Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование обобщённого приёма решения конструктивных задач методом геометрических мест точек у учащихся классов с углублённым изучением математики
Сказанное выше в полной мере относится к проблеме обучения учащихся решению конструктивных задач методом геометрических мест точек, традиционно трудно усваиваемого школьниками и по этой причине мало используемого в практике математической подготовки. А между тем, развивающая ценность этого метода достаточно высока. Он способствует обогащению… |
Веретенникова, Ольга Николаевна
|
2011
|
Формирование общетехнологической компетенции будущих учителей технологии
Все вышесказанное в полной мере применимо к профессиональной подготовке будущих учителей технологии. В ходе дальнейшей профессиональной деятельности будущим учителям технологии предстоит не только постоянно взаимодействовать с разными видами материальных и социальных технологий, но и знакомить с ними учащихся. Следовательно, уровень… |
Шарипова, Эльвира Фоатовна
|
2011
|
Формирование оценочных суждений учащихся на уроках русской литературы в школах Республики Татарстан
В процессе оценивания литературного произведения учащиеся овладевают умениями определять авторскую позицию и систему ценностей, высказывать собственное мнение о прочитанном. Полученные на уроках русской литературы умения необходимы учащимся для полноценной жизни в современном обществе, так как оценка представляет собой компонент разных сфер… |
Сальникова, Мария Петровна
|
2011
|
Формирование письменноречевой аргументативной компетенции у студентов гуманитарных специальностей
Процесс демократизации различных областей жизни, социально-политические и экономические реалии* последних десятилетий, качественно новые взаимоотношения со странами мирового сообщества проявились на всех уровнях образовательной системы, и в частности в сфере языкового образования, в обучении иностранным языкам (Макарова Е.Л., 1994). Владение… |
Гаврилова, Анна Николаевна
|
2011
|
Формирование предпосылок учебной деятельности старших дошкольников в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования
На данном возрастном этапе жизни ребенка игра как ведущая деятельность постепенно сменяется учебной деятельностью. Эта смена должна носить сглаженные формы и обеспечить построение содержания образования в целостную систему… |
Белик, Яна Николаевна
|
2011
|
Формирование представлений об идеальном женском образе у детей дошкольного возраста
Таким образом, анализ психолого-педагогической литературы позволил выделить следующие противоречия между: возросшими социальными требованиями к женщине и несформированностью представлений об идеальном женском образе у детей, которые необходимо формировать уже с дошкольного возраста… |
Дедюхина, Татьяна Игоревна
|
2011
|
Белякова, Лолита Георгиевна
|
2011
|
|
Думская, Ольга Александровна
|
2011
|
|
Формирование профессиональных компетенций студентов в процессе самостоятельной работы при обучении иностранному языку
В настоящее время, в связи с расширением производственных, научных и академических контактов, существенно возросли роль, и значение владения иностранным языком. Приходит понимание, что специфика дисциплины «Иностранный язык» заключается в том, что язык является не только предметом изучения, но и средством обучения, потому как способен повлиять на… |
Сидоренко, Татьяна Валерьевна
|
2011
|
Ступина, Елена Александровна
|
2011
|
|
Формирование сетевой культуры учителя информатики в системе повышения квалификации
Значительные изменения в содержание предмета «Информатика и ИКТ» внесло использование вики-страниц и блогов в педагогическом взаимодействии, что знаменует процесс перехода от «вертикальной» образовательной технологии, центрированной на системе менеджмента и контроля<процесса обучения, к «горизонтальной» технологии сотрудничества и формирования… |
Будникова, Галина Андреевна
|
2011
|
Формирование системных грамматических представлений в процессе краткосрочного обучения взрослых английскому языку
Вышеуказанные утверждения свидетельствуют о необходимости для самостоятельного изучения языка и повышения уровня владения им.разработки путей организации учебного процесса, направленного на формирование системных грамматических представлений у взрослых с учетом особенностей различных типов дискурса, что позволит повысить уровень языковых знаний у… |
Кабакова, Екатерина Николаевна
|
2011
|
Майдангалиева, Жумагуль Алдияровна
|
2011
|
|
Формирование социального опыта старшеклассников в процессе медиаобразования
В условиях стремительного развития информационных технологий в обществе происходит пересмотр ценностей, оказывающих значительное влияние на образ жизни молодого поколения, его аксиологические ориентиры и приоритеты… |
Анайкина, Юлия Сергеевна
|
2011
|
Формирование социальной компетентности младших школьников средствами учебных предметов
Начальная школа, как первая обязательная ступень общего образования, призвана внести существенный вклад в процесс формирования основ социальной компетентности младшего школьника, так как именно в этот возрастной период происходит целый ряд преобразований, необходимых для становления личности младшего школьника… |
Коротина, Юлия Викторовна
|
2011
|
Формирование страноведческой компетенции иностранных студентов при обучении русскому языку на материале реалий советской эпохи
В современных образовательных программах по русскому языку как иностранному, в Требованиях к разным уровням владения языком описано содержание предметно-тематической компетенции, однако страноведческие темы представлены слишком широко, не решен вопрос о том, из каких единиц должно состоять знание по каждой теме, какие реалии должны быть включены в… |
Рыкова, Елена Борисовна
|
2011
|
Стаина, Ольга Алексеевна
|
2011
|
|
Формирование творческой воспитывающей среды в учреждении дополнительного образования детей
Вместе с тем, образовательный процесс в общеобразовательном учреждении имеет жесткие рамки образовательного стандарта, не позволяющего выйти за его пределы, что противоречит сущности творческой деятельности. Поэтому целесообразнее для целей развития творческой личности использовать потенциал учреждения дополнительного образования, основная задача… |
Павлов, Андрей Викторович
|
2011
|
Формирование умений критического мышления студентов как реализация развивающего потенциала учебного предмета "иностранный язык"
Осмысление вышеперечисленных факторов и выявленные противоречия привели нас к выводу о том, что в теории и практике профессионального лингвистического образования существует ряд проблем, нуждающихся в рассмотрении и решении. Наиболее существенными проблемами, с нашей точки зрения, являются следующие… |
Муякина, Вероника Павловна
|
2011
|
Формирование умений речевого этикета младших школьников
Особое значение эффективность общения приобретает в процессе обучения, так как процесс этот с каждым днем, благодаря научному прогрессу, становится все информационно насыщенней и интенсивней. Следовательно, правильно организованное межличностное общение в процессе обучения, безусловно, будет способствовать эффективному учебному процессу. Учебная… |
Зырянова, Екатерина Алексеевна
|
2011
|