Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Совершенствование гуманитарной подготовки будущих учителей математики Ученые—психологи и педагоги во главу угла ставили проблему подготовки будущего учителя. Важнейшими критериями подготовки учителей считаются ориентация теоретических знаний на практическую деятельность, комплекс соответствующих им умений и навыков, которые в совокупности характеризуют квалификацию специалиста…	Машарипова, Султанпашша	1994
Совершенствование орфографических навыков учащихся на основе осознания семантики слова в процессе изучения синтаксиса Знания я навыки пивуцнх в подобных случаях ецходят за рамки праьчл орфографии.¿¿ознилает потребность анализа того,что г.ияетсл, оказывается необходимым осознание вкольнид оодэр-жатольноЯ отороны слов как носителей опродаданнцх екцолоа.а также дифференцирования категориальных значения пригзгаталь…	Новикова, Татьяна Аркадьевна	1994
Совершенствование русской монологической письменной речи студентов-татар в "практическом курсе русского языка" При подготовке учителей русского языка, кромз овладения лингвистической теорией, приобретает особую значимость прагматический аспект, способствующий доведении у выпускников татарских школ владение русской речьи до уровня автоматизма в любой ее стилистической разновидности. В этих целях на отделении по подготовка учителей русского языка для…	Закирова, Рушания Юсуповна	1994
Совершенствование содержания начального профессионального обучения учащихся 8-9 классов в школе Наше время связано с глубокими преобразованиями во всех t сферах жизни людей - материальном производстве, общественных отношениях, духовной культуре. Научно-технический прогресс оказывает влияние на все стороны жизни общества, в частности, на социальную и профессионально-квалификационную структуру рабочего класса…	Гаврилина, Г. Г.	1994
Содержание и методы обучения младших школьников декоративно-прикладным видам работ (на материале Мордовии) Обновление и развитие современной общеобразовательной школы как национального учебного заведения, модернизация в ней учебно-воспитательного процесса требуют глубокого изучения существующих содержание, методов и йорм обучения, поиска новых, более эффективных путей формирования знаний и умений с учетом конкретных национально-региональных условий…	Фадеева, Ирина Михайловна	1994
Содержание и формы организации тематической беседы в профессиональной сфере общения студентов технических специальностей Разработка лингвометодических основ обучения языку специальности на продвинутом этапе имеет особое значение, поскольку основные интересы указанного контингента учащихся сосредоточены именно в учебно-профессиональной сфере, и русский язык является прежде всего средством и способом овладения предметной и коммуникативной компетенцией в области…	Олейник, Ольга Анатольевна	1994
Содержание подготовки учителя физики к руководству техническим творчеством учащихся Конституцией Российской Федерации каждому гарантируется свобода научного, технического и Других видов творчества, причем интеллектуальная собственность защищается законом…	Мазур, Зиновий Федорович	1994
Создание и использование комплекса учебного оборудования для опытов с оптическим излучением в классах с углубленным изучением физики Сказанное в значительной мере относится к курсу школьной ' физики, как основному компоненту естественнонаучного образования. Процесс обучения физике в школах /классах/ с углубленным изучением предполагает не только тщательный и обоснованный отбор содержания .учебного материала, но и такой же продуманный подход к разработке и созданию средств…	Пугач, Светлана Ивановна	1994
Создание и использование системы средств обучения биологии в общеобразовательной школе В педагогической практике понятия "средстга обучения" не имеет однозначного толкования. В связи с этил в данк~м исследовании понятие "средства обучения" ограничено. Пр=\|зде всего, под средствами обучения (СО) мы понимаем учебное оборудование (дидактические средства, учебные или учебно-наглядные пособия), технические средства обучения (аппаратура…	Пугал, Нина Алексеевна	1994
Специфика восприятия русской художественной литературы арабскими студентами-филологами Исследование посвящено вопросу национально-культурной специфики восприятия инокультурного текста на примере восприятия русской литературы студентами-арабами, изучающими РКИ. Эта проблема, являясь одной из основных в психолингвистике, в прикладном плане чрезвычайно важна и для преподавания русского языка иностранцам…	Ахмад Ибрагим	1994
Стимулирование домашней экспериментально-исследовательской деятельности учащихся по физике (на материале курса физики VII-VIII классов) Гуманизация образования невозможна без оптимизации содержания учебных курсов, методических систем, практической организации учебного процесса. Учебный процесс должен быть обращен к личности ученика и давать возможность для ее полноценного развития…	Ковтунович, Марина Георгиевна	1994
Структурно-логические схемы как средство обучения учащихся применению знаний по физике при решении задач Особенности современной. сигу шиш развитие оошсгва гуооугл от ьипуокника школы не только широкой общеобразовательной подготовки, но. главное, действенности знаний, умения применять их на практике. Поэтому, говоря о поисках путей повышении эффективности процесса обучении, следует иметь в виду не только совершенствовании приемов сообщения…	Лихтштейн, Исаак Еселевич	1994
Сурдодидактические основы развития речи у глухих учащихся на уроках родног языка (на материале спецшкол Азербайджанской республики) Развитие устной рач'* и овладение ею глухими учащимися по существу становится возможный в процассэ их познания действительности.Данный процесс сам по себе способствует развитию речи и ютшения.Т) свою очередь,владение речью одновременно способствует этому процессу - позгангсо окружавщего мира…	Касымов, Самед Али оглы	1994
Сценическо-игровая деятельность на уроках литературы в средних классах как средство углубления восприятия художественного произведения Сцена поисков стрелы. "С каждым шагом Ивана на сцене становится все темнее. Вдруг в темноте вспыхивает яркий огонь, и на листе лилии появляется лягушка. Ее кожа переливается и сверкает. В это время вдали за деревьями появляется и быстро исчезает силуэт прекрасной девушки". Как видим, автор использовал элементы театральной условности для выявления…	Македон, Т. А.	1994
Теория и методика художественного образования учащихся 1-7 классов во внешкольных учреждениях Значение предмета "Изобразительное искусство* в пколо л во вненкольяых учреждениях в настоящее Ерем понимается как один пз актуальных аспектов эстетического воспитания дотай» Поэтику разработка наиболее аффективных иотодоз формирования художественно-творческих способностей учащихся в йрсаоасе зерункознх загшти» во виеинолышх…	Талипов, Нозим Хамидович	1994
Технологии и методическое обеспечение компьютерной подготовки будущих учителей информатики Косвенным подтверждением справедливости сказанного могут лужить непрекращающиеся по сей день дискуссии по поводу содер-:ания школьного курса ОИиВТ и даже его названия. Сложилась, в из-естной мере, нелепая, хотя и вполне объяснимая ситуация: практи-ески все признают необходимость преподавания в общеобразователь-ых школах дисциплин кибернетического…	Пугач, Валерий Исаакович	1994
Украинская народная сказка как способ развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста Вивчення місця української народної казки у виховній роботі дошкільних закладів та сім"ї.як засобу розвитку мовлення також засвідчило незадовільний стан використання цього педагогічного джерела.Натомість у казкових оповідях міститься глибокий виховний потенціал,який передасться яскравою,'доступною й близькою дитині образною народною мовою…	Фесенко, Лариса Ивановна	1994
Упражнения как средство активизации учебной деятельности учащихся при обучении алгебре (на материале школ Вьетнама) Вопросы использования упражнений как средства активизации учебной деятельности учащихся имеют ваиное значение для школ Вьетнама. Анализ учебников алгебры для школ Вьетнама показывает, что такие зопросы, как развитие познавательной потребности учащихся, мотивации к учению, интереса к учебному предмету, часто остаются вне поля зрения их авторов…	Ло Тьен Дат	1994
Усовершенствование коммуникативных умений и навыков учащихся 8-х классов при изучении синтаксиса простого предложения на уроках русского (родного) языка Кокун1кат;:ин1 уихння в сучаских иколлрхз розаизааться недо-стагкьо. Рхзень «онленнеаих уд1нь учнха не заведи вшраздовус т! зусалля, як! витрачено на 1х оволод1ння. 6 основному це поясня-еться а;о процссоьх навчання не заз.тдк притамакна Ч1тка кому-н:катиана спряиован1с?ь. Адата коцуикативнх умхння южуть бути сформован: тхльхи з результат…	Давыдюк, Людмила Владимировна	1994
Ученическое социологическое исследование как педагогическое средство формирования у учащихся исследовательского подхода к изучению социальных проблем Переход отечественной школы к новому содержанию социально-гуманитарного образования, введение в I99I/I992 учебном году вместо традиционной дисциплины "Обществоведение" в выпускных классах средних учебных заведений нового курса "Человек и общество : Основы современной цивилизации", принципиально новый подход к предмету, допускающий широкую…	Мочалова, Л. А.	1994