Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогическая поддержка эмоционально-экспрессивного развития детей в дошкольном образовательном учреждении
Анализ научной литературы и образовательной практики позволил выделить противоречия между: - потребностью в развитии социально-адаптивной личности и недостаточной ориентацией системы дошкольного образования* на. эмоционально-экспрессивное развитие ребенка-дошкольника… |
Гребенщикова, Татьяна Валерьевна
|
2011
|
Педагогическая поддержка эстетического воспитания детей дошкольного возраста средствами музыки
Однако анализ; проблемы эстетического? воспитания»: детей1 показывает, что," массовая:- практика эстетического образования ориентирована на; передачу детям« частичных; знаний- об искусстве, ремесленных умений и навыков. Существующее эстетическое воспитание не обеспечивает подлинной встречи каждого ребенка с искусством, не дает полноценных… |
Алейникова, Ольга Сергеевна
|
2011
|
Педагогическая профилактика насилия над виктимным подростком в условиях средней общеобразовательной школы
С одной стороны, это связано с социокультурными, экономическими, политическими изменениями, происходящими в обществе, а, с другой стороны, - с неоднозначностью трактовок сущности и содержания феномена насилия, с трудностями выявления причин, признаков и последствий влияния насилия на развитие личности и ее поведение, виктимизацию детей и… |
Голубь, Марина Сергеевна
|
2011
|
Педагогическая система дополнительного музыкального образования как условие социальной адаптации обучающихся разных возрастных групп
Трудности адаптации к современному обществу связаны с тем, что не всегда знания, умения и навыки, приобретенные в обязательном образовании, сопоставляются с индивидуальными потребностями человека, так как дети не имеют возможности приобретать достаточный социальный опыт; подростки пока затрудняются в выборе жизненного пути и будущей профессии; а… |
Смирнова, Марина Мариновна
|
2011
|
Педагогическая система профессионально-экологической подготовки будущих учителей химии в вузах Таджикистана
В феврале 1996 года Постановлением Правительства Республики Таджикистан была принята Государственная Программа экологического образования и воспитания населения Республики Таджикистан на перспективу до 2010 года (от 23.02.1996г). Учитывая безотлагательность решения природоохранных вопросов, Президентом Республики Таджикистан… |
Холназаров Санг
|
2011
|
Педагогическая система профилактики профессиональной деформации сотрудников подразделений по борьбе с организованной преступностью
Однако в исследованиях этих авторов не нашли своего отражения вопросы профилактики профессиональной деформации в подразделениях по борьбе с организованной преступностью, которые учитывали бы специфику решаемых задач и особенности профилактической работы в условиях служебно-боевой подготовки и воспитания сотрудников… |
Рамазанов, Рамин Анатольевич
|
2011
|
Педагогическая система формирования этнотолерантной компетентности старших школьников
Укрепление межнационального согласия названо одной из главных задач в Послании Президента страны H.A. Назарбаева народу Казахстана «Новое десятилетие - новый экономический подъем - новые возможности Казахстана»; в республике принята Доктрина национального единства и другие основополагающие документы… |
Даумова, Батима Бексултановна
|
2011
|
Педагогические аспекты формирования билингвальной культуры личности будущего учителя
Анализ состояния проблемы в педагогической теории и практике позволяет выделить ряд противоречий: между потребностью общества в специалистах, обладающих билингвальной культурой, и отсутствием научно обоснованной совокупности методов и средств формирования этого инте-гративного личностного образования в вузе; между имеющимся богатым опытом… |
Слепцова, Евгения Викторовна
|
2011
|
Педагогические воззрения И.И. Мечникова
Сегодня назрела настоятельная необходимость реконструировать и рассмотреть научно-педагогические взгляды И.И.Мечникова, по-новому интерпретировать его педагогическое наследие, осмыслить просвещенческие идеи, для того, чтобы иметь целостное представление об эволюции педагогической мысли в России. И тогда, сквозь призму исторического опыта и… |
Зайцева, Наталия Викторовна
|
2011
|
Педагогические воззрения К.А. Тимирязева
Современное развитие общества, людей, производства все отчетливее демонстрирует, что существующая традиционная модель образования при всех её вариациях уже не отвечает новым требованиям, предъявляемым к образованию, не обеспечивает такого уровня интеллектуальной и профессиональной подготовки специалистов, которого требуют сегодняшние технологии, в… |
Ситанская, Ирина Юрьевна
|
2011
|
Педагогические идеи Муртаза Мутаххари в современной теории и практике обучения и воспитания Ирана
В условиях конструктивного диалога культур народы духовно обогащаются, постигая культурные достижения друг друга. В результате происходит умножение существующих и появление новых ценностей. Ретроспективная реконструкция прошлых, по содержанию и - значению современных идей воспитания с привлечением многогранной педагогической, научной… |
Атаи Фариба
|
2011
|
Педагогические основы подготовки старшеклассниц к семейной жизни
В силу этого, дети и подростки, юноши и девушки, вступающие в жизнь, должны решать массу очень важных и сложных для человека проблем. Среди них - выбор идеала, определение личных жизненных норм и ценностей, утверждение своего социального статуса, выбор профессии и др… |
Мавлянова, Рахима Мустафаевна
|
2011
|
Педагогические основы развития физкультурно-спортивного движения в России
По данным, обобщенным Столяровым В.И., оздоровительным бегом, велосипедными прогулками, катанием на коньках не занимается около 80% школьников. Зимой 59,3% юношей и 55,4% девушек выходят на лыжню лишь от 1 до 5 раз, а 69,9% юношей и 93,5% девушек вообще не катаются на коньках. На уроках физкультуры учащиеся занимаются непосредственно физическими… |
Волкова, Ирина Вячеславовна
|
2011
|
Педагогические особенности воспитания в семье стрессоустойчивости ребенка к сложным ситуациям жизнедеятельности
Обозначился "экзистенциальный кризис школы". Он проявился в нарушении прав детей в учебном учреждении, в недостаточном внимании и уважении к индивидуальности ребенка, в авторитарном стиле руководства, в неумении и нежелании педагогов оказывать помощь детям в решении проблем жизненного и профессионального самоопределения, культурного саморазвития… |
Потапова, Людмила Анатольевна
|
2011
|
Педагогические особенности воспитания кадетов и юнкеров в военно-учебных заведениях Российской Империи
Обращаясь к историческому прошлому, славным традициям российского офицерского корпуса, следует помнить о том, что для совершенствования подготовки офицеров XXI века, наряду с использованием опыта Советской Армии, имеющимся опытом обновленной Российской армии, требуется взвешенный, научный подход к исследованию становления и развития системы… |
Яковлева, Лариса Викторовна
|
2011
|
Педагогические особенности преодоления ценностно-смысловых барьеров будущими педагогами
Необходимы работы, связанные с выявлением и описанием их механизмов, функций, типологии и способов преодоления. Это и определило проблему настоящего исследования как необходимость теоретического и экспериментального исследования затруднений педагогов в процессе инициации смысло-образования учащихся… |
Тер-Матиосова, Лариса Сергеевна
|
2011
|
Педагогические особенности тестологической культуры учителя в системе учебной диагностики
С одной стороны, имеет место тенденция использования тестов в качестве средств формирования, диагностирования и контроля знаний и умений обучающихся, управления учебно-образовательным процессом, процессами саморазвития ученика и учителя. С другой стороны, учителя и преподаватели не обладают в достаточном объеме системой знаний, умений, установок и… |
Савченкова, Наталья Николаевна
|
2011
|
Педагогические стратегии и условия деятельности педагогов с одаренными учащимися за рубежом
Важно отметить, что выявление и развитие одаренных учащихся, их адаптация в сложном быстроменяющемся социуме является одной из наиболее сложных и интересных проблем современной отечественной и зарубежной педагогики. Однако при работе с такими учащимися постоянно возникают педагогические и психологические трудности, обусловленные разнообразием… |
Гали, Гульнара Фаритовна
|
2011
|
Педагогические условия активизации саморазвития межпредметных компетенций учителя естественнонаучных дисциплин
Сегодня всё более актуальной становится проблема личностно-профессионального роста, в которой учитель рассматривается как субъект деятельности, способный к саморазвитию… |
Майоров, Игорь Александрович
|
2011
|
Педагогические условия военно-патриотического воспитания курсантов в военном вузе
Анализ развития военной педагогики показывает, что за последнее десятилетие в военных вузах произошли прогрессивные изменения, оказавшие существенное влияние на качество профессиональной подготовки офицерского состава Вооруженных Сил: повысился уровень требований, предъявляемых к поступающим в военно-учебные заведения; улучшена учебно-материальная… |
Мухамедова, Гульназ Хафизовна
|
2011
|