Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование фонетических и фонационных навыков иноязычной устной речевой деятельности у студентов неязыкового вуза Проблема формирования фонетических и фонационных навыков иноязычной устной речевой деятельности в неязыковом вузе становится особенно актуальной, так как анализ результатов обучения иностранному языку будущих специалистов в неязыковых вузах показывает, что они, становясь субъектами иноязычного общения, не могут быть равноправными партнерами по…	Аристова, Елена Алексеевна	2005
Формирование фундаментальной компетентности дипломированных морских специалистов в условиях тренажерных центров Государственные педагогические системы дипломирования морских специалистов обеспечивают жесткий контроль уровня подготовки моряков всех категорий, однако, действие систем нацелено на достижение морскими специалистами действенной социально-профессиональной компетентности, способности управлять современными технологическими средствами и людьми…	Репин, Николай Аркадьевич	2005
Формирование функциональной самостоятельности учащихся в процессе технологической подготовки Изменившиеся экономические и социокультурные условия развития нашего общества актуализируют противоречие между требованиями общества к сформированности самостоятельности как качества личности и недостаточным уровнем самостоятельности выпускников школ, в том числе функциональной…	Ворстер, Андрей Константинович	2005
Формирование целостных знаний у студентов в условиях гуманитаризации высшего технического образования Теоретическая значимость работы состоит в конкретизации принципа гуманитаризации вузовского обучения и представлении идеи целостного восприятия студентом окружающего мира как одной из важнейших составляющих данного принципа в высшем профессиональном образовании…	Кречетников, Александр Николаевич	2005
Формирование ценностного отношения к иностранному языку у студентов неязыковых специальностей педагогических вузов Востребуемость ИЯ в обществе повышает его статус как учебной дисциплины в системе вузовской подготовки студентов. Однако специфика ИЯ сказывается на неоднозначном отношении студентов, обучающихся по неязыковым специальностям, к изучению его. Отношения безразличия, предубеждения, критическое, а иногда явно негативное, создают противоречие между…	Кривых, Наталья Ивановна	2005
Формирование ценностного отношения к российской культуре у иностранных студентов-будущих преподавателей русского языка Личностно-ориентированный подход в образовании иностранных студентов состоит в осмыслении и раскрытии природы личностного развития иностранного студента в процессе его профессионального обучения при нахождении в чужой стране и иноязычной среде. «Личность — это такая сущность, которая противостоит всякому насилию, она не желает, чтобы ее…	Куличенко, Галина Евгеньевна	2005
Формирование ценностного самоотношения у будущего учителя при обучении иностранному языку Преобладание в вузовском обучении традиционного знаниевого подхода, авторитарный стиль педагогического общения, субъективность оценочной деятельности, ориентированность на «среднего» студента выступают главными препятствиями роста чувства самоценности будущего учителя, которое формируется в основном стихийно, ограничивая тем самым его личностное и…	Иванова, Вера Викторовна	2005
Формирование ценностно-смыслового профессионального самоопределения учителей в условиях смены образовательной парадигмы Первым шагом к повышению профессионально-педагогической компетентности учителей является формирование ценностно-смыслового самоопределения (как профессиональной позиции педагога) относительно новой цели и задач развивающейся системы образования. Данный процесс может быть осуществлен в условиях переподготовки учительских кадров на муниципальном…	Балашова, Зоя Владимировна	2005
Формирование ценностных ориентаций студентов технических вузов в процессе преподавания философии Сегодня, когда общественность в значительной степени отстранилась от воспитания молодежи, формирование ценностных ориентаций будущих специалистов является весьма значимым…	Леоновец, Ольга Корнеевна	2005
Формирование ценностных ориентаций студентов учреждений среднего профессионального образования Современная ситуация в России диктует необходимость переоценки ценностей, поскольку в большинстве случаев произошла утрата традиционных ценностей. Эта ситуация сделала малоэффективной естественную передачу культурно-исторического опыта от старшего поколения к младшему, что непосредственно отражается на таких социальных институтах, как детский сад…	Шадрина, Ирина Николаевна	2005
Формирование экологического самосознания будущего учителя в процессе изучения дисциплин предметной подготовки В приоритеты научно-технического прогресса постепенно включается не столько увеличение производства, потребительский эгоцентризм, сколько спасение природы, сохранение естественной среды обитания людей. Для глубокого граждански осознанного понимания того, что возможностей для самовосстановления и самоочищения природных систем остается все меньше…	Емельянова, Наталья Юрьевна	2005
Формирование экологического сознания будущего учителя начальных классов на основе этнокультурных традиций В традиционных культурах различных народов не существовало понятия «экология» в современном смысле этого слова, но, тем не менее, в культуре каждого этноса безусловно есть определённый вид человеческой деятельности, который так или иначе связан с взаимодействием человека с природой. Бытующие в народе экологические ценности сформировали строгие…	Лиджиева, Майя Алексеевна	2005
Формирование экологического сознания у будущих учителей безопасности жизнедеятельности Одним из обязательных средств изменения отношений между обществом и природой является экологическое образование, которое официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. В Федеральном законе «Об охране окружающей среды», принятом в 1992 году, отражается система "всеобщего…	Макрушина, Инна Васильевна	2005
Формирование экологической готовности студентов педагогических вузов к созданию образовательной среды Однако данная проблема в педагогических вузах рассматривается лишь как общая или специальная экологическая или эколого-биологическая подготовка учителей биологии и экологии. Более того, в государственных образовательных стандартах педагогических вузов для студентов небиологических специальностей биоэкологическая составляющая нацелена, прежде…	Старикова, Татьяна Михайловна	2005
Формирование экологической компетентности студентов в системе дополнительной квалификации "преподаватель" Правовой основой проектирования, организации экологического образования являются: Законы РФ «Об охране окружающей среды», «Об образовании», ряд Постановлений правительства РФ, региональных органов управления…	Новик-Качан, Александр Иванович	2005
Формирование экологической компетенции у студентов технического вуза Под влиянием современных экологических проблем сегодня необходимо развивать системное экологическое образование. В связи с этим в инженерном образовании происходят процессы переориентации от узкопрофессионального подхода подготовки специалистов к развитию новой парадигмы образования, суть которой состоит в формировании компетентной…	Даниленкова, Валентина Анатольевна	2005
Формирование экологической культуры будущего учителя в процессе обучения в педагогическом университете Идея формирования экологической культуры будущего учителя является не просто отображением ведущих тенденций изменяющегося мира, стимулирующих выработку новых стратегий научно-технического и социального развития, стратегий деятельности, обеспечивающей коэволюцию человека и природы. Она исходит из понимания того, что сохранение окружающей среды…	Аниськин, Сергей Владимирович	2005
Формирование экологической культуры будущих учителей технологии в учебном процессе вуза Проблема формирования личности с высоким уровнем общей и экологической культуры, способной воспринимать и осуществлять идеи коэволюции общества и природы, предполагает качественное обновление системы экологического образования молодежи и затрагивает, прежде всего, личность учителя, в том числе и учителя технологии. Передаваясь через личность…	Гусарова, Светлана Евгеньевна	2005
Формирование экологической культуры учащихся профессионального училища Поскольку природные объекты, в первую очередь местные, глубже других воспринимаются учащимися, краеведческий подход исключительно благоприятен в осознании учащимися остроты экологической ситуации, что позволяет в дальнейшем соизмерять их профессиональную деятельность с региональными проблемами…	Федотов, Андрей Сергеевич	2005
Формирование экологической образованности студентов в процессе профессиональной подготовки Южный Урал принадлежит к числу регионов с кризисной экологической ситуацией, а г. Магнитогорск относится к числу наиболее загрязненных городов и в 1996г. был объявлен зоной чрезвычайного экологического состояния. Это вызвано тем, что здесь расположены промышленные предприятия металлургического, машиностроительного, энергетического…	Колдомасова, Людмила Семеновна	2005