Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Педагогические условия развития интонационного слуха учащихся в процессе начального обучения в классе фортепиано

Возможность преодоления недостатков узкопрофессионального подхода в системе начального музыкального образования многие специалисты связывают в первую очередь с активизацией и развитием у учащихся музыкального мышления и его главного механизма — музыкального слуха…

Ачмизов, Анатолий Русланович
2003
Педагогические условия развития мотивационной сферы личности музыкально одаренных подростков

В свете современных тенденций реализации комплексного подхода по изучению одаренности детей (в частности, музыкальной одаренности) представляется актуальным исследование их мотивационной сферы в целях осмысления теории и методики работы с музыкально одаренными детьми…

Тараканова, Наталия Эдуардовна
2003
Педагогическое управление проектной деятельностью младших школьников на уроках технологии

Анализ научных работ показал, что в настоящее время глубоко исследуются теоретические, общедидактические и методические вопросы по обучению проектной деятельности в общеобразовательных учреждениях. Однако большинство научных исследований посвящено проблеме обучения проектной деятельности учащихся среднего и старшего звена. При этом необходимость…

Новикова, Наталья Николаевна
2003
Первичный коллектив курсантов как средство социального воспитания

В соответствии с современными требованиями к состоянию Вооруженных Сил Российской Федерации в целом, личности офицера-руководителя неуклонно совершенствуется система профессиональной подготовки в военных вузах. Для управления воинскими коллективами требуется человек с высокими организаторскими способностями, обладающий хорошо развитыми…

Капустин, Игорь Валентинович
2003
Повышение качества технико-технологической подготовки будущих учителей технологии

В системе подготовки учителя технологии вопросы специфики его профессионального мастерства занимают исключительно важное место. Он должен обладать обширными и прочными знаниями и умениями по своей специальности и уметь творчески применять их в своей деятельности, а также знаниями и практическими умениями по ряду ведущих отраслей современного…

Борисов, Александр Васильевич
2003
Подготовка будущих учителей технологии к инновационной деятельности в области использования информационных технологий

Педагоги нового поколения должны уметь квалифицированно выбирать и применять именно те технологии, которые в полной мере соответствуют содержанию и целям изучения конкретной дисциплины, способствуют гармоничному развитию учащихся с учетом их индивидуальных особенностей. Современный учитель должен не только уметь преподавать «свой» предмет, но и в…

Синицына, Татьяна Анатольевна
2003
Подготовка студентов химико-педагогических специальностей вузов к организации и проведению школьного химического эксперимента

Эти исследования, несомненно, имеют большое практическое значение, т.к. в них реализуется идея поэтапного формирования профессиональных знаний и умений на принципах непрерывности…

Горева, Ирина Валерьевна
2003
Предметно-методическая подготовка будущего учителя математики при изучении курса "Числовые системы" в педвузе

На Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» (Дубна, сентябрь 2000 г.) в докладе ВЛ Мзтросова, ЕЕ Афанасьева и ЕИ. Смирнова «Современные проблемы профессионализации предметной подготовки учителя в 21 веке» отмечено…

Симонова, Надежда Сергеевна
2003
Предметный сегмент образовательной информационной среды и методика его использования в математическом образовании инженеров

Снижение уровня подготовки специалистов приобретает такие масштабы, которые заставляют говорить об общем кризисе системы образования, суть которого заключается "в неадекватности содержания образования, масштабов и уровня развития образовательных систем постиндустриальному направлению цивилизационного развития" (К. Колин…

Зимина, Ольга Всеволодовна
2003
Предпрофильная подготовка учащихся при обучении технологии

Решение этих проблем в значительной мере возможно при помощи технологического образования, которое через формирование и развитие технологической, экономической, экологической культуры, информационно-тенологического мышления, практических умений и навыков конструкторско-проектировочных работ и обработки материалов поможет выпускникам школ легче…

Вервекин, Валерий Григорьевич
2003
Преемственность в обучении иностранным языкам в системе "лицей-вуз"

Социальный заказ современного общества обучать иностранному языку не только как средству общения, но и формировать многоязычную личность, вобравшую в себя ценности родной и иноязычной культур и готовую к межкультурному общению, нашел свое отражение не только в новых акцентах языковой и культурной политики Совета Европы (охранять и умножать богатое…

Краснощекова, Галина Алексеевна
2003
Преемственность в содержании литературного образования между начальной и основной школой

Если рассматривать преемственность в литературном образовании как поступательность и перспективность читательской деятельности и литературного развития учащихся, то ее реализация позволит обеспечить создание системы непрерывного литературного образования. По нашему убеждению, проблему преемственности следует решать прежде всего в содержании…

Калинин, Евгений Александрович
2003
Прецедентные феномены в речевом общении русской языковой личности и процессе обучения русскому языку как иностранному

Гипотеза данного исследования заключается в следующем: особенности отбора ПФ с использованием данных Русского Ассоциативного Тезауруса с опорой на единицы лексического минимума повседневного общения в качестве стимулов должны позволить выявить тот минимальный корпус ПФ, который может быть реализован в дискурсе русской языковой личности и изучение…

Смыкунова, Наталья Валерьевна
2003
Применение информационных технологий при обучении студентов педвуза разделам прикладной экономики

Объектом исследования является процесс применения средств информационных технологий при обучении разделам прикладной экономики студентов педагогических вузов…

Никаноренков, Дмитрий Владимирович
2003
Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании

Однако, вопросы подготовленности учителей физики и астрономии к применению новых современных информационных и телекоммуникационных технологий в обучении практически не рассматривались. Также нет исследований, посвященных современным проблемам применения новых информационных и телекоммуникационных технологий в школьном физическом и астрономическом…

Гомулина, Наталия Николаевна
2003
Принципы создания и методика использования электронного учебного пособия как открытой информационной системы

Широкое распространение компьютеров и технологий автоматизированной обработки данных не могло не породить потребности в людях, для которых компьютер - давно знакомое устройство, атрибут повседневной жизни…

Калинин, Илья Александрович
2003
Приобретение знаний, умений и навыков по композиции школьниками 5-7 классов на основе взаимосвязи занятий по декоративному искусству и художественному труду

Чтобы убрать разрыв между трудовой и изобразительной деятельностью необходимо выбрать иной ракурс рассмотрения занятий по труду. Художественный труд- наиболее оптимальное сочетание творческой и практической деятельности. На этих творческих занятиях ученик может придумать эскиз какого-либо изделия, а затем по своему проекту выполнить своими руками…

Никольская, Екатерина Александровна
2003
Проблема формирования учебной мотивации у иностранных слушателей при обучении физике в системе предвузовской подготовки

Проведенный анализ описанных в литературе методик, существующих программ и учебных пособий по физике для иностранных слушателей подготовительных факультетов показал следующее…

Рябкова, Светлана Львовна
2003
Проблемная учебная лекция в профессиональной речи учителя русского языка и литературы

Во-вторых, учитывая один из ведущих принципов эффективного обучения -принцип сознательной и творческой активности школьников, предметом своего исследования мы выбрали проблемную лекцию. Эта разновидность лекционной речи требует от учеников активной мыслительной деятельности, идущей параллельно с речью преподавателя. Постановка интригующей…

Гордеева, Олеся Владимировна
2003
Проблемы инновационного обучения физике в системе высшего педагогического образования

Вузы сегодня ориентированы на подготовку учителя - предметника, транслятора основ научных знаний. В результате, общество получает людей, знающих свой предмет, но зачастую неспособных выйти за его рамки. Они умеют передавать определенный объем информации, но не учат школьников тому, как самостоятельно приобретать знания…

Леонова, Наталья Владимировна
2003