Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Профессионально-ориентированный подход в процессе обучения физике как средство активизации учебно-познавательной деятельности будущих учителей биологии
Проблема активизации учебно-познавательной деятельности студентов, и в частности, будущих учителей биологии, на наш взгляд, может быть решена, если все непрофильные предметы, и в первую очередь, физика, будут рассматриваться с позиций профессионально-ориентированного подхода, реализация которого позволит студентам осознать ценность получаемых… |
Говоркова, Людмила Ивановна
|
2008
|
Профессионально-педагогическая подготовка будущих учителей математики на практических занятиях по математическому анализу в педагогическом вузе
Проблема исследования заключается в разрешении противоречий между возможностями курса математического анализа в реализации идей профессионально-педагогической направленности обучения на математических факультетах педвузов и недостаточном использовании этих возможностей в настоящее время… |
Шуркова, Мария Владимировна
|
2008
|
Психомоторное развитие учащихся мужского хорового колледжа в период мутации голоса
В истории профессионального обучения отыскиваются примеры, когда после мутации в голосе мальчиков теряются его основные качества. В этих случаях педагоги часто ориентировали способных мальчиков на другие виды музыкальной деятельности: дирижирование и инструментальное исполнительство. Следует отметить, что эти дисциплины включены в учебные планы… |
Чернов, Даниил Евгеньевич
|
2008
|
Пути информатизации математического образования сельской школы в современных условиях
Сегодня — в «информационный век» — происходит процесс информатизации всех сторон жизни общества. Среди главных задач общеобразовательной школы выделяется задача предоставления всем учащимся — независимо от того, сельский это ученик или городской, — равного доступа к качественному образованию. Указать конкретные пути информатизации сельской школы… |
Чернов, Сергей Федорович
|
2008
|
Пути и способы повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному в Иране
Задача повышения качества формируемой коммуникативной компетенции требует применения новых технологий и методологических приемов для совершенствования процесса обучения. Перед современной методикой преподавания русского языка как иностранного встали новые задачи, обусловленные изменениями условий, целей и содержания обучения русскому языку в… |
Шоджаи Мохсен
|
2008
|
Радиация и человек в курсах физики профильной школы
Завершение базового курса физики предусматривается в основной общеобразовательной школе, то есть в 9 классе. В старших классах предполагается глубокая дифференциация, обеспечиваемая как выбором различных форм получения законченного среднего образования, среди которых могут быть 10-11 классы общеобразовательной школы, профессиональные учебные… |
Титова, Юлия Николаевна
|
2008
|
Развитие волевых навыков у студентов-пианистов музыкально-исполнительских вузов
Необходимость развития различных профессиональных навыков отражена в. Государственном' образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 070101 - Инструментальное исполнительство. В. требованиях к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки выпускников отмечено, что в классе… |
Ананьева, Мария Владимировна
|
2008
|
Развитие восприятия музыки XX века у младших школьников на предмете "Слушание музыки" в учреждениях дополнительного образования
Однако апробация всех выявленных методов проходила в общеобразовательных школах. Аналогичные исследования применительно к учреждениям дополнительного образования, где знакомство учащихся с сокровищами музыкального искусства осуществлялось бы в рамках предметов «Слушание музыки» и «Музыкальная литература», нами не были выявлены… |
Шамтиева, Марина Романовна
|
2008
|
Развитие геометрических умений студентов педвуза на основе приемов учебной деятельности в процессе обучения геометрии
Таким образом, в большинстве исследований проблемы развития геометрических умений студентов раскрывается процесс развития отдельных умений (пространственных, конструктивных, логических, решать геометрическую задачу, применять полученные знания и др.). Остается недостаточно исследованной проблема развития геометрических умений студентов педвуза на… |
Бердюгина, Оксана Николаевна
|
2008
|
Развитие живописного видения студентов начальных курсов художественных факультетов педагогических вузов
Опыт педагогической практики показывает, что развитие живописного видения на начальных этапах обучения является одной из первостепенных задач, решение которой значительно повышает эффективность обучения. Поэтому многие выдающиеся русские художники уделяли большое внимание различным аспектам проблемы обучения живописи… |
Шайхулов, Рамазан Нурисламович
|
2008
|
Развитие иноязычных интерактивных умений судебного разбирательства у студентов международно-правовой специализации
В этих условиях, радикально изменивших статус иностранного языка в обществе, важнейшей задачей для выпускников юридического вуза становится овладение лингвоструктурными, метакоммуникационными и риторическими особенностями правовой коммуникации для практического использования в международном судебном разбирательстве. Анализ теоретических… |
Медведева, Людмила Вениаминовна
|
2008
|
Развитие интеллектуально-творческой деятельности учащихся при обучении математике на этапе предпрофильной подготовки
Задача развития самостоятельного гуманистического мышления влечет за собой коренные изменения как в содержании, так и в методике преподавания любого предмета, в том числе и математики… |
Лебедева, Светлана Владимировна
|
2008
|
Развитие интеллектуальных способностей учащихся основной школы при обучении физике
Конвергентные способности включают: мнемические способности, которые регулируют такие функции памяти как запоминание, сохранение и воспроизведение информации; аттенционные способности, которые регулируют функции внимания; перцептивные способности - функции восприятия; способность к поиску единственно верного результата — функции конвергентного… |
Коробова, Татьяна Михайловна
|
2008
|
Развитие интонационных умений учащихся в процессе обучения риторике
Школьная риторика представляет собой именно тот предмет, методические возможности которого позволяют проводить полноценную, беспрерывную работу над интонацией. Между тем, проведенный нами анализ школьных учебников риторики выявил отсутствие системности в изложении теоретических сведений об интонации, отсутствие прочной научно-лингвистической… |
Краснов, Юрий Михайлович
|
2008
|
Развитие информационно-технологической компетентности будущих инженеров лесного хозяйства на основе интегративного подхода к обучению дисциплинам информационной и предметной подготовки
На современном этапе оценка качества образовательных услуг высшего профессионального учебного заведения сопоставляется с наличием у выпускника определенного набора компетентностей в различных сферах его будущей деятельности, характеризующих способность человека применять в конкретных сложившихся условиях полученные знания и опыт. Идея развития… |
Самохвалова, Ольга Михайловна
|
2008
|
Развитие исполнительской культуры учащихся-гитаристов в системе дополнительного образования
В связи с огромной популярностью гитары и необходимостью упорядочения содержания и совершенствования методов обучения назрела необходимость научного исследования проблемы развития исполнительской культуры учащегося-гитариста как составляющей части музыкального образования… |
Борисевич, Владислав Гурьевич
|
2008
|
Развитие коммуникативной компетентности студентов вуза сервиса в преподавании спецкурса "коммуникативные категории в русском языке"
Проблемная ситуация определяется тем, что в процессе профессиональной подготовки развитию коммуникативной компетентности студентов вуза сервиса уделяется недостаточно внимания, и оно осуществляется без учета типичных ситуаций общения специалистов сервиса с клиентами. Это указывает на^необходимость поиска новых средств и методов развития данной… |
Вершинина, Анна Юрьевна
|
2008
|
Развитие компетенции учебной самостоятельности младших школьников в курсе русского языка
На основе выдвинутых противоречий, а также анализа психолого-педагогической и лингвистической литературы была определена и сформулирована проблема нашего исследования, которая заключается в выявлении и обосновании процесса развития компетенции учебной самостоятельности младших школьников при изучении русского языка, являющейся основой становления… |
Удальцова, Ирина Анатольевна
|
2008
|
Развитие креативности личности ребенка в процессе обучения сочинению музыки
Гуманизация и гуманитаризация образования, личностно-ориентированная парадигма современной педагогики дают мощный стимул для использования всей полноты психолого-педагогических возможностей обучения. Современная ситуация в обучении предоставляет значительную свободу в использовании новых подходов, разработке педагогических технологий… |
Потапов, Дмитрий Александрович
|
2008
|
Развитие лексического компонента языковой способности учащихся 5-х классов в рамках интегративного изучения лексико-фразеологических систем русского и английского языков
Успешное решение поставленных задач требует серьёзных изменений Российского образования. Особое место среди вопросов обновления содержания образования занимают проблемы, связанные с преподаванием языков. Основные направления языковой политики были намечены в документах Министерства образования РФ, таких как «Концепция образовательной области… |
Прусова, Юлия Михайловна
|
2008
|