Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Каузальная атрибуция достижений подростков, воспитывающихся вне семьи
За последние три десятилетия проведено большое количество исследований, направленных на изучение связи каузальной атрибуции достижений с мотивацией, эмоциональными процессами, а также поведенческими проявлениями личности. В этих исследованиях (Weiner, 1982, 1986; Peterson, Seligman, 1984; Seligman, 1988, 1990; Graham, 1991; Dweck, 1986, 1999… |
Багандова, Гулаймат Хайруллаевна
|
2011
|
Коммуникативная компетентность как детерминанта профессионального становления будущего психолога
Высокая практическая востребованность в сочетании с недостаточной? теоретической изученностью* обусловили постановку следующей проблемы; исследования: психологические детерминанты развития коммуникативной? компетентности будущих психологов… |
Войтенко, Лилия Михайловна
|
2011
|
Новые направления исследования тревожности
Внимание психологов на протяжении длительного времени привлечено проблемой тревожности. Две тысячи лет назад Маркус Туллиус Цицерон в трактате «Тускуланские беседы» писал о тревожности. И сегодня наиболее значимый фактор, ведущий к нервно-психическим заболеваниям, - это повышенный уровень тревожности. По данным ВОЗ в начале этого века число… |
Коноводов, Алексей Анатольевич
|
2011
|
Обучение как условие успешной адаптации пожилых людей в стационарных условиях
Также недооценивается деятельность психолога по адаптации различных групп резидентов к новым условиям проживания. Традиционно упор делается на медикаментозную терапию. Хотя практический опыт работы психологов доказывает обратное: через призму педагогической психологии, с помощью ее методов и приемов можно оптимизировать работу медико-социального… |
Архипова, Оксана Васильевна
|
2011
|
Особенности взаимосвязи творческого мышления и самосознания старшеклассников и студентов
Развитие активной творческой мыслительной деятельности- является необходимым условием успешного'включения1 субъекта в социальную среду. Для оказания- психологической поддержки при развитии творческого мышления старшеклассников и студентов в учебно-воспитательном, процессе необходимо изучить особенности его взаимосвязи- с самосознанием личности… |
Храмцова, Елена Владимировна
|
2011
|
Особенности и психосоциальные факторы познавательного развития младших дошкольников
Создание стандарта качества дошкольного образования предусматривает формирование в детских садах образовательной среды, стимулирующей детскую инициативу и самостоятельность, творчество, свободу выбора, двигательную и познавательную активность детей, сотрудничество взрослого и ребёнка. Однако сегодня в детских образовательных учреждениях существуют… |
Козинцева, Полина Александровна
|
2011
|
Особенности поведения подростков, имеющих установки на конфликт
Установка на конфликт может оказывать неоднозначное воздействие на поведение подростка. С одной стороны, она детерминирует агрессивное поведение подростка, а с другой актуализирует разные типы психологических защит в зависимости от их личностных особенностей и расширяет репертуар стратегий поведения в конфликте… |
Цветкова, Анжела Леонидовна
|
2011
|
Особенности понимания студентами философского текста в зависимости от типа познавательной позиции
Методы исследования. Был использован комплекс методов исследования, включающий: теоретический анализ литературы по проблеме исследования; методы сбора эмпирических данных (опрос, тестирование, рассуждение вслух) и их обработки (контент-анализ, микросемантический анализ); методы статистического вывода (коэффициент ранговой корреляции Спирмена… |
Кабанов, Кирилл Валерьевич
|
2011
|
Особенности развития установок профессиональной самореализации сотрудников Следственного комитета в условиях инцидентного обучения
Противоречие, возникшее между социальным заказом государства по подготовке сотрудников Следственного комитета и отсутствием дидактических методов и технологий по подготовке этих сотрудников в условиях модернизации правоохранительных органов, определило проблему настоящего исследования, состоящего в разработке и апробации психолого-дидактических… |
Климанов, Андрей Михайлович
|
2011
|
Особенности экологического сознания российских и немецких студентов и его развитие в процессе обучения
Практика показывает, что трансляция экологических знаний от преподавателя к учащимся не всегда ведет к формированию навыков экологичного поведения. Для этого необходимо проводить целенаправленную психологическую работу по воспитанию личной ответственности за сохранение безопасного экологического пространства, формированию экологических установок… |
Дорошенко, Наталия Сергеевна
|
2011
|
Особенности эмоционально-волевой регуляции школьников при переходе из начальной в среднюю школу
Научная проблема заключается в разработке психологической готовности школьников к обучению в средней школе, способствующей их дальнейшему успешному обучению. Отсутствие практических рекомендаций по осуществлению поддержки школьников в этот период обучения побудило к поиску путей совершенствования волевых качеств учащихся и снижения факторов… |
Бикметова, Асия Курбановна
|
2011
|
Оценка креативности учащихся музыкальных школ педагогами с разным уровнем развития качеств творческой личности
Однако зависимость оценки креативности учащихся музыкальных школ от профессиональных и личностных характеристик педагогов-музыкантов как диагностов творческой одаренности школьников не становилась предметом самостоятельного исследования. Не рассматривались вопросы о том, какие конкретно качества личности педагога-музыканта влияют на оценку… |
Камракова, Наталья Юрьевна
|
2011
|
Вовденко, Оксана Валерьевна
|
2011
|
|
Преодоление социально желательного поведения подростками-депривантами в ситуации нравственного выбора
Сложности в. ситуации расширения взаимодействия с. социумом испытывают многие подростки, но особенно остро данная проблема проявляется у подростков, социализирующихся в условиях детского дома. Организация практики воспитания, развития личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, представляет собой актуальную проблему… |
Молоканова, Мария Сергеевна
|
2011
|
Проектирование программы психолого-педагогического образования и поддержки родителей в первые годы воспитания ребенка
С точки зрения задач нашего исследования, ценность данных работ состоит в том, что их результаты позволяют создать целостное представление о сущности педагогического проектирования (его этапах, направленности, сферах применения, закономерностях) и возможности его использования в качестве основы для конструирования образовательного процесса в… |
Федосеева, Анна Александровна
|
2011
|
Профессиональное самоопределение социальных сирот на этапе подростничества
Профессиональное самоопределение социальных сирот имеет специфические особенности. Оно затруднено индивидуально-психологическими особенностями личности подростка, относящегося к данной категории, а также социальной ситуацией и теми условиями воспитания, которые характерны для социальных учреждений… |
Лебедева, Наталья Васильевна
|
2011
|
Профессионально-личностная готовность студентов-будущих педагогов детских дошкольных учреждений к взаимодействию с семьей в мультикультурной образовательной среде Эстонии
В связи с этим в настоящее время особенно остро стоит проблема обеспечения образовательных учреждений профессиональными педагогическими кадрами, способными в сотрудничестве с семьей к эффективному решению воспитательно-образовательных задач в условиях мультикультурного общества. Согласно программе интеграции 2008-2013, в Эстонии как… |
Зорина, Наталья Николаевна
|
2011
|
Логинова, Вера Викторовна
|
2011
|
|
Психокоррекционная работа педагога-психолога с семьями, воспитывающими подростков с двигательными нарушениями
Изучение общей и специальной литературы, обобщение практического опыта работы с семьями, воспитывающими подростков с двигательными нарушениями, позволили выделить ряд противоречий между: -существующими проблемами в семьях, воспитывающих подростков с нарушениями ОДА, и недостаточной психолого-педагогической готовностью родителей к принятию… |
Болотова, Наталья Петровна
|
2011
|
Психокоррекционная работа педагога-психолога с семьями, воспитывающими подростков с двигательными нарушениями
Изучение общей и специальной литературы, обобщение практического опыта работы с семьями, воспитывающими подростков с двигательными нарушениями, позволили выделить ряд противоречий между… |
Болотова, Наталья Петровна
|
2011
|