Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Интегративные процессы в учебно-образовательной практике ВУЗов культуры и искусств Уточнить структуру механизмов интеграции в художественно-образовательных процессах; выявить природу и характер взаимосвязей между отдельными дисциплинами и блоками учебных дисциплин в ходе обучения; обосновать методологию и методику соответствующей деятельности (на примере учебно-образовательной практики в ВУЗах культуры и искусств…	Галиченко, Анжелика Юрьевна	2009
Интеграция компьютерного диагностического тестирования по орфографии и пунктуации в практику преподавания русского языка В настоящее время общепризнанно, что в качестве современной инструментальной основы для поддержки гибкого, адаптивного, дифференцированного личностно ориентированного обучения следует рассматривать компьютерные технологии. В 2000-е годы в рамках различных программ, нацеленных на развитие всех уровней российского образования, происходила активная…	Сокурова, Татьяна Юрьевна	2009
Интеграция литературы и фольклора на уроках литературы в школе с этнокультурным компонентом образования Деформациями в национальном развитии России вызван глубокий кризис духовного становления различных этносов, в том числе и русского народа, что в итоге отрицательно сказалось на его нравственном потенциале, социальном и политическом статусе, экономических возможностях и этнической самобытности. Поэтому в последнее время значительно возросли…	Алферова, Анна Анатольевна	2009
Интеграция сознательного и бессознательного в раннем обучении английскому языку Первое направление обосновывает осознанное усвоение языка. Сознательное должно быть реализовано в раннем обучении иностранному языку, поскольку к старшему дошкольному возрасту система родного языка уже достаточно хорошо усвоена. Обучение грамматическим явлениям дошкольников реализуется в комплексе с развитием умения общаться на иностранном языке…	Тенис, Анжелика Олесисовна	2009
Интенсивные технологии как средство обеспечения качества обучения менеджменту в высшей школе Однако, как показало исследование, такого результата невозможно 3 достичь даже с введением профильного предмета - «Безопасность жизнедеятельности». В связи с чем представляется целесообразным выделить в содержании курсов, обучающих менеджменту в высшей школе, компоненты (блоки, темы, модули), ориентированные на формирование культуры безопасной…	Котова, Анна Александровна	2009
Интерактивные методы обучения студентов иноязычному профессиональному общению на основе текстов по специальности В связи с тем, что каждый неязыковой вуз имеет свою профессиональную направленность и связан с конкретной отраслью хозяйственной деятельности, требуется произвести отбор содержания и методов обучения иноязычному общению в вузе технического профиля, включив в ситуативный диапазон тематических областей соответствующий языковой и речевой материал…	Рогинко, Екатерина Владимировна	2009
Информационная обогащенность образовательной среды как средство формирования профессионально-математической компетентности будущих преподавателей математики В материалах по модернизации образования компетентностный подход был провозглашен как одно из важных концептуальных положений обновления содержания образования. В соответствии с «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года», одной из основных целей профессионального образования является подготовка квалифицированного…	Ярдухина, Светлана Александровна	2009
Информационная поддержка воспитательного процесса образовательного учреждения Принципиальное отличие современной системы образования от традиционной заключается в специфике ее технологической подсистемы: в современном образовании используется богатый арсенал новых информационных технологий, открывающих новые горизонты на пути инноваций в обучении и воспитании, в приращении и применении новых знаний. I f…	Виноградов, Евгений Валентинович	2009
Информационные и коммуникационные технологии в деятельности учащихся 5-6 классов как компонент методической системы обучения естествознанию В условиях переориентации процесса обучения от освоения системы предметных знаний, преподносимых учащимся в готовом виде, к развитию личности учащегося средствами учебного предмета, целесообразным становится системный подход к использованию информационных и коммуникационных технологий. При таком подходе к обучению естествознанию возможно создание…	Габайдулина, Лия Ириковна	2009
Информационные технологии как средство реализации уровневой дифференциации обучения физике в основной школе Это и неудивительно, ибо до сих пор обучение в большинстве случаев ведется по старой системе с применением традиционных подходов, ориентированных на "среднего" ученика, при котором всех всему учат одинаково. Многие учителя, родители и учащиеся считают физику одним из самых сложных предметов, изучаемых в школе. В то же время практически всегда есть…	Еремин, Сергей Викторович	2009
Искусствоведческий текст как средство формирования жанрово-стилистических умений школьников Мы считаем, что создание учащимися высказываний на искусствоведческую тему должно опираться на специальную работу, направленную на формирование у школьников умений учитывать особенности стиля и жанра речевого произведения. Специальные исследования, посвященные решению данной проблемы, в методике преподавания русского языка отсутствуют…	Янбулатова, Лариса Викторовна	2009
Использование игровых заданий и элементов драматизации в практическом курсе русского языка как иностранного Изменился контингент желающих изучить иностранный язык. На смену огромному количеству студентов, приезжающих изучать русский язык по государственным контрактам, в вузах стали появляться учащиеся, обучающиеся по коммерческим контрактам. Данное обстоятельство создало условия для изменения взгляда на получение такого образования. Усилился интерес к…	Гасконь, Елена Александровна	2009
Использование интерактивных компьютерных моделей в обучении астрономии студентов физических специальностей педагогических вузов Интерактивные компьютерные модели - новые информационные технологии, объединяющие статическую визуальную информацию (текст, графику, цвет) и динамическую (анимацию), что позволяет создавать динамически развивающиеся образы в различных информационных представлениях [156]. Интерактивность дает студенту активную позицию при работе с компьютерной…	Емец, Наталья Петровна	2009
Использование информационных технологий при изучении семейной экономики в процессе технологической подготовки учащихся основной школы Указанные противоречия позволяют сформулировать проблему, каким образом возможно использовать средства информационных технологий при изучении семейной экономики в целях повышения эффективности технологической подготовки учащихся УН-1Х классов…	Андрейчук, Сергей Степанович	2009
Использование комиксов при обучении японскому языку студентов второго курса языкового вуза Повседневная разговорная речь японского языка значительно отличается tOT нейтрально-вежливой литературной нормы, представленной в учебных пособиях по ЯЯ, предназначенных для второго курса, что обосновывает необходимость поиска таких средств обучения ЯЯ, где ярко представлен живой язык повседневного общения. В качестве таких средств могут выступать…	Авдеева, Екатерина Сергеевна	2009
Использование нейросетевых технологий в адаптивном тестировании по информатике в вузе Анализ методов педагогических измерений позволяет сделать вывод о том, что одним из объективных и эффективных методов контроля качества знаний учащихся образовательных учреждений является тестовый метод, основанный на использовании педагогических тестовых материалов. В настоящее время трудно назвать дисциплину, в обучении которой так или иначе не…	Горюшкин, Евгений Игоревич	2009
Использование образовательных электронных ресурсов при обучении информатике будущих социальных педагогов в педагогическом колледже Неслучайно с решением социальных проблем связан вопрос теоретической и практической подготовки социальных педагогов, способных продуктивно решать задачи социализации и адаптации людей к современным реалиям жизни в обществе…	Баженова, Светлана Анатольевна	2009
Использование ресурсов интернета в обучении чтению иностранных студентов юридического профиля Объектом настоящего исследования являются современные компьютерные технологии, страноведческие и учебные материалы Интернета, которые выступают в качестве средств обучения на занятиях по РКИ со студентами иностранцами гуманитарных специальностей…	Якунина, Наталия Викторовна	2009
Использование технологии психологической поддержки как средства развития дошкольников в процессе иноязычного образования В ходе исследования были выдвинута следующая гипотеза: овладение дошкольниками познавательным, развивающим, воспитательным и учебным аспектами иноязычного образования будет более успешным, если…	Боженко, Татьяна Александровна	2009
Исследование технологий обучения физике в системе общего образования США Система образования Соединенных Штатов Америки в своем историческом развитии еще несколько десятилетий назад пришла к ориентации обучения на личность ученика. Акцентируя интересы, потребности и способности каждой отдельной личности, американская педагогика пришла к идеалам гуманистической педагогики. Американская образовательная модель во многом…	Сергиенко, Александра Юрьевна	2009