Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование у младших школьников умений доказательно размышлять в процессе обучения математике
Актуальність дослідження. Здатність чітко мислити, повноцінно логічно міркувати і зрозуміло викладати свої думки необхідна кожному. У сучасному суспільстві зросли вимоги до рівня розвитку творчого і критичного мислення особистості, стали особливо важливими її здібності брати на себе ініціативу у складних ситуаціях, що виникають, пропонувати… |
Гришко, Ольга Ивановна
|
1994
|
Формирование у подростков географической картины мира на основе развития воображения
Конкретизация, этой, задачи, в условиях гуманизации географического образования связана с рассмотрением взаимодействия в процессе обучения двух картин мира. Первая из них - научно-географическая - сложилась в современном общественном сознании и. выражает наиболее существенные черты теоретического осмысления географами земной действительности… |
Манзадей, Ольга Анатольевна
|
1994
|
Формирование у подростков географической картины мира на основе развития воображения
Поиск требуемого механизма организации учебной деятельности ведется в различных направлениях. Целесообразен он и на базе современного понимания деятельности воображения. Эта психическая познавательная деятельность рассматривается как наиболее сложная форма образного мышления человека (Якиманская И.С.,1989). Она направлена на создание нового образа… |
Манзалей, Ольга Анатольевна
|
1994
|
Формирование у студентов умения применять физические понятия в общеинженерных дисциплинах (на примере курса "Основы теории цепей")
Развивающиеся рыночные отнопения уяе сегодня требупт создания конкурентоспособных отечественных радиотехнических изделий. Создание таких изделий становятся задачей невыполнимой, если идти по пути копирования иностранных образцов. Поэтому радиоинженер должен быть творцом нового, такого, которое по параметрам превосходит зарубеяные аналоги. Для… |
Калугин, Юрий Евгеньевич
|
1994
|
Формирование у учащихся пунктуационных навыков с применением ЭВМ (9класс)
Проблема рационального использования принципиально нового средства обучения весьма актуальна и требует обоснованного и безотлагательного решения, что послужило главным мотивом выбора темы нашего исследования. На наш'взгляд, современная методика преподавания русского языка должна объединить в себе доступные школе элементы инструментального… |
Чибухашвили, Валентина Александровна
|
1994
|
Формирование у учащихся элементов дедуктивного метода мышления в процессе объяснения явлений природы на основе физических теорий
Одним з основних шлях!в розв"язання поставленого савцання е оптимально поеднання змгсту, метод!в I засоб1в навчання на основ! одного з провгдних принцип!в дидактика - св!домост! й активно-рт! учн!в при кер!вн1й рол! педагога… |
Макаренко, Екатерина Степановна
|
1994
|
Формирование экономических знаний школьников при изучении истории (на материале курса историиРоссии IX класса)
Одним из путей формирования экономической культуры является экономическое образование, которое относится к числу важных общечеловеческих ценностей. История, как предмет обществоведческого цикла, позволяет обратиться к экономическому опыту предшествующих поколений, увидеть причины успехов и неудач развития свободного хозяйствования. Через систему… |
Бабурина, Наталья Федоровна
|
1994
|
Формирование экспериментальных технологических знаний и умения студентов в системе методических дисциплин педвуза по физике
В данный период реальна существует проблема адаптации выпускника педагогического вуза к работе в различных типах учебных заведений. В некоторой степени эту проблему для учителя физики реиает стандарт Физического образования, проект которого выдвинут на обсуждение педагогов… |
Синявина, Анна Афанасьевна
|
1994
|
Маслова, Л. П.
|
1994
|
|
Формирофание распределенного внимания на основе восприятия и исполнения полифонической музыки (в курсе сольфеджио на музыкалыно-педагогическом факультете)
Учитель должен быть внимателен не только к процессу своей ли-шой деятельности, что требуется в любом виде труда, но и к деятельности учащихся: их поведению, психическому состоянию, отношению к уроку, процессу мышления, ответам, результатам труда, т.е. постоянно проявлять умение распределять свое втшание… |
Дядченко, Сергей Анатольевич
|
1994
|
Функционально-семантический аспект в обучении русской грамматике (на материале 5-7 классов казахской школы)
Новие общественные, экономические и политические условия поставили народное образование перед необходимостью пересмотра и коренного изменения всей системы обучения. Современный этап развития народного образования характеризуется главным образом обращением к принципам демократизации, гуманитаризации и гуманизации межличностных отношений… |
Нуржанова, Мария Нарымбаевна
|
1994
|
Функциональный подход к изучению падежной системы имен существительных русского языка в таджикской аудитории
В новых условиях общественного развития Республики Таджикистан обучение .русскому языку призвано обеспечить гармонизации межнациональных отношений, способствовать формированию рыночных отношений, созданию эффективной системы обороны… |
Зардиев, Шамсиддин Курбенович
|
1994
|
Эволюция методов обучения истории в советской школе, 1930-е - начало 1990-х гг.
Своего рода "инвентаризация" и анализ методов обучения истории во времени и пространстве, оценка их относительной эффективности, уроки принятия и отторжения тех или иных методов, выявление тенденций и перспектив в ходе их эволюции представляются задачами достаточно актуальными и важными для теории и практики школьного исторического образования… |
Ершова, И. А.
|
1994
|
Элементы занимательной физики как средство формирования познавательного интереса
Тому актуальним в питания створення та стимулювання Интересу до ф!зики як навчального предмету. Лише за наяв--ноет! штересу можливий перех!д в!д зовн!шньо зумовлено! потреби в навчанн! у потребу, яку учн! сприйняли. Точкою в!дл!ку при вивченн! предмету, який викликае певний 1нтерес, е задоволення певних потреб, як правило таких, як! пов'язан1 з… |
Зорька, Александр Владимирович
|
1994
|
Эстетическое воспитание учащихся в процессе изучения украинского языка в школе (5-7 классы)
Актуальність проблеми. Позуки готів розвитку національної пколи в нових. умозах /надання українській мові статусу державної, гуманізації та гуманітаризації освіти/ спонукають-ло перегляду фори організації навчально-виховного процесу в школі і змісту освіти. У руслі цих проблем одне з головних завдань навчання української мови - озброєння учнів… |
Крутоголова, Елена Викторовна
|
1994
|
Активизация биолого-спортивной лексики в процессе обучения русскому языку в старших классах узбекской школы
В современных условиях межгосударственных и межнациональных отношений русский язык на территории республики (функционирует в процессе мелвационального общения, а в межгосударственных отношениях Республпки Узбекистан использует русский язык как сдш из мировых языков. Не'уменьшается информационная ценность русского языка, который в настоящее время… |
Цой, Алла Александровна
|
1993
|
Активизация обучения основам машиноведения в курсе черчения студентов ХГФ
В этой связи активизация обучения как шксшникои, так и студентов высших учебных заведений играет существенную роль в повышении эффективности их будущей профееоио/пл-ной деятельности. Известно, что активизация Мучеиия ет.хлитгл к одной из важных проблем современной психолог ии и педагогию'.. С точ ки зрения психологии активизация понишьтел как… |
Рыбакова, Тамара Ивановна
|
1993
|
Активизация познавательно-творческой деятельности учащихся 1-7 классов в процессе обучения изобразительному искусству
Активизация познавательно-творческой деятельности школьников обусловливает собой активизацию формирования эстетических потребностей и вкуса, активизацию развитая художественного восприятия и творческого воображения, эстетических чувств и изобразительных способностей. В свою очередь, активизация познавательно-творческой деятельности школьников в… |
Иванова, Нина Степановна
|
1993
|
Активизация процесса формирования умений и навыков передачи пространства на занятиях живописью у студентов педагогического ВУЗов художественно-графических факультетов
ДразжтеЛоао уделяй! оежше зпглсете иоьт-октешк. богатадлего кялы?рагто урсзня ждесзд, тег кйцг.:.':ал;.та- тр^« в дулаэясго гэтевпегша оак&ггза, югфяе s гглзаяеь, нахшплганар-злои еголаглдап. Fiayw-siacfcW.irK: фсгрссс дая йовнэ возкохностл гзорчзекжз стошисп,; ч>-.нс» осесзгаа г. груду» й>1ихфозанав хе такого ожзаекил- г]>еоряг ралгмш… |
Ершов, Геннадий Владимирович
|
1993
|
Алгоритмизация обучения как средство осуществления внутрипредметных и межпредметных связей при изучении математического анализа в пединституте
Этому призваны служить межпредыётные связи. Являясь отражением меагааучннх связей в содержании учебных предметов, они представляют собой одну из самых важных и давних педагогических проблем… |
Новак, Наталья Михайловна
|
1993
|