Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Концептуальные подходы к преподаванию прав человека в средней школе зарубежных стран

Концепция преподавания прав человека, рекомендованная международными организациями (ООН, ЮНЕСКО, Советом Европы, Международными институтами прав человека и другими), включает определение целей, задач, основные направления, содержание, методы, формы и средства политики преподавания прав человека. Наиболее четко эти положения выражены в документах…

Ахметова, Ирина Фанавиевна
1995
Критерии и методика отбора на должность директора общеобразовательной школы

Объектом исследования является система профессиональных и личностно-деловых качеств директора, необходимых ему для выполнения функций по управлению школой…

Литвиненко, Э. В.
1995
Машиноориентированные сообщения о передовом педагогическом опыте как средство повышения квалификации классных руководителей

Анализ государственных документов по народному образованно и опубликованных в педагогической печати работ позволяем сделать вывод, что для нынешней системы повышения квалификации учителей, в частности классйых руководителей, характерен традиционно-информационный подход, когда учитель знакомится о готовыми выводами и инструкциями, но не является…

Митюшова, Валентина Владимировна
1995
Межпредметные связи в обучении основам физической культуры младших школьников

Современное, динамично развивающееся общество испытывает потребность в существенно иных качествах людей, чем в недавнем прошлом. Все больше нужны не исполнители, усвоившие известный багаж знаний, а люди, готовые к постоянной смене социальных и производственных технологий, не к обоснованию уже известного, а к прорыву в незнаемое, социально…

Милованов, Михаил Александрович
1995
Методика воспитания как феномен педагогической науки и практики

Логично предполагать, что это обстоятельство и является одной из главных причин существующего разрыва между теорией и V практикой воспитания. Теоретические достижения не могут быть непосредственно использованы в практике без должной методологической и методической проработки. И по существу, в практике воспитания идет стихийный поиск оптимальных…

Титова, Елена Владимировна
1995
Методы реализации требований принципов научности и доступности в учебном процессе

Современный этап развития образования выдвигает трепание значительного повышения эффективности учебного юцесса. При этом многими учеными и практиками подчер-1вается необходимость совершенствования обучения, прежде :его, на строгой научной основе…

Фаизов, Рашит Ишдавлетович
1995
Многоцелевые тренажеры как средство повышения эффективности профессиональной подготовки в высшей школе (на примере повышения квалификации сотрудников ГАИ МВД РФ)

Перед дорожно-патрульной службой Государственной автомобильной инспекции МВД Российской Федерации встают все более трудные задачи,которые приходится выполнять в ситуациях экстремальных, приближенных к военным условиям,опасных для физического и психического здоровья. Статистические данные свидетельствуют о постоянном росте числа сотрудников…

Дергачев, Валерий Федорович
1995
Модульная разработка содержания гуманитарных предметов на базе элементов национальной культуры

В современных условиях под воздействием таких процессов, как научно-техническая и информационная революция, политическая и экономическая нестабильность, происходит утрата многих нравственных ценностей, некогда определявших этническое своеобразие народа. Как показывает социально-культурная практика развития общества, этим нивелирующим воздействиям…

Харисова, Людмила Алексеевна
1995
Морально-эстетическое воспитание подростковсредствами школьного театра кукол

Серед видів мистецтва особлива роль у морально-естетично «у виховавші школярів, зокрема підліткового віку, належить театру, який завдяки художньо-синтетичній та ігровій природі здійснюв комплексний вплив на емоційну, інтелектуальну і вольову сфери особистості. Унігальні виховні Сонливості має самодіяльний театр /шкільний або позашкільний/, адже…

Чурилина, Людмила Николаевна
1995
Музыкальное мышление и его специфика в дирижерско-хоровой деятельности

Таким образом, налицо социальный заказ общества на подготовку как эстетически развитого учителя,так и учителя, обладающего узкоспециальными качествами, в данном случае - качествами музыканта…

Олефир, Светлана Ивановна
1995
Научно-педагогические основы воспитания нравственных отношений между юношами и девушками в школе и семье

Глубокий кризис пзрэ.:агза.т д-позлость, культура. Снзааэгся ¿актор морального регулирования поведения л:здз::, показ&талзм чего стала половая расиулзнность - это, с одноД стороны - рост…

Кунц, Отто Робертович
1995
Научно-педагогические основы развития начального образования в Республике Казахстан (1960-1980 гг.)

Ппелмет исслелопапин - этапы и динамика развит"ч начальной школы, особенности и основные направления совершенствования содержания, форм и методов ее учебно-воспитатрльной работы…

Майгаранова, Шакура
1995
Научно-педагогическое обеспечение профессионального обучения будущих рабочих и мастеров народных ремесел

Одним з провойте налрям!в удосконалення npofeciiÎHoï ocbítii е оновлення ïï змгсту, створвння назчальних закладов нового гиду з р}энор1вневою п1дгоговкою po6íthhkíb. Вгдровтання нац1онально'1 культури в профэс гйнйх навчально-виховнкх закладах художнього продлю мае в!дбуватися на засадах народного прикладного кистецгва, характерними особливостями…

Радкевич, Валентина Александровна
1995
Научные основы формирования готовности школьников к познавательной деятельности

Это противоречие отражается на методологии научных исследований (в частности, педагогических): первой тенденции соответствует эволюционный подход к развитию систем, второй - структурно-функциональный. На наш взгляд, необходим целостный диалектический подход, позволяющий всемерно обеспечить саморазвитие школьника, не игнорируя…

Алимухамбетова, Гульжан Ержановна
1995
Новые методы учебно-воспитательного процесса как средство развития самодеятельности личности в отечественной школе 20-х гг.

При внимательном рассмотрении некоторые из представлявшихся ранее незыблемыми постулатов педагогики оказываются "мифами", созданными в массовом сознании в процессе борьбы за искоренение идеологически чуждых марксизму научных направлений и теорий, в частности. педологии, теории "отмирания школы" и др. Проблема новых методов - активных методов…

Турчина, Надежда Викторовна
1995
Нравственное воспитание во взглядах Мир Сайида Али Хамадони

В сводя пооязвелокяях Хамацони наряду a йклософсгаиа, соя?.-адк'о-политкчеекпми осветил п вопроса, нравственного воспнтаапя с учётом особенностей я пспхологяи нврссяэтанггнародоз…

Абдурахимов, Кудратулло
1995
Нравственное воспитание учащихся 1-9 классов в процессе изучения казахского языка в школах с русским языком обучения

Между тем, в раде научных работ отмечается, что сегодня на первый план ыдвигается ориентация молодежи на практицизм, на нездоровую погоню за ещами, идет утрата престижности знаний, образования и таких нравственных ачесгв, как гуманизм, долг, честь, совесть. Это подтверждают и наши наблю-ения за работой некоторых учителей общеобразовательной школы…

Тюменова, Кулмария Оркашпаевна
1995
Обучение учащихся построению цепи суждений на уроках гуманитарного цикла

Дкгуальность исследования . Сегодня наше общество учится жить в условиях демократии и гласности. Создаются предпосылки для полного развития инициативы людей, открывается простор для выражения различных мнений,' убеждений, оценок…

Иванова, Лариса Николаевна
1995
Общее и профессиональное образование в Турции

Сравнительный анализ развития общего и профессионального образования в разллчных странах показывает,что проблемы, с которыми сталкиваются в этой области эти страны, сходны. В цепом это - социально-экономические и политические проблемы. Но поскольку характер их изменений и решений в разных странах различен, различны в них и исторические этапы и…

Сойлемез Микаил
1995
Общеобразовательная школа Восточной Сибири как фактор социокультурного развития края

Процесс становления и развития начальной и средней школы Восточной Сибири, роль общественной инициативы в организации народного образования исследуется в монографии А.П.Панчукова "История начальной и средней школы Восточной Сибири…

Чапоргина, Н. А
1995