Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Непрерывные вариативные образовательные траектории подготовки специалистов в системе "колледж (школа) - технический вуз" Идентичность требований образовательных стандартов для всех субъектов единого образовательного пространства обеспечивает свободную миграцию обучающихся в целях продолжения образования и взаимное признание документов об образовании, что является положительным фактором в государственном регулировании и рынка образовательных услуг, и рынка рабочей…	Мякотина, Майя Вячеславовна	2006
Образовательный потенциал народного художественного творчества в подготовке художников-мастеров в колледже искусств Не анализировалась и не являлась ранее предметом специального исследования роль регионального компонента в подготовке специалистов декоративно-прикладного направления применительно к условиям Смоленской области…	Синицына, Людмила Витальевна	2006
Обучение боевым приемам борьбы в служебно-прикладной физической подготовке слушателей учебных центров МВД России В противном случае оружие и специальные средства в критический момент будут сотруднику только мешать и создадут реальную угрозу и ему и окружающим гражданским лицам. Цена ошибки - здоровье граждан или сотрудника…	Троян, Евгений Иванович	2006
Обучение будущих инженеров иноязычной диалогической речевой деятельности во взаимосвязи с профессионально-ориентированным информативным чтением В реальной профессиональной деятельности любого специалиста существует тесная взаимосвязь чтения профессиональных источников с использованием извлеченной из них информации в последующем диалогическом общении, иначе говоря, их объединяет единое предметное содержание. В существующем процессе такая связь между обучением чтению и диалогическому…	Кабанова, Наталья Юрьевна	2006
Обучение будущих педагогов проектированию средств мультимедиа-визуализации учебной информации Дидактическая значимость процессов мультимедиа-визуализации проявляется прежде всего в реализации принципа наглядности в обучении па качественно новом уровне. Они позволяют создавать более прогрессивную, природосообразную среду для отображения учебного контента, его наглядного интерактивного моделирования и исследования; гипермедиа-архитектуры…	Сидорова, Лидия Владимировна	2006
Обучение иноязычной профессиональной речи будущего учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки Тем не менее, исследователи отмечают, что выпускники факультетов иностранных языков педагогических вузов не могут свободно общаться на профессиональные темы. Это происходит потому, что в традиционной системе подготовки языковых факультетов обучение языку не носит профессиональной направленности. Существует представление, что владение иностранным…	Антюшина, Майя Омаровна	2006
Обучение маркетинговой деятельности учащихся профессионального лицея Эти противоречия особенно ощутимы в системе профессионального образования на этапе перехода от традиционной системы к такой организации учебного процесса, которая выполнит социальный заказ на подготовку конкурентоспособных кадров…	Гайворонская, Татьяна Николаевна	2006
Обучение письменному реферативному изложению информации в процессе профессионально-ориентированного иноязычного чтения Формирование навыков и умений ПРИИ иноязычных текстов по специальности в техническом вузе можно рассматривать как обучение предметно ориентированной письменной речевой деятельности, направленной на выявление потребительски значимых информационных единиц по проблеме и изложение их в виде резюме, проблемно обусловленного конспекта для личного…	Колобкова, Анастасия Анатольевна	2006
Обучение студентов технике музыкально-педагогического общения В качестве гипотезы выступило предположение о том, что обучение студентов музыкальных колледжей технике музыкально-педагогического общения будет наиболее эффективным, если: реализована совокупность следующих психолого-педагогических условий: актуализация развития техники музыкально-педагогического общения на диагностической основе; активизация…	Байбикова, Галина Валентиновна	2006
Обучение студентов технических вузов профессиональной иноязычной коммуникации на основе когнитивной технологии Поэтому возникает необходимость в разработке такой технологии обучения, которая бы учитывала когнитивные особенности студентов технических специальностей…	Гришина, Наталья Юрьевна	2006
Обучение студентов технического вуза стратегиям самостоятельной работы с использованием новых информационных технологий Эффективное использование информационных технологий в профессиональной подготовке будущих инженеров является одной из главных проблем на пути модернизации системы высшего технического образования. На сегодняшний день развитие информационных технологий значительно опережает практику их использования в процессе обучения в высшей школе…	Фоменко, Любовь Борисовна	2006
Обучение технике деловой беседы студентов экономических специальностей Гипотеза исследования. Овладение техникой деловой беседы студентами экономических специальностей будет эффективным, если в процессе обучения учитываются особенности диалогической коммуникации в профессиональной деятельности экономиста; осуществляется дифференциация учебно-профессиональной деятельности студентов на основе применения показателей и…	Радченко, Ирина Станиславовна	2006
Общеучебные умения как основа формирования ключевых компетенций учащихся среднего профессионального образования Вместе с тем, уделяя основное внимание решению проблемы на уровне школьного образования, исследователи практически не затрагивают проблемы разработки методики формирования общеучебных умений, учитывающей специфику каждой специальности СПО, и включающей определение содержания, методов, средств и форм организации учебного процесса. Совершенно…	Прибыткова, Елена Анатольевна	2006
Оптимизация военно-профессиональной подготовки офицеров медицинской службы запаса в медицинских вузах: гендерный подход Предметом исследования является прогнозирование и оптимизация индивидуальной успешности военно-профессиональной подготовки офицеров медицинской службы запаса в гражданском медицинском вузе…	Климчук, Олег Геннадьевич	2006
Оптимизация деятельности среднего профессионального образовательного учреждения в режиме здоровьесбережения студентов Студенты представляют собой особую социальную группу, объединенную специфическими условиями учебного труда и жизнедеятельности (Бальсевич, 1987, Виленский, 1994, Лотоненко, 2000, Лубышева, 1993, Трушкин, 2002 и др.), являющуюся одной из многочисленных групп населения с повышенным условием риска заболеваний. Исследования Булича, 1986, Жбанкова…	Куштанок, Светлана Аскеровна	2006
Оптимизация профессиональной подготовки слушателей военно-медицинского института к оказанию первой помощи травмированным с повреждениями конечностей Особенно остро стоит проблема оказания первой помощи травмированным с повреждениями конечностей, которые, как свидетельствуют статистические данные (Краснов А.Ф., 1985, 2001…	Андрианов, Николай Александрович	2006
Оптимизация процесса естественнонаучной подготовки специалистов по физической культуре и спорту Анализ цепочки психологической формулы успешного обучения позво-ф ляет определить перечень психофизиологических и педагогических характеристик, составляющих основу оптимизации естественнонаучной подготовки [169]. Во-первых, это уровень сформированности мотивационной сферы студентов. Во-вторых, прием информации зависит от способа ее восприятия…	Леонова, Ирина Васильевна	2006
Оптимизация процесса профессиональной адаптации курсантов, обучающихся по специальности "организация морально-психологического обеспечения войск" К сожалению, в начале 90-х годов прошлого века прекратили свое существование военно-политические училища, которые готовили офицеров-политработников, или, как их называли в войсках, инженеров человеческих душ. Начиная с 1991 года, в Вооруженных Силах РФ не существовало военно-учебных заведений, готовящих заместителей командиров рот, батальонов и им…	Хохлова, Елена Алекснадровна	2006
Оптимизация системы обучения иностранному языку на экономическом факультете университета Вхождение России в Болонский процесс создает предпосылки для получения образования и работы за рубежом, для обмена студентами, школьниками, для роста профессиональной мобильности специалистов. В этих условиях существенно расширяются функции иностранного языка (ИЯ). ИЯ становится необходимым средством для диалога культур, интеграции России в…	Ачкасова, Екатерина Николаевна	2006
Организационная активность социального педагога в профориентационной работе образовательного учреждения Социально-экономические изменения обусловили необходимость введения профильного обучения в общеобразовательной школе, которое предусматривается в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2001 г. №1756-р «Об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.». Ставится задача «системы…	Балала, Лариса Александровна	2006