Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Семантический анализ понятия "самоорганизация" указывает ira его неоднозначность. В какой-то мере этому способствует сам термин: приставка само- может указывать как на активность самой личности в организации собственной деятельности, на способность к самовоспитанию, саморегуляции, самоуправлению и т.п., так и на некоторую стихийность процесса…

В дошкольном возрасте закладывается н формируется отношение личности к труду. Осознание роли труда, его воспитательного и нравственного' значения принадлежит к числу основных элементов морального сознания. "По степени большего или меньшего уважения к труду ... можно узнать степень цивилизации народа",' - писал Н.А.Добролюбов. Нравственной…

Патриотизм и интернационализм имеют большое значение в социальном и духовном развитии человека. Они определяют содержание его мировоззрения и культуру поведения по'отношению к Родине, народам, которые населяют ее, а также к народам^-других стран…

Указанные труды посвящены изучению разнообразных аспектов развития педагогической мысли таджикского народа, но их анализ показывает, что педагогическая деятельность н педагогические идеи Бинои, Хнлоли,.Восифи, Сайидо Насафи до сих пор остаются до конца не исследованными…

Поволжье, в отношении этнической и вероисповедной пестроты, самобытности истории, представляет собой уникальный регион. Во второй половине XIX - начале XX в. здесь в полной мере проявили себя тенденции к национальной консолидации и самоидентификации, расширению социальных функций и статуса родных языков поволжских народов. Весьма существенным…

Процессы восприятия и речепроизводства чужой речи сопровождаются рядом трудностей, вызванных влиянием взаимодействия родного и изучаемого языков. Навыки русского языка могут переноситься на навыки изучаемого языка, и при этом могут происходить как положительные, так и отрицательные эффекты. Подобные явления "переноса" описываются понятием…

ЧЬЦш4шр b. шЬ^шр ^ppmpjiüb Jjiujtj tpujppbpmpjmbp ujjr} d|jUbmjb iibbgbpjj b. opfcbgbbp^ Lpujppbp Ь<\шЬииЦш( ц.пр5ш().рЬ\т üb^ t: П^ш^ртрjtubj} ЦЬЪ^р-* pnbtui,i|mJ Ц шЬЬидрЬ цшрс^лиу if ujb le q.r»p5niJ шЬЦшр Ijppmpjujb…

Зерттеудік кокийкистілігі. Еліміздін елеуметтік'зконо-налик оміршде боЗшп жаткан теред деілократиялнн; еггеріс аи'тагдырына ’жйцаьа кзгкараспен к,арауди талап етед». Бїгін ед алдыменї жене тулгага оныц ^ажетілігі мен цьшигуши-гин'а каки аударуды кїшєйтіп, ер адамныц психнкалнц, же по лгалык касизттерініц Сарлык байлыгын дамытып, они толнц уга…

В совокупности средств, обеспечивающих личностную направленность образования, особая роль принадлежит совершенствованию организационных форм обучения, поскольку именно они а) обладают достаточной вариативностью, б) быстро реагируют на изменение целей и других элементов процесса обучения, в) обеспечивают интенсификацию учебного процесса…

Анализ литературы по данной проблеме, опыта и массовой практики профессионально-технических училищ, результаты предварительного исследования позволили сформулировать следующую гипотезу…

Рассматривая проблему ивдивидуалиеации иуаьвсадьного обучения и воспитания в области мувыкальной педагогики с повяцик ее исторического развития, следует выделить два направления.С одной стороны, имея давние традиции, вопросы реализации индивидуального потенциала личности ревалиеь в рамках индивнлуальной подготовки мувыканта-исполяотеля к…

З сип сулі її кокейкес гіл і гі. „Бугінгі тацда жасіарна влеуметтік 7ьілйГм"ТіеїГпрої^сс денгейіне сайкес білім мен тарбйе беру, оньїн руханй" баіілшьі мен мадениеггілігін, ойлай білу мумкііідіпм жетілдіру, сокммсн катар ар адамньщ квсіптілігі мен білімділігін, іскерлігін арттьіру йділегті кінамньіц мі її лей больш табьіладьі11*. Мупьі жузєгє ас…

Одним из направлений решения поставленных проблем являвт-оя активизация профессиональной ориентации школьников в трудовых оемейных объединениях. Она ооновываетоя на уотойчивых прееиотвенных трудовых связях поколений, которые в иотории эволюции общества проолеаиваются как объективное закономерное социальное явление…

Особенно это важно сейчас, когда появляются и интенсивно развиваются различные типы общеобразовательных учреждений -гимназии, лицеи, колледжи, школы и классы с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла. Новые типы средних учебных заведений обусловливают необходимость разработки нового содержания, методики обучения и…

В настоящее время командиры частей и ^подразделений, офицеры воспитательных структур направляют свои усилия на повышение ее действенности на военнослужащих различных категорий, на формирование у личного состава творческого мышления, гуманитарных знаний и убеждений, необходимых воинских и профессиональных качеств…

В умовах всеб!чного розвитку м!жнародного обм!ну 1нформац!ею у р!зних сферах знань питання п!дготовки спец!ал!ст!в, як! воло-д!ють !ноземною мовою як засобом комун1кац!1, набувае особливого значения. Засада для вир1шення ц1в! проблеми закладаються в се-редн!й школ!, де зд!йошоеться формування базових ыехашзм!в мовленневих стереотип1в, як! е…

Народная игра - понятие многомерное. Она несет символическую информацию о прошлом, передает подрастающему поколению традиции, свойственные менталитету народа, соответствует. детской природе, удовлетворяет потребности ребенка в познании окружающего мира, в двигательной и умственной активности, развивает воображение и творческие наклонности…

В значительной степени дидактико-воспитательным процеосом управляет учитель. Из этой обязанности учителя вытекает его мотивирующая функция. Мотивирование учеников учиться являетоя одним из основных условий эффективной реализации программы обучения на каждом уровне образования. Так как мотивы обучения можно формировать, необходимым оказывается…

Переосмысление педагогических ценностей происходит сейчас во всем мире. Так, к примеру, академические колледжи США сменили ориентацию с узкоспециальной (функциональной) подготовки специалистов на развитие способностей к творческой деятельности как главной цели, подчиняющей все остальное (207…

Так, по данным проведенного нами опроса, из 1 34 преподавателей школ только 2 % регулярно используют ЭКС в проведении научно-исследовательской работы; применяют имеющуюся в учебном заведении компьютерную технику на своих занятиях лишь около 6 % и, как следствие этого, 78% преподавателей отмечают свою недостаточную готовность к изучению и…