхода, многосторонне исследованная в общедидактическом аспекте, до настоящего времени не имела достаточного теоретического обобщения и специального изучения по дифференцированному подходу к обучению с применением компьютера в качестве средства…	Бэлэнел, Дмитрий Иванович	1995