Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Методика обучения студентов теоретической информатике на информационно-деятельностной основе

Говоря о фундаментальных знаниях, заметим, что в настоящее время в образовательной области «Информатика», согласно результатам маркетинговых исследований, наблюдается тенденция роста потребностей, связанных с приобретением таких теоретических знаний из предметной области, скорость обновления которых не столь высокая как у прикладных, и для которых…

Киргизова, Елена Викторовна
2009
Методика обучения студентов экономического профиля теории вероятностей на основе прогнозирования

Большинство исследователей приходят к выводу, что одним из основных условий достижения целей обучения теории вероятностей выступает его прикладная направленность…

Лебедева, Елена Валерьевна
2009
Методика обучения устному иноязычному профессиональному дискурсу средствами учебно-речевых ситуаций и ролевых игр

Цели и условия формирования иноязычной профессиональной коммуникации свидетельствуют о важности устной формы речевого общения, что отражено в Программе по иностранному языку для неязыковых Вузов, где сказано: "специалист с полным высшим образованием/магистр использует ИЯ' в ходе устной информационной деятельности при приеме зарубежных…

Шатурная, Елена Алексеевна
2009
Методика обучения учащихся старших классов средней школы аутентичности высказываний

Тем не менее самостоятельность, которую проявляют учащиеся при выполнении речевых действий, не всегда вытекает из личной заинтересованности и личностной мотивации. Не все их самостоятельные действия вправе считаться инициативными, так как не предполагают наличие собственного желания, стремления к его осуществлению. Не все самостоятельные…

Харламова, Мария Витальевна
2009
Методика обучения учителей информатики информационному моделированию при разработке цифровых образовательных ресурсов

В решении этих сложных и комплексных задач существенное значение играет информационно-аналитическая деятельность. На ее основе учитель информатики сможет решать указанные задачи с помощью информационного моделирования объектов образовательного процесса посредством разработки для них предметных, информационных, математических, компьютерных и других…

Филимонова, Елена Валерьевна
2009
Методика обучения филологическому чтению как компоненту профессиональной подготовки

Под филологическим чтением понимается «специфический вид чтения, характерный для деятельности специалиста-филолога, направленный на переработку филологической информации иноязычного текста» (Коряковцева, 1987,2002). Понятие «филологическое чтение» объединяет различные аспекты изучения культуры народа и его национального языка посредством изучения…

Перлова, Ольга Владимировна
2009
Методика обучения химии с учетом особенностей пола учащихся на пропедевтическом этапе

Решение данного вопроса становится особенно актуальным на сегодняшний день в связи с внедрением профильного обучения. Предпрофильная подготовка учащихся с учетом особенностей их пола открывает новые перспективы в организации обучения и позволит учитывать интересы мальчиков и девочек при выборе ими будущего профиля. При этом немаловажно то, что…

Корнилаев, Сергей Владимирович
2009
Методика обучения чтению прагматических текстов как основа формирования межкультурной компетенции старших школьников

Чтение, как известно, занимает одно из самых значимых мест по частоте и важности его использования в разных сферах межкультурной коммуникации. Человека окружает большое разнообразие текстов: В рамках родной культуры внимание не акцентируется на специфике текстов, которые воспринимаются как естественное явление жизни своего народа. При…

Чичерина, Юлия Владимировна
2009
Методика обучения школьников на уроках информатики работе с малыми средствами информационных технологий

Традиционно понятие «информационные технологии» у большинства людей ассоциируется с персональными компьютерами, компьютерными, коммуникационными, в том числе Internet - технологиями. Но это не совсем верно. В последнее время наблюдается качественный рывок в развитии средств информационных технологий. Сейчас целесообразно говорить о спектре…

Помелова, Мария Сергеевна
2009
Методика оптимизации обратной связи при тестировании системных аспектов иностранного языка студентов-лингвистов

Системы контроля усвоения знаний, основанные на компьютерных технологиях,, уже существуют и постоянно создаются! новые. Компонент оперативной; обратной связи в современных электронных учебниках де-факто является; обязательным. Однако, обращает на себя: внимание то, что невзирая на высокое качество как программного^ так, и учебно-методического…

Кузнецова, Елена Викторовна
2009
Методика организации групповых форм работы учащихся на уроках математики

Реализация методической системы использования групповой формы работы обеспечивает более глубокое усвоение учащимися учебного материала, повышение качества знаний, развитие навыков коллективной работы…

Джонмирзоев, Эрадж Джонфидоевич
2009
Методика отбора и организации текстов для обучения студентов экономических вузов письменному специальному переводу

Анализ этих работ позволяет констатировать, что к настоящему моменту сформирована общая теория обучения письменному переводу специальных текстов. При всей многоаспектности решения этой проблемы один вопрос находится до сих пор вне сферы внимания специалистов в области дидактики перевода. Между тем, этот вопрос имеет первостепенную значимость. Речь…

Зайкова, Ирина Викторовна
2009
Методика подготовки школьных социальных педагогов в области информационных технологий

Социально-политические процессы, происходящие в стране, обострили вопросы воспитательной работы с населением, относящимся к «группе риска». Школе приходилось решать множество социально-педагогических проблем, выходящих за рамки непосредственного учебно-воспитательного процесса, но тем не менее влияющего на его результаты и качество обучения и…

Безвесильная, Анжела Александровна
2009
Методика построения многоуровневой модели обучения аудированию в системе профессиональной подготовки учителя иностранного языка

В системе профессиональной подготовки учителя ИЯ по аудированию появляется еще одна трудность, связанная с большой вариативностью исходного уровня владения аудированием первокурсников, выпускников как элитных лингвистических школ, так и общеобразовательных городских и сельских. Как показал анализ образовательной ситуации в исследуемом регионе…

Щукина, Ирина Владимировна
2009
Методика преподавания микро- и наноэлектроники в курсе физики профильных классов

В связи с глобальным распространением конструкций, созданных на основе микро- и наноэлектроники, воспитание компетентного в данной области знания человека становится очевидным. За последние годы наметилась тенденция снижения мотивации у участников образовательного процесса к изучению физических основ и принципа действия различных конструкций на…

Официн, Сергей Иванович
2009
Методика проведения элективного курса "Начала математического анализа и их приложения" в профильных классах на основе компетентностного подхода

Своевременность изменения содержания школьного образования в целом и школьного математического образования в частности обосновывается ускорением темпов развития общества, небывалым расширением информационной среды, возможностью получить практически любую информацию, когда от человека требуется не столько знать и запомнить, сколько уметь найти…

Федорова, Анна Александровна
2009
Методика работы над техникой речи на уроках риторики в начальных классах

Анализ программ и учебных пособий, констатирующий эксперимент, наблюдения дают основания полагать, что работе над техникой речи в школьной практике не уделяется достаточного внимания, речевая техника детей в большинстве случаев не совершенствуется. Вместе с тем, бесспорно, что «культурный человек должен уметь выражать свои мысли и чувства ясно…

Сунько, Татьяна Юрьевна
2009
Методика развития исследовательских умений на уроках биологии раздела "Человек"

Успешность социально-экономического развития общества напрямую зависит от подготовки кадров, готовых к деятельности в рыночных условиях, т.е. способных выдерживать конкуренцию. При этом в качестве наиболее значимых факторов конкурентоспособности берутся: наличие квалифицированных, творчески мыслящих кадров; умение организовывать их творческую…

Мухамбетова, Альфия Бариевна
2009
Методика развития исследовательской деятельности учащихся по экологии в профильных классах

Анализ научно-методических работ по проблемам школьного экологического образования в целом и изучения экологии в профильных классах, в частности, позволил сделать вывод о том, что в них особое внимание уделяется вопросам отбора и структурирования экологического содержания, взаимосвязей глобального, регионального, локального изучения экологических…

Адамантова, Валентина Алексеевна
2009
Методика развития коммуникативно-когнитивной деятельности старшеклассников при изучении иноязычных элективных курсов

Кроме того, практически отсутствуют учебные программы, использующие возможности сетевой организации, предусмотренной Концепцией I профильного обучения на старшей ступени общего образования. Между тем именно такая форма проведения элективных курсов .может позволить в полной мере реализовать их развивающий потенциал и на практике обеспечить…

Россинская, Анастасия Николаевна
2009