Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессиональной компетентности учителя технологии и предпринимательства в процессе обучения дисциплинам предметной подготовки
С учетом этой потребности был сделан выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия оптимизации процесса формирования профессиональной компетентности учителя технологии и предпринимательства в ходе обучения дисциплинам предметной подготовки… |
Насырова, Эльмира Фанилевна
|
2007
|
Формирование профессиональной компетенции иностранных студентов, обучающихся в высших художественных учебных заведениях России
Профессиональная подготовка художника, в том числе иностранного, не может не отражать культурное своеобразие той страны, в которой художник получает образование. В течение нескольких десятилетий в… |
Стенина, Наталья Семеновна
|
2007
|
Формирование профессиональной компетенции стратегического планирования у муниципальных служащих
Узкофункциональный подход к подбору, расстановке, обучению муниципальных служащих приходит в противоречие с необходимостью принятия сложных стратегических решений и обеспечения процессов социально-экономического развития. Это порождает проблему подготовки муниципальных служащих новой формации, способных мыслить и действовать стратегически, вне… |
Котова, Дарья Ивановна
|
2007
|
Формирование профессиональной культуры будущего менеджера в процессе его профессиональной подготовки
Выявленные противоречия актуализируют проблему исследования, которая состоит в выявлении, теоретическом обосновании и реализации в процессе профессиональной подготовки организационно-педагогических условий формирования профессиональной культуры будущего менеджера… |
Войтальянова, Янина Иосифовна
|
2007
|
Формирование профессиональной культуры будущих инженеров-технологов швейного производства в процессе изучения специальных дисциплин
Подготовка инженеров-технологов швейного производства отличается сочетанием фундаментальных знаний, широкой общеинженерной подготовкой и возможностью проведения практических занятий на современном оборудовании… |
Пашкова, Светлана Георгиевна
|
2007
|
Формирование профессиональной культуры дизайнеров средствами композиции в образовательном процессе вуза
Современное понимание дизайн-образования позволяет рассматривать его как одно из эффективных средств профессионального становления специалиста-дизайнера… |
Матвеева, Татьяна Викторовна
|
2007
|
Формирование профессиональной культуры организаторов театрально-концертной деятельности
Высокими темпами развивается сфера шоу-бизнеса, где качество организации концертов, гастролей различных коллективов приобретает важнейшее значение для удовлетворения запросов публики и формирования ее художественного вкуса. В то же время и бюджетные организации театрально-концертной сферы меняют традиционные формы и методы работы. Условия рыночных… |
Рыбин, Сергей Семенович
|
2007
|
Формирование профессиональной направленности старшеклассников в сфере туризма в дополнительном образовании
Выявлено противоречие между потребностью туристского рынка в высококвалифицированных кадрах менеджеров, экскурсоводов, гидов, инструкторов, аниматоров и недостаточным привлечением в сферу туризма талантливой творческой молодежи, заканчивающее общеобразовательные учреждения. Будущий специалист в сфере туризма должен обладать такими важнейшими… |
Ратуева, Ольга Николаевна
|
2007
|
Формирование профессиональной ответственности социального педагога в вузе
Ответственность социального педагога выступает как личностная составляющая профессионализма, базирующаяся на чувстве долга, выраженная чувственно-эмоциональными проявлениями, включающая эмпатийность, социальную активность, позитивную мотивацию, благожелательное отношение к людям… |
Манцурова, Татьяна Александровна
|
2007
|
Формирование профессиональной педагогической рефлексии у студентов педвуза
Однако, несмотря на то, что в имеющихся исследованиях представлен ценный материал по исследуемой проблеме, остаются недостаточно изученными вопросы, связанные с исследованием конкретных педагогических условий, способствующих формированию профессиональной педагогической рефлексии на разных уровнях: целеполагания, содержания, организации и контроля… |
Бессонова, Ирина Геннадьевна
|
2007
|
Формирование профессиональной субъектной позиции у будущих специалистов по физической культуре и спорту
Выявленные противоречия позволили сформулировать проблему нашего исследования, которая заключается в поиске психолого-педагогических условий и механизмов, обеспечивающих эффективность формирования профессиональной субъектной позиции у будущего специалиста по физической культуре и спорту… |
Блиева, Фарида Ибрагимовна
|
2007
|
Формирование профессиональной текстовой компетентности будущих педагогов в вузе
Вместе с тем, теоретический анализ научных исследований и педагогическое осмысление проблемы позволили вывить ряд противоречий, с которыми сталкивается современная система высшего педагогического образования… |
Салосина, Ирина Викторовна
|
2007
|
Формирование профессионально-личностной устойчивости учителя
Между тем в теории и методике педагогического образования сложились существенные предпосылки для разработки педагогических систем, обеспечивающих становление и развитие профессионально-личностной устойчивости учителя. Потребность в построении таких систем предопределила выбор темы исследования, проблема которого сформулирована следующим образом… |
Гузь, Виктор Васильевич
|
2007
|
Формирование профессионально-математической компетентности экологов в вузе
Сложились противоречия: между социальным заказом (интенсивно развивающаяся инфраструктура экологических лабораторий, служб, центров) на подготовку эколога, способного использовать математический аппарат в профессиональной деятельности - и содержательно-технологическим обеспечением практико-ориентированного математического образования будущих… |
Аверина, Ольга Валентиновна
|
2007
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателя вуза непедагогического профиля в процессе педагогической деятельности
Инновационный характер вуза требует последовательной реализации концепции непрерывности образования и совершенствования профессионального мастерства преподавателей. Особое место в этом процессе занимает профессионально-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы как важная составляющая его профессионально-педагогической культуры… |
Цырикова, Наталья Павловна
|
2007
|
Формирование профессионально-педагогической направленности будущих учителей русского языка и литературы
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретические - изучение философской, психолого-педагогической и методической литературы, посвященной названной проблеме, анализ нормативно-правовых документов, базовых понятий исследования, сравнительно-сопоставительный метод, систематизация, прогнозирование… |
Колесникова, Елена Александровна
|
2007
|
Формирование профессионально-педагогической направленности студентов в вузе
Однако, вопросы определения компонентного состава профессионально-педагогической направленности, критериев их сформированности, специфики и функционального назначения в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов являются дискуссионными, о чем свидетельствует степень раскрытия и характер исследования профессиональной направленности в… |
Ковкина, Инна Вульфовна
|
2007
|
Формирование профессионально-правовой компетентности специалистов противопожарной службы МЧС России в вузе
Сложные и противоречивые изменения, происшедшие в нашей стране за последние годы, серьезно повлияли на все институты жизни общества, потребовали переосмысления качества профессиональной подготовки, в том числе и статистика последних десяти лет свидетельствует об увеличении количества пожаров по вине граждан и должностных лиц, нарушающих требования… |
Смирнов, Владимир Александрович
|
2007
|
Формирование профессионально-правовой компетентности студентов туристского вуза
Компетентностный подход является проблемой в современном российском образовании, в том числе и профессиональном туристском образовании. Его востребованность в профессиональной подготовке специалистов обусловлена в первую очередь тем, что современная экономика ориентирована на кадры, которые намного превосходят показатели образования большинства… |
Маноляк, Василий Юрьевич
|
2007
|
Формирование профессионально-речевой образованности студентов педагогических вузов
Вместе с тем неизменными остаются многие важные аспекты профессиональной подготовки будущих педагогов, деятельность которых непосредственно связана с общением, взаимодействием, информационным обменом. В научном знании недостаточно отражены вопросы интеграции всех учебных дисциплин относительно данного вопроса. Основы профессиональной подготовки… |
Евтюгина, Алла Александровна
|
2007
|