Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Коммуникативная компетентность как компонент подготовки учителя музыки
Решение этой проблемы - в переориентации процесса воспитания с «субъект-объектных» отношений на «субъект-субъектные», предполагающие продуктивное сотрудничество педагога и ученика, основанное на механизмах межличностного взаимодействия. Трактовка компетентности в ее традиционном понимании как суммы знаний и опыта педагога в предметно-методической… |
Березняк, Алина Валентиновна
|
2007
|
Коммуникативно-речевые игры в системе подготовки специалистов по социальной работе в высших учебных заведениях
Важнейшая задача современного отечественного образования - обновление его содержания, гуманизации и гуманитаризации, обеспечение постоянного повышения качества на основе формирования его новой парадигмы. В свете современной образовательной парадигмы образование рассматривается как средство комфортного существования личности в современном мире… |
Еговцева, Надежда Николаевна
|
2007
|
Коммуникативно-ситуативное обучение студентов педагогического колледжа иностранному языку
Поэтому развитие иноязычной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка рассматривается как приоритетное направление совершенствования содержания языкового образования в педагогическом колледже, в котором особую роль приобретают знания, умения и навыки успешного осуществления коммуникации в ситуациях межкультурного общения, воспитание… |
Серединцева, Анна Сергеевна
|
2007
|
Комплексная методика обучения студентов ССУЗ основам исследовательской деятельности (на примере технического колледжа)
На третьем съезде Союза директоров средних специальных учебных заведений России было отмечено, что в системе среднего профессионального образования осуществляется последовательное совершенствование содержания, образования и организации образовательного процесса, направленное на повышение качества подготовки специалистов среднего звена, обеспечения… |
Изотова, Пелагея Алексеевна
|
2007
|
Комплексная обучающая модель формирования коммуникативной компетенции в условиях неязыковых факультетов университетов
Совет Европы выделяет пять базовых компетенций, необходимых сегодня любым специалистам. Это, прежде всего, социальные и политические компетенции, связанные со способностью брать на себя ответственность и участвовать в совместном принятии решений. Это также компетенции, касающиеся жизни в поликультурном обществе, компетенции, определяющие владение… |
Снытникова, Наталья Ивановна
|
2007
|
Комплексная работа с текстом при подготовке к изложению
Одним из основных этапов в процессе речевого развития учащихся является подготовка к изложению, которая должна быть направлена на воспитание чувства слова и чувства текста… |
Зотина, Татьяна Владимировна
|
2007
|
Комплексный подход в обучении студентов-дизайнеров инженерному проектированию
Вместе с тем, инженерное проектирование в дизайнерской деятельности не может считаться полностью «упорядоченным» в связи с тем, что большинство ее видов сравнительно молодо. Относительная нестабильность этой деятельности объясняется принадлежностью к сфере искусств, где превалирует свобода творчества при отсутствии определенных рамок регламентации… |
Мизевич, Сергей Григорьевич
|
2007
|
Компьютерное моделирование в изучении физических основ электромагнитных явлений в курсах общей физики и специальных дисциплин технического вуза
Сохранение и повышение качества физического образования технического вуза в условиях перераспределения аудиторных часов между традиционными предметами и новыми дисциплинами, повышения доли самостоятельной работы в сумме часов по дисциплине, развития дистанционного, открытого обучения физике требует разработки, обоснования и использования новых… |
Саватеев, Дмитрий Анатольевич
|
2007
|
Компьютерное тестирование как метод оценивания уровня сформированности лингвистической компетенции
Так как с педагогическим процессом обучения неразрывно связан процесс контроля обученности, то необходимость изменения методов контроля представляется очевидной… |
Овчаренко, Виктория Павловна
|
2007
|
Компьютерные технологии как средство развития познавательного интереса учащихся основной школы на занятиях по математике
Имеются исследования, посвященные изучению опыта других стран в использовании новых информационных технологий обучения в образовании (X. Конколь [79], О. Ю. Скрябина [187] и др… |
Рупакова, Людмила Олеговна
|
2007
|
Конструирование интегративного курса "Естествознание 5 - 6" на основе дедуктивного метода
Для решения поставленных задач использовались следующие методы: теоретические - понятийно-терминологический анализ литературы; сравнительный анализ, обобщение и систематизация научных направлений и образовательных программ; моделирование; конструирование; эмпирические - констатирующий и формирующий педагогический эксперимент, наблюдение, опрос… |
Колясникова, Наталья Николаевна
|
2007
|
Конструирование и реализация индивидуальных маршрутов учебно-познавательной деятельности школьников как средство развития образовательных потребностей в процессе обучения физике
Физика как учебный предмет располагает большими возможностями для развития образовательных потребностей, среди которых необходимо выделить, прежде всего, высокий уровень социально-практической значимости физики, разнообразие видов учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе 3 ее изучения, политехническую направленность содержания… |
Осадчая, Людмила Александровна
|
2007
|
Конструирование математических задач как средство творческого развития исследовательских способностей учащихся
Одним из средств, способствующих творческому развитию учащихся, является самостоятельное составление (придумывание) задач. В учебном процессе самостоятельное составление задач рассматривается как средство активизации этого процесса, установления связи с жизнью, развития творческих способностей и подготовка учащихся к самостоятельной деятельности… |
Шоркина, Людмила Вячеславовна
|
2007
|
Контроль в обучении устному иноязычному общению студентов младших курсов языкового вуза
Вышеперечисленные изменения привели к существенному росту в профессиональной и учебной деятельности количества ситуаций, общение в которых осуществляется в устной форме. Это находит своё отражение и в обучении иностранным языкам - от речевых умений преимущественно рецептивного и репродуктивного характера приоритет в целевом компоненте сместился к… |
Парнюгин, Александр Сергеевич
|
2007
|
Корреляция личного социально-политического опыта старшеклассников с политологическим содержанием обществоведческого курса
Вместе с тем, в современной теории и методике обучения обществознанию сложилось противоречие между признанием значительной роли субъектного опыта старшеклассников и реальным учетом и использованием его в образовательном процессе. Остаются недостаточно исследованными пути его выявления, включения в образовательный процесс, дальнейшего наращивания… |
Коваль, Татьяна Викторовна
|
2007
|
Креативная педагогическая технология музыкального образования дошкольников
Актуальна проблема качества музыкального образования детей. В «Концепции модернизации образования на период до 2010 года» определена главная задача российской образовательной политики - «обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества… |
Костина, Элеонора Павловна
|
2007
|
Критериально-ориентированная технология формирования знаний об идее единства физической картины мира у учащихся старшей школы
В ходе нашего исследования проводился педагогический эксперимент, в результате которого выяснилось, что большинство учителей физики считает знакомство учащихся с ИЕФКМ важным компонентом учебного процесса по физике. Но подавляющее большинство либо не формируют указанные знания, либо затрагивают их лишь обзорно вследствие нехватки времени. Данный… |
Паначева, Татьяна Николаевна
|
2007
|
Критерии оценки иноязычной письменной речи учащихся на рубеже школа-вуз
Методы исследования - анализ литературы, методический эксперимент, экспертный анализ, статистическая обработка результатов, тестирование и анкетирование… |
Креер, Михаил Яковлевич
|
2007
|
Культуроведческий подход в обучении продуктивным видам речевой деятельности на уроках русского языка в начальной школе
Национально-региональный компонент обеспечивает особые потребности и включает в себя ту или иную часть содержания образования, в которой отражается национальное и региональное своеобразие культур (родной язык, родная литература, история, география, культура района и др… |
Киреева, Ирина Александровна
|
2007
|
Культурологический подход к преподаванию русского языка
Общественный интерес к идее развития языковой личности школьника в процессе приобщения к ценностям культуры чрезвычайно высок; в последнее время он обострился в связи с актуализацией воспитательной проблематики в образовании, осознанием в обществе важности формирования у молодого поколения национального самосознания и укрепления духовного здоровья… |
Новикова, Татьяна Фёдоровна
|
2007
|