Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Духовно-нравственное развитие и воспитание старшеклассников в школе при осмыслении идеалов культуры Педагогическая традиция содержит многовековой опыт использования идеалов культуры, хранящих эталоны специфически человеческого качества. В «воспитании на примере» используются персонифицированные: идеалы культуры, воплощающие представления об идеальном: человеке (А. И. Булкин…	Илакавичус, Марина Римантасовна	2011
Значение образовательной реформы второй половины XVIII века в становлении и развитии системы отечественного образования В настоящее время неоднозначность современных взглядов, противоречивых стремлений, честолюбивых амбиций разного рода политиков ведет к снижению роли социальной функции отечественного образования…	Ипатова, Екатерина Юрьевна	2011
Идеи дагестанских мыслителей в истории развития национально ориентированного образования Но такое видение национально ориентированного образования имеет свою историю зарождения, становления и развития. Известно, что любое явление культуры свой ожидаемый образ вначале получает в идеях, мыслях, мифологии, благих желаниях людей, а после реализуется в конкретных условиях…	Кагирова, Асият Хасбулаевна	2011
Идеи педагогической антропологии в трудах В.И. Несмелова Приведенные доводы и знакомство с содержанием трудов Виктора Ивановича Несмелова и определили наш исследовательский интерес и позволили сформулировать тему: «Идеи педагогической антропологии в трудах В.И. Несмелова…	Шпак, Алексей Павлович	2011
Идеи рыцарского воспитания в истории педагогической мысли таджиков Возникновение рыцарства (футувват) относится к доисламской эпохе. Первые зачатки произведений движения рыцарства (футувват), отражающих педагогическую мысль, можно было проследить уже в тот период. В произведениях рыцарства (футувват) прослеживаются народность, гуманистическая и демократическая направленность рыцарства (футувват). Эта…	Ахмедова, Зулфия Кабировна	2011
Идентичность личности педагога в современном обществе как культурно-историческая проблема Рассматриваемое понятие «идентичности» позволяет подойти к изучению связи «индивид-социум» в рамках современной парадигмы педагога и общества — социум не только объединяет индивидов, но и присутствует в каждом из них. Это изменяет взаимоотношения идентичности с тем, что обычно называется «социальная идентичность»: с одной стороны, педагог, будучи…	Телухин, Андрей Юльевич	2011
Идеологические основы воспитания в Германии и СССР В течение XX века Россия пережила не одну ломку культурно-исторической парадигмы, каждая из которых существенным образом меняла идеологические основы воспитания, а также отношение к ним власти и общества. Так, в настоящее время в различных социальных сферах российского общества и за его пределами, в политике, истории, педагогике наблюдаются…	Хлямин, Леонид Васильевич	2011
Идея формирования духовно-нравственных ценностей личности как основа педагогической системы С.А. Рачинского Обоснована и справедлива мысль М.Н. Берулавы, что одной из причин духовно-нравственного кризиса является «низвержение ценностей семьи, брака, рождения и воспитания детей, порядочности и скромности» [29, с.6], так как именно семья является той воспитательной ценностью, откуда берут истоки все ценностные отношения к миру и к другим людям, где…	Коншин, Николай Николаевич	2011
Изменение учебно-познавательной деятельности школьника в современном образовании Изучение изменений учебно-познавательной деятельности школьника особенно актуально в современных условиях развития отечественного образования, характеризующегося снижением его качества: непрочность базовых знаний, рост количества неуспевающих школьников. Как показывают данные ЕГЭ 2007-2009, число выпускников, демонстрирующих низкий уровень…	Даутова, Ольга Борисовна	2011
Индивидуально-личностный подход к обучению младших школьников коренных малочисленных народов Севера Правительство РФ, региональные администрации приняли ряд законодательных актов - Закон «О языках народов РСФСР» (1991), Закон «Об образовании» (1992, 1996), Закон «О национально-культурной автономии» (июнь 1996), Закон «Об утверждении федеральной программы развития образования» (2000), закон «Об образовании в Ямало-Ненецком автономном округе…	Рудь, Наталья Николаевна	2011
Инновационно-эвристическое значение наследия Феофана Затворника для развития современного российского образования Важнейшим направлением и достижением современных инновационных теоретических и практических поисков в педагогике стала разработка проблем духовно-нравственного развития и воспитания личности, что позволило не только вернуть в педагогику ряд имен крупнейших отечественных мыслителей, но и, по сути, возродить духовно-нравственное воспитание…	Хохлова, Анна Борисовна	2011
Инновационный подход в управлении средними образовательными учреждениями Вопросам развития средних образовательных учреждений в настоящее время уделяется пристальное внимание. Так «Программа развития среднего образования на 2010-2012 годы» (приказ МО и Н РТ от 25 ноября 2009 года № 2458/09) одной из задач предусматривает «изменение структуры содержания подготовки и его качественное обновление с учётом перехода на…	Макарова, Тамара Петровна	2011
Иноязычная культура как фактор социализации личности студента В современной российской высшей школе социализирующий потенциал иноязычной культуры актуализируется в рамках культурологической образовательной парадигмы (М.М. Бахтин…	Валитова, Лилия Радиковна	2011
Интегральная модель систем государственно-общественного управления образованием В 2004-2006 гг. МОН РФ санкционировало проведение эксперимента по апробации новой эффективной формы участия представителей общества в управлении общеобразовательным учреждением — управляющего совета. В 2007-2009 гг. в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» в 31 субъекте РФ реализованы региональные комплексные проекты модернизации…	Седельников, Александр Александрович	2011
Интерактивное обучение как средство формирования иноязычной коммуникативной компетентности будущих юристов Выделенные противоречия позволили определить проблему исследования: каковы пути и способы совершенствования процесса формирования коммуникативной компетентности будущих юристов в процессе преподавания иностранного языка в вузе…	Цыренжапова, Сэсэгма Дамбиевна	2011
Информационная образовательная среда военного вуза как фактор повышения качества обучения курсантов В связи с этим, выявление педагогических условий, при которых информационная образовательная среда военного вуза выступает фактором повышения качества обучения курсантов, не просто желательно, а необходимо в современных условиях. Проведенный анализ научно-педагогической литературы показал, что исследованию влияния информационной образовательной…	Новикова, Светлана Сергеевна	2011
Использование познавательных барьеров в обучении студентов в вузе Следовательно, активизация мыслительных функций субъекта обучения путем выявления присущих ему познавательных барьеров, и на этой основе создание учебно-методических комплексов, представляется актуальной задачей…	Геращенко, Людмила Андреевна	2011
Использование сетевого взаимодействия для инновационного развития образовательных учреждений В настоящий момент недостаточно определена взаимосвязь развития образовательных учреждений с разворачиванием инновационных процессов, неопределенным является место сетевого взаимодействия в бинарной связи -развитие и инновационный процесс. На практике инновационный процесс не всегда приводит к качественным изменениям в ОУ, т.к. инновации либо…	Зубарева, Татьяна Александровна	2011
Исследовательская подготовка старшеклассников в условиях организации лицейского научного общества учащихся Об этом свидетельствует введение Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обеспечивающих непрерывное образование через систему универсальных учебных действий, в том числе и исследовательской деятельности, а также Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Согласно этому документу образовательный…	Лебедев, Михаил Викторович	2011
Исследовательское пространство сельской общеобразовательной школы как условие её инновационного развития Потенциал развития школы как ресурсного центра формирования инновационного мышления её субъектов на основе исследовательской деятельности в целях опережающего развития (Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа») может быть раскрыт при условии выхода за рамки уже сложившихся структур образовательного пространства школы и построения…	Капустина, Вера Георгиевна	2011