Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Диалогическое взаимодействие в процессе решения школьниками мыслительных задач Анализ мыслительного процэсоа через его речевую форму (Г.М.Цучинский) позволяет раскрыть психологические особенности внешнего и внутреннего диалога п процессе совместного и индивидуального решения мыслительных задач, тем самым открывая возможности изучения диалога не только как форггн общения, но н как формы »лишения…	Белова, Елена Сергеевна	1990
Динамика интеллектуального развития взрослых и ее зависимость от уровня их образования Происходящая сегодня перестройка общественной яизни, развитие демократических ее начал, широкое вовлечение человека в систему общественного и производственного управления объективно требуют постоянной учебн самых широких масс трудящихся для обеспечения их активного и сознательного участия в этом процессе.. Не случайно, в качестве практической…	Борисова, Людмила Николаевна	1990
Динамика профессиональной направленности выпускника педвуза в процессе работы в школе Б.Г.Ананьев при изучении человека как субъекта труда, считает, что выделяются свойства, необходимые для продуктигного осуще- ' ствления тех или иных видов деятельности.и для применения конкретных систем знаний, навыков, умений…	Качикеев, Турдумамат Жолдошматович	1990
Динамика структуры самосознания младшего школьника Менее изученным, чем на других онтогенетических этапах, является самосознание в младшей школьном возрасте. Не определены позитивные закономерности развития и возможные негативные отклонения в развитии самосознания в период перехода ребенка в школу и в первые годы обучения в школе…	Хухлаева, Ольга Владимировна	1990
Динамика формирования высшей социогенной постепенно-мотивированной сферы нравственного поведения школьников Дктуальность - воспитание нового человека предполагает возникновеяло z развггао новкх социальных потребностей. Соцко-генико потребности вырабатывался под влиянием сопдашжой са--■туацЕи 7, в ной г.е заходят свое удовлетворение. Условия возникновения и удовлетворит.«; соцтогепних потребностей создался другими лпдаш или rpyirnavjs людей…	Рогава, Нодар Владимирович	1990
Динамика формирования высшей социогенной потребностно-мотивационной сферы нравственного поведения школьников Несмотря на то, что высшие социогенные потребности играют важную роль в деле организации нравственной активности личности, их психологическая природа еще мало изучена: еще не. выявлена динамика формирования и функционирования этих потребностей: не изучено, какого рода потребности должны быть сформированы у ребенка, чтобы он мог осуществлять нужные…	Рогава, Нодар Владимирович	1990
Исследование индивидуально-психологических особенностей студентов как фактор оптимизации процесса обучения игре на фортепиано Поэтому оптимальным представляется объединение количественного и качественного подходов к проблеме изучения индиввдуально-тшшческшс особенностей будущих учителей музыки, реализующееся как в привлечении методов более точной и объективной диагностики этих особенностей (о использованием накопленного в психологии инструментария для их измерения), так…	Никешичев, Михаил Валерьевич	1990
Исследование социальных и психологических факторов ухода мексиканской молодежи в неформальные группы Такой объективный, многосторонний подход к изучению неформальных объединений, их роли и места в общество, психологических и социальных причин возникновения, психолого-педагога-ческих возможностей коррекции и других проблем только сейчас появляется в общем потоке исследований, посвященных этой острейшей проблематика. Надобность в самых разных…	Агилар Ломели Рафаэль Франсиско	1990
Личностные и социально-культурные особенности морального "я" студентов Становление морального "Л" обусловлено социально-культурным юнтекстсм. Ьто означает, что моральное "Я" включает социальные >бразован;1я (нормы, ценности, идеалы), а его формирование гроис-содит в деятельности и общении. Моральное "Я" является частью ШЧПОСТНОа структуры…	Бейгулова, Наталья Ивановна	1990
Личностные предпосылки становления субъектной готовности учащихся ПТУ к профессиональной деятельности (на материале производственной практики учащихся ПТУ на предприятии) Несмотря на значительные достижения в изучении проблематики сихологической готовности, тот её аспект, в котором учащийся вы-тупает как субьект деятельности исследован недостаточно…	Абраменко, Сергей Васильевич	1990
Личность педагога как фактор развития эмоционально-образного восприятия музыки учащимися Научный анализ психолого-педагогических воздействий, расширяющих параметры творческой активности личности на основе регуляции эмоциональных процессов, составляет сегодня одну из актуальных проблем музыкальной педагогики и психологии…	Мирошник, Ирина Макаровна	1990
Младший школьник в системе межличностных отношений детского дома и школьного класса Значительно труднее обстоит дело в том случае, когда школа лишена возможности укрепить свое воспитательное влияние опорой на семью. Примером такой ситуации являются специальные в той или иной мере закрытые учебно-воспнтателыше учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - дома ребенка, детские дома, школы-интернаты…	Репина, Наталья Васильевна	1990
Мотивационный компонент психологической готовности к выбору профессии в раннем юношеском возрасте Но в психологической литературе совершенно недостаточно показана динамита изменения мотивации выбора профессии на разных возрастных ступенях развития личности, недостаточно освещены аспекты формирования оптимального мотавацконного компонента психологической готовности к выбору профессии…	Сорокоумова, Галина Вениаминовна	1990
Нервно-психическое напряжение у педагогически запущенных подростков в условиях ограниченного общения Непосредственному изучению состояния высокого нервно-психиче кого напряжения у педагогически запущенных подростков, находящи ся в спецшколе, послужили часто наблюдаемые нами конфликты меж^ подростками. Известны случаи психической индукции состояния пер напряжения, захватившего большинство воспитанников спецшколы приведшего к массовому девиантному…	Паршина, Татьяна Борисовна	1990
Особенности взаимодействия сопереживания и потребности в признании у шестилетних детей Поиск наиболее приемлемых форм организации жизни и воспитания детей, лишенных родительского попечительства, является актуальным и требует конкретных исследований…	Рыжикова, Светлана Емельяновна	1990
Особенности проявления профессиональной направленности старшеклассников в условиях трудового обучения В этих условиях оказалось необходимым изучить проявления нотребностно-мохиБационноЛ сферы старшекласснике;», связанные с с профессиональной деятельность*), которые формируются в сложное структурное образование - профессиональную направленность лич…	Залесская, Светлана Евгеньевна	1990
Особенности проявления профессиональной направленности старшеклассников в условиях трудового обучения Для этого были создана мезшкольные учебно-производственные комбинаты (УПК), перед которыми ставились такие задачи, как обучение учащихся первоначальным трудовым навыкам, овладение некоторыми специальностями, необходимыми народному хозяйству страны, ориентация выпускников школ на сферу материального производства, знакомство с миром труда…	Залесская, Светлана Евгеньевна	1990
Особенности психодиагностических методик по выявлению уровня развития мышления у школьников Проблемой нашей работы является диагностика развития шшв-ния учащихся среднего школьного возраста, а тгдасе исследование вогмолшостей элективного применении для такой диагностики новых информационных технологий…	Наумов, Николай Дмитриевич	1990
Особенности развития познавательной деятельности дошкольников в условиях детской группы Гипотеза. Если решение познавательной задачи является условием достижения значимого для дошкольников результата в игровой ситуации, то взаимодействие в группе приобретает познавательную направленность. Понимание связи познавательной задачи с практическим результатом объединяет группу в поиске решения задачи.. В этом случае поиск решения носит…	Дуткевич, Татьяна Викторовна	1990
Особенности ценностных ориентаций студенческой молодежи Конго Мы полагаем: основное содержание ориентации составляют: ориентация на имя; ценностная ориентация, связанная с притязанием на признание, выражаемая в стремлении "быть как все", или "лучше других", или не в их сочетании} временная ценностная ориентация, которая может отдавать предпочтение настоящему, прошлому или будущему; ориентация на1, половую…	Эконди Фюльбер	1990