Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование умения планировать урок физики у студентов педвуза Ранее курс физики традиционно ориентировался на обучение, по заданной программе. Б методических пособиях, дидактических материалах и других разработках, созданных в помощь учителю, предлагалось тематическое планирование, примерное содержание материала для каждого урока и т.д. При работе в учебных заведениях различного типа перед учителем встает…	Трофимова, Елена Ивановна	1995
Формирование художественно-эстетических ориентаций старшеклассников в процессе освоения курса русской литературы В школьном преподавании литературы долгое время преобладал главным образом анализ идейного содержания художественного произведения, недостаточно внимания уделялось его форме, и художественно-эстетическая ценность произведения определялась в основном тем, насколько глубоко оно отражает актуальные социально-политические проблемы эпохи. При таком…	Ахметзянов, Миннехан Газизович	1995
Формирование эвристической деятельности учащихся в процессе обучения математике посредством решения задач (V-VI классов) Ганунда та'лим просесишн сэмэрэлили,\|инш артырилмасы ' хуоуси олараг reja едилмшдир. Мэ'.нумдур ки, тэ'лшлин оэмэрэ-, JiiumjHiaiH вртырнлмасы мухтаииф амиллерлэ MygJjaH олунур. Бу . амиллврдвн башлдаасы шакирдлэрин муЬакиме апармаг гябили^jBin-ни0 ментига тзфэккуруну шкштф етдкрэн тв'лим мет^дпарнндаи семэрэли истифадэ олушасыдар…	Джабраилов, Беймамед Садай оглы	1995
Формирование экспериментальных умений у учащихся в условиях дифференцированного обучения физике Все вышеизложенное позволило сформулировать следующую идею исследования: Процесс формирования экспериментальных умений у уча щихся гуманитарного и технического профилей будет эффективным, если отбор экспериментальных умений ддя классов каждого профиля осуществлять с опорой на дидактический подход и теорию педагогической интеграции, Построение…	Кочергина, Нина Васильевна	1995
Формирование электротехнических знаний и умений в методической подготовке учителей физики Одной из важнейших задач, стоящих перед высшей школой, является задача повышения качества профессиональной подготовки специалистов. Российский стандарт школьного физического образования, основываясь на современных требог ваниях государства и важнейших достижениях научно-методической мысли, требует от учителя физики способности формировать и…	Непрокина, Ирина Васильевна	1995
Формирование эстетических потребностей старшеклассников в условиях свободного времени /на материале музыки/ Актуальність дослідження. В концепції естетичного виховання учнівської молоді підкреслюється, що в сучасних ■умовах оновлення суспільства, відродження національної культури, побудови національної школи зростав роль і значення естетичного виховання як засобу для формування духовного…	Назаренко, Егор Николаевич	1995
Формирование этнокультуроведческой компетенции студентов национальных групп при обучении неродному языку Тем не менее, при значительном количестве трудов, посвященных данной теме, вопрос оптимизации учебной работы по формированию этно-культуроведческой компетенции студентов остается открытым…	Косянова, Ольга Михайловна	1995
Фортепианное интонирование как музыкально-педагогическая и исполнительская проблема Современная практика фортепианного исполнительства и педагогики такие нуждается в более систематизированных и целостных представлениях о закономерностях творческого процесса пианиста, в том.числе - о конкретных механизмах реализации в изполнении обще-эстетических установок и принципов художественной интерпретации. Ключей к решению названных задач…	Малинковская, Августа Викторовна	1995
Функциональные закономерности взаимодействия науки и искусства в школьном изучении литературы Сегодня научное постижение искусства обретает все более тонкие и изощренные способы проникновения в социальные, конкретно-исторические пласты художественного сознания, что приводит к искажению этических и эстетических его сторон. Необходимо признать приоритет целостного воздействия слова, текста, литературы как феномена культуры для преодоления…	Шамрей, Людмила Васильевна	1995
Активизация познавательной деятельности будущих учителей физики (на материале практикума по механике) Актуалыпо1ь доол1дження. Эберел..ння, в1дтворення 1 р'"з~ ■сж людства з необк1лн.^Т1. п^редбачае эйер-.жекня, в1дтвор<5н-i роэвиток здобуиго ним социального дпов1ду. «Хункцш Bii'"-»екля в умовах роапод.лу npaui людства зднюнюз через cneui-но Еидглен" n^ofjecii'i. у трупу - вчигел1Б. оссблившть nir.:o-ikji вчителгв полягаз, очевидно, в тому, що…	Ровносталь, Петр Максимович	1994
Активизация познавательной деятельности старшеклассников в процессе продуктивной работы Вих1дшшк для нас е полозення про примат прац!. трудово'1 д!яльност! в систек1 виховання лпдшш. Саке праця, як в'доно. е 1 засобоа всеб!чного гармонШюго розви. .ку особистост!; основой для виховання ибралГ, громадського виховання; умовоп форяу-вання загального св!тогляду; дзерелон вироблення колектив!сьаоУ спрянованост!; засобои п!дготовки учн!в до…	Решетняк, Виктор Федорович	1994
Активизация экспрессивно-эмоциональной лексики в русский речи учащихся азербайджанской школы (5-6 классы) В условиях коренной ломки старых стереотипов, укрепления государственности азербайджанского нлрода обпообразопателмюя гакола • призвана полнее и эффективнее реэ^изовьтать принципы зоопиткванцего и развивающего обучения подрастающего поколения…	Алиев, Балоглан Сулейман оглы	1994
Активизация экспрессивно-эмоциональной лексики в русской речи учащихся азербайджанской школы (5—6 классы) В условиях коренной ломки старых стереотипов, укрепления государственности азербайджанского нлрода обпообразопателмюя гакола • призвана полнее и эффективнее реэ^изовьтать принципы зоопиткванцего и развивающего обучения подрастающего поколения…	Алиев, Балоглан Сулейман оглы	1994
Актуальное членение предложений в обучении иноязычной речевой деятельности (испанский язык, языковой вуз) Гипотеза реферируемого исследования заключается в том, что знакомство с явлением АЧП на самом раннем этапе изучения языка и регулярное использование этого понятия в процессе обучения могли…	Макарчук, Елена Андреевна	1994
Алгоритмизация как метод формирования орфографических навыков при параллельном изучении русского и украинского языков Найб!льв1 трцднощ!, цо виникавть на шляху опанування ыовога, "пов'язаш з розуьиннлм зм!сту тексту, що передбачае семантичну характеристику ве.5х його елеменпв, присутюх як у явному вигляд!, так 5 !мпл!цитних. Б1 льш високий р!зень ¡нтерпретаци тексту вина-гае сп1вв1днесення окремих речень одного.з одним I 'з.безпосередн1к контекстом в д1йсност…	Пирога, Надежда Григорьевна	1994
Астрономический материал на семинарских занятиях по общей физике как средство повышения их научного уровня и эффективности Одной из таких проблем,- играющих важную роль в повышении эффективности и научного уровня преподавания, является проблема осуществления иежпредметных связей /МПС/. Достаточно глубокие исследования…	Повитухин, Борис Георгиевич	1994
Взаимосвязанное изучение русской и родной лирики в старших классах казахской школы Искусство формирует творческие способности личности,помогает преодолеть догматизм и несамостоятельность.косность и шаблон,пассивность к бездеятельность. Оно участвует в формировании свободного человека, который необходим обществу особенно сегодня. Но общение с искусством предполагает серьёзную работу над собой: формирование развитой эстетической…	Куздибаева, Алматай Бансатдиновна	1994
Взаимосвязь диагностико-дидактических средств при выявлении и повышении уровня математического развития учащихся Таким образом, проблема взаимосвязи обучения и умственного развития ученика в настоящее время имеет не только теоретическое, но и практическое значение. Это требует дополнительных исследований в психологии, педагогике, конкретных методиках и, в частности, в методике преподавания математики…	Гуцанович, Сергей Аркадьевич	1994
Взаимосвязь специальной и методической подготовки при изучении алгебры и теории чисел в педагогическом институте В исследованиях по педагогике высшей школы установлено, что обучающая и воспитывающая деятельность учителя включа-;т в себя информационную, мобилизационную, организаторскую, коммуникативную и исследовательскую функции. Каждая функция проявляется в виде совокупности профессиональных знаний, умений и навыков, формирование которых обеспечивается…	Рыжова, Надежда Павловна	1994
Влияние орфографической зоркости на грамотное письмо младших школьников Изучение состояния орфографической зоркости у учащихся в результате констатирующего эксперимента свидетельствует о недостаточном уровне её развития у младших школьников.Высокий уровень и выше среднего обнаружен нами у 24% учащихся, средний -у 2%%, ниже среднего и низкий - у 45% учащихся…	Фролова, Л. А.	1994