Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Система формирования профессионального самосознания педагогов в процессе непрерывного профессионального образования
Объективно возникающая потребность в обновлении технологии обучения и воспитания детей, начиная с дошкольного возраста, сталкивается в педагогической практике с недостаточным уровнем навыков профессиональной рефлексии, саморегуляции, что обусловлено неэффективно протекающим процессом стихийного личностного развития педагога. Возникает внутреннее… |
Косарева, Екатерина Юрьевна
|
2003
|
Системный подход к организационно-педагогическим условиям формирования профессионализма деятельности учащихся профессионального лицея информационно-технологического профиля
Исследование характера и содержания труда рабочих и специалистов информационно-технологического профиля позволило сделать вывод о том, что действующий государственный образовательный стандарт по профессии оператор ЭВМ и профессионально-квалификационная характеристика не обеспечивают в полной мере выполнения требований к подготовке современного… |
Субботина, Людмила Васильевна
|
2003
|
Системообразующий курс генетики как средство формирования биологической культуры у студентов университета и учащихся специализированных классов
В новых условиях обнаруживается недостаточная научная и методическая обоснованность преемственности в организации учебно-воспитательного процесса на стыках смежных звеньев профессионально-педагогического образования, в частности, при преподавании одноимённых дисциплин учебных планов взаимосвязанных образовательных заведений (школа - техникум… |
Рытов, Глеб Львович
|
2003
|
Совершенствование иноязычной подготовки будущих специалистов технического профиля в условиях многоуровневой системы высшего профессионального образования
Определяющее данную проблему противоречие заключается в том, что не существует строгих правил выбора технологий обучения ИЯ на конкретном уровне в рамках многоуровневой (многоступенчатой) системы, учитывающих специфику технического образования. Отсутствует оптимальный алгоритм продвижения обучающегося (применительно к изучению ИЯ) от профильного… |
Леушина, Ирина Владимировна
|
2003
|
Совершенствование методики разработки учебника
Вопросы теории и практики разработки учебника для среднего профессионального образования (СПО) с учетом обновления его содержания в настоящее время являются практически не раскрытыми… |
Кишкель, Елена Николаевна
|
2003
|
Совершенствование методологической культуры учителя в системе повышения квалификации
А.Н.Ходусов и др.). Только у 5% учителей, из имеющих опыт исследовательской работы, средняя степень компетентности в данном вопросе, а у остальных - низкая (результаты пилотных исследований, проведенных автором в 19972002гг. в 7-и городах Кемеровской области… |
Бойко, Елена Федоровна
|
2003
|
Совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей музыки на основе дисциплины "Сольное пение"
Успешная реализация системой образования ставящихся перед ней задач в высшей степени зависит от учителя, стремящегося осознать себя носителем духовных и культурных ценностей, формирующего в процессе обучения мировоззрение будущего поколения, что обусловливает необходимость повышения качества подготовки будущих специалистов, воспитания у них… |
Баженова, Евгения Александровна
|
2003
|
Совершенствование содержания профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов агроинженерных вузов
Одним из направлений научного поиска является совершенствование структуры содержания профессионально ориентированной иноязычной подготовки в агроинженерном вузе… |
Кузнецов, Андрей Николаевич
|
2003
|
Совершенствование управления процессом организации профессионального образования в вузе с использованием автоматизированной системы
Учебно-воспитательный процесс в вузе, формирующий умение будущего специалиста грамотно и ответственно решать профессиональные задачи представляет собой конечный результат деятельности вуза как педагогической системы. Учебный процесс должен быть построен с учетом принципа единства сознания, личности и деятельности, которые формируются только в ходе… |
Мальцева, Наталья Григорьевна
|
2003
|
Совершенствование художественного образования младших школьников средствами интегрированного художественно-эстетического курса
Гуманитаризация рассматривается как процесс приведения образования, его содержания и формы к соответствию с природой человека, как истинно человеческое образование… |
Шакмаева, Адиля Рафиковна
|
2003
|
Содержание и методика обучения студентов туристского вуза экологическому мониторингу
Между тем экологические проблемы в настоящее время приобретают глобальный характер, с каждым годом увеличивается число неблагоприятных регионов, что, пне всякого сомнения, не замедлит сказаться на развитии сферы туризма, на туристских потоках… |
Макеев, Александр Анатольевич
|
2003
|
Содержание и методика обучения студентов туристского высшего учебного заведения бизнес-планированию в процессе профессиональной подготовки
Бизнес-план, как основной метод грамотного ведения бизнеса, включающий в себя весь комплекс менеджерских и экономических знаний, позволяет руководителям конкретнее определить и сформулировать свои долговременные и краткосрочные цели, стратегию и тактику их достижения; заставляет их фундаментально изучить емкость и перспективы развития рынка услуг… |
Подьяков, Виктор Юрьевич
|
2003
|
Содержание и методика повышения квалификации специалистов сферы ресторанного бизнеса
Развитие профессиональной квалификации специалистов сферы ресторанного бизнеса есть изменение, совершенствование его профессионально-ценностных ориентаций, направленности личности, организаторских, коммуникативных, перцептивно-гностических, экспрессивных качеств. В современных условиях высокий уровень развития профессиональной квалификации… |
Рожниковский, Роман Михайлович
|
2003
|
Содержание и методика подготовки кадров для общественных туристских организаций
В мировой практике все, что связано с общественным проявлением туризма квалифицируется как социальный туризм, крупным сегментом которого выступает квалификационный, называемый в отечественной практике самодеятельным. Далее в научной литературе, а затем и в законодательной этот вид туризма подпадает под определение спортивно-оздоровительного… |
Лавров, Дмитрий Федорович
|
2003
|
Содержание и методика подготовки специалистов к формированию позитивного имиджа авиакомпании на рынке туристских перевозок
Основное противоречие, выявленное в процессе анализа учебных программ, состоит в том, что изучение указанных вопросов в рамках повышения квалификации сотрудников авиакомпании не предусматривается, а без их усвоения успешное продвижение имиджа практически невозможно. Таким образом, проблема исследования заключается в поиске ответа на вопрос, какими… |
Волков, Илья Николаевич
|
2003
|
Содержание и методика подготовки специалистов Паломнических служб Русской Православной Церкви в условиях профессионального туристского образования
В связи с этим появилась острая необходимость в высококвалифицированных специалистах сферы паломничества и религиозного туризма. Причем в первую очередь это касается России и православного паломничества и религиозного туризма на территории нашей страны… |
Брандт, Инга Вадимовна
|
2003
|
Содержание и методика преподавания основ экскурсоведения в профильных классах
Довузовская подготовка учащихся профильных туристских классов - первая ступень на пути к высшему образованию, задача которого - дать учащимся средней школы начальную профессиональную подготовку и профессиональные ориентиры в многообразном мире туристского образования и туристской практики (индустрия гостеприимства, туроперейтинг, экскурсионное… |
Смирнова, Екатерина Владимировна
|
2003
|
Содержание и методика туристско-краеведческой деятельности как средства допрофессиональной подготовки обучающихся
По данным Минздрава РФ, из 6 млн. подростков 15-17 лет, прошедших профилактические осмотры, у 94,5% были зарегистрированы различные заболевания. При этом треть заболеваний ограничивает выбор будущей профессии [119… |
Ермилова, Нина Николаевна
|
2003
|
Содержание и методы повышения квалификации специалистов-экскурсоводов
Теоретическими предпосылками исследования являются основные положения Закона РФ «Об образовании», доктрина образования, постановления Правительства РФ об учреждениях дополнительного образования, идеи и концепции ряда исследователей… |
Хуусконен, Нина Михайловна
|
2003
|
Содержание и методы профессиональной подготовки финансовых менеджеров в образовательных учреждениях туристского профиля
Однако целостного представления об особенностях профессиональной ^ ориентации и многопрофильной подготовки финансовых менеджеров в вузах туристского профиля еще не создано. Основные вопросы здесь обусловлены, с одной стороны, отсутствием единого методологического подхода к профессиональной подготовке финансового менеджера, и, с другой стороны… |
Лутошкина, Ирина Степановна
|
2003
|