Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Элективный курс "Уровневая организация живой природы" как средство повышения эффективности обучения биологии в профильной школе Указанные противоречия свидетельствуют об актуальности проблемы исследования, смысл которого заключается в поиске и определении методических средств эффективного обучения учащихся биологии в условиях про-филизации школьного образования…	Елисеева, Ирина Николаевна	2010
Электронные учебные модули как средство повышения качества знаний учащихся при изучении раздела "животные" В 2001 году Постановлением Правительства Российской Федерации №630 была утверждена Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)» (РЕОИС). В этом документе были заложены принципы построения единого образовательного пространства на всей территории страны на основе формирования…	Полякова, Наталия Александровна	2010
Эстетическое воспитание учащихся в начальном курсе школьной географии Анализ школьной практики показал, что учителя отмечают важность эстетического воспитания учащихся в начальном курсе школьной географии. Они аргументируют это тем, что учащиеся этого возраста эмоционально отзывчивы, и поэтому необходимо использовать эстетический потенциал курса для повышения общего культурного уровня подрастающего поколения. Это…	Смирнов, Евгений Александрович	2010
Адаптивная направленность методики обучения основам физики студентов медицинского вуза Предметом исследования послужила адаптивная направленность цели, содержания, компонентов процессуальной стороны обучения основам физики в курсе «Медицинская и биологическая физика» студентов первого курса медицинского вуза…	Старикова, Елена Михайловна	2009
Адаптивное обучение первоклассников первоначальному чтению На научно-методическом уровне решение проблемы адаптивного обучения пока предлагается ограничивать принципом «парадигматической кооперации» (Е.А. Ямбург), который допускает использование любых из существующих в настоящее время образовательных методик (учебников). Хотя, как признает большинство исследователей здоровья детей, ни один из современных…	Сабодаха, Раиса Васильевна	2009
Активизация восприятия произведений искусства у подростков с различным уровнем интеллектуального развития Девиантное поведение подростков заметно осложняет процесс их обучения и воспитания, поэтому вопрос активизации восприятия произведений искусства наиболее значим именно в этом возрасте. Изучение произведений искусства, с одной стороны, обеспечивает рост уровня образования и культуры учащихся, что, в свою очередь, обусловливает усиление интереса к…	Ильина, Елена Васильевна	2009
Активизация процесса освоения искусства рисунка пером и тушью как важного средства в системе подготовки художника-педагога Курс академического рисунка в художественных учебных заведениях направлен, прежде всего, на постижение студентами учебных задач, что является вполне логичным и правомерным. В то же время этот курс предполагает расширение творческого сознания будущего художника — педагога в постижении им новых материалов и техник, открывающих горизонты творческой и…	Спирина, Маргарита Владимировна	2009
Активизация учебной деятельности студентов художественно-графических факультетов на основе интегративного подхода Успешность качественной подготовки будущих специалистов зависит от формирования их графической культуры в процессе образования как важной части общей и профессиональной культуры. Графическая культура обусловлена социально - экономическим развитием общества, а также потребностью передавать и сохранять разнообразную информацию о трехмерных объектах…	Разуменко, Ирина Анатольевна	2009
Альтернативный контроль в обучении иностранному языку как средство повышения качества языкового образования Таким образом, сложившаяся на сегодняшний день ситуация с контролем в обучении иностранным языкам выявляет основную проблему, которая заключается в том, что стремление повысить объективность педагогических измерений приводит к унификации языкового тестирования без учета индивидуальных особенностей обучающихся, их познавательных стилей. В условиях…	Матиенко, Анжелика Валерьевна	2009
Антиципация как средство повышения активной и осознанной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения Проведенное нами анкетирование 192 учителей начальных классов выявило, что участие детей в определении темы урока литературного чтения организуют всего 9% учителей; в постановке цели — 5%; предоставляют ученикам возможность планировать свои действия на уроке — 5%; определять и выбирать задания для работы с текстом — 2%; составлять вопросы к…	Бершанская, Ольга Николаевна	2009
Ассоциативный подход в процессе обучения дирижированию Специфика обучения дирижированию, обусловленная содержанием художественного образа, проявляется в процессе установления связей (ассоциаций) между внутренними представлениями хорового звучания в сознании дирижёра и жестами, отражающими (передающими) эти представления. Именно эти представления и составляют основное содержание индивидуальной…	Цовьянова, Ирина Александровна	2009
Астрономическая подготовка учащихся при обучении физике в классах различных профилей Средневековье восприняло от древности геоцентрическую теорию, и обучение основам ее было введено в школах «квадривиума» («Квадривиум» - средневековые школы, где содержание образования было представлено в виде четырех основных предметов: арифметика, геометрия, астрономия, музыка). В российские школы астрономия попала в XII веке…	Ларина, Татьяна Владимировна	2009
Букваристика как саморазвивающаяся методическая система Отмеченные недостатки исторических исследований указывают на то, что теория современной методики обучения грамоте не располагает обоснованной концепцией филогенеза букваристики, раскрывающей целостную картину важнейших закономерностей в ее истории. Разработка такой историко-теоретической концепции с позиций личностно развивающего образования…	Штец, Александр Александрович	2009
Взаимосвязанное формирование коммуникативных умений и навыков на русском и английском языках у учащихся 8-9 классов кабардинской школы Для установления взаимодействия родного, русского и иностранного языков и места каждого из них в учебном процессе необходимо исходить из характера билингвизма, места каждого из языков в социальной, общественной и образовательной системе региона, цели обучения каждому из языков в конкретной национальной школе…	Афаунова, Марианна Руслановна	2009
Влияние применения электронных учебных модулей на формирование ключевых компетенций при обучении физике в основной школе Применение новых информационных и телекоммуникационных технологий (ИКТ) позволяет разнообразить и комбинировать средства педагогического воздействия. Естественно предположить, что применение ИКТ может внести вклад в формирование ключевых компетенций учащихся…	Тимакина, Елена Сергеевна	2009
Вокальный эстрадный ансамбль как форма развития толерантного отношения подростков-воспитанников детского дома к сверстникам Развитие толерантного отношения у воспитанников детского дома -проблема, которая является в настоящее время актуальной. Сеть детских домов, несмотря на активные действия государственных структур, органов образования, не уменьшается. Это говорит о том, что количество детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, остается значительным…	Изюрова, Ольга Сергеевна	2009
Воспитание социальной инициативности у студентов во внеаудиторной деятельности Выявленные противоречия определили выбор проблемы исследования: при каких педагогических условиях процесс воспитания социальной инициативности: у студентов университета' во внеаудиторной деятельности будет протекать эффективно…	Ненарокова, Ольга Владимировна	2009
Выбор оптимальных методов обучения информатике учащихся средней школы на основе информационно-коммуникационных технологий Помимо этого, информатизация проникает и в такие сферы деятельности школьного учреждения, как мониторинг здоровья ученика, мониторинг его индивидуального физического и психического развития, контроль за управляющими функциями администрации школы, обеспечение образовательного учреждения оборудованием, медикаментами и др. Все направления…	Иванова, Ольга Николаевна	2009
Высокоразвитая информационно-образовательная среда вуза как средство формирования гуманитарной составляющей высшего профессионального образования В новых условия возрастает роль гуманитарных дисциплин как важнейшей составляющей образования на всех уровнях. Гуманитаризация образования становится средством гуманизации, реализации личностно-ориентированного подхода. В высшем образовании гуманитарная и социально-экономическая подготовка, являясь частью профессиональной подготовки, способствует…	Гагарина, Динара Амировна	2009
Геометрическая подготовка учащихся 1-4 классов в курсе "наглядная геометрия" Результаты использования тетрадей с геометрическими заданиями в практике обучения позволили также выделить ряд проблем, решение которых требует проведения методических исследований…	Гаркавцева, Галина Юрьевна	2009