Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие конкурентоспособности учреждений среднего профессионального образования В.П. Максимова считает, что в качестве основополагающего фактора выступают идеи, лежащие в основе современного комплекса научных, экономических и социальных проблем…	Мукминшин, Карим Карамович	2003
Развитие курсанта как субъекта учебно-познавательной деятельности в условиях информатизации вузов МВД России При определении путей развития курсанта как субъекта УПД были выявлены особенности данного процесса в условиях педагогической деятельности и возможности реализации информатизации в учебно-воспитательном процессе (УВП). Для определения педагогических условий развития курсанта как субъекта УПД, проводился анализ подходов реализуемых в философии…	Иванов, Игорь Петрович	2003
Развитие личностно-творческого потенциала педагога в процессе профессиональной подготовки Одна из важных тенденций развития образования состоит в пересмотре самой концепции организации профессиональной подготовки специалистов, ориентированной на развитие его личностно-творческого потенциала…	Лавренова, Светлана Владимировна	2003
Развитие муниципальной системы дополнительного образования детей в современных условиях В современных условиях необходима разработка и реализация новых подходов к определению приоритетов и основополагающих принципов гражданского воспитания. Особого внимания заслуживает вопрос о сочетании стратегии и тактики в его развитии, создании современных методов воспитательной работы с учетом целей и задач образовательных учреждений различных…	Богатенко, Валентина Дмитриевна	2003
Развитие педагогической компетентности студентов в процессе открытого обучения Успешность развития педагогической компетентности будущего специалиста в период подготовки в высшей школе определяется многими факторами. К их числу относятся как внешние по отношению к институту педагогического образования факторы, связанные с социальным контекстом его существования, так и внутренние факторы. Среди последних особое значение имеют…	Нестеров, Дмитрий Сергеевич	2003
Развитие познавательной активности учащихся профессионального лицея на основе принципа индивидуализации обучения Еще К.Д.Ушинский рассматривал активность как познавательную способность, присущую человеку от природы. Однако чтобы эта способность нашла практическое применение в познавательной деятельности личности, необходимо естественное стремление ученика к самостоятельности, которую следует направить на активное и сознательное освоение знаний, умений и…	Донец, Валерий Алексеевич	2003
Развитие познавательной самостоятельности студентов университета на основе индивидуализации обучения Необходимость совершенствования образования находит свое отражение в российских нормативно-правовых документах (Закон РФ «Об образовании», Национальная доктрина образования в РФ и др.). В этих документах определены задачи и ориентиры обновления образования, в числе которых обозначены: приоритет личностного развития обучаемых перед всеми формами их…	Хабибулин, Денис Асхатович	2003
Развитие познавательной самостоятельности учащихся профессионального лицея ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: развитие познавательной самостоятельности учащихся учреждений начального профессионального образования в ходе учебного процесса…	Хаутиева, Зинаида Макшариповна	2003
Развитие профессиональной иноязычной компетенции будущего специалиста при многоуровневом обучении в современном вузе Проблема развития профессиональной иноязычной компетенции будущих специалистов при многоуровневом обучении в неязыковых вузах в педагогике практически не разрабатывалась и в настоящее время характеризуется многоаспектностью, а также недостаточной разработкой системных исследовательских подходов, что является одной из причин неадекватности…	Коннова, Зоя Ивановна	2003
Развитие профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка в процессе иноязычной подготовки в вузе Во-вторых, реформирование социально-экономических отношений в России, расширение связей различных отечественных предприятий с зарубежными, расширение туристической отрасли приводят к тому, что резко возрастает потребность в специалистах, владеющих иностранными языками, а также требования к уровню их подготовки. Высокий уровень владения иностранным…	Козлова, Наталья Борисовна	2003
Развитие профессиональной компетентности педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений Разрешение данных противоречий позволяет обосновать проблему развития профессиональной компетентности педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений как психолого-педагогическую и отнести объект изыскания к области теории и методики профессионального'образования…	Бичева, Ирина Борисовна	2003
Развитие профессиональной эколого-экономической культуры экономистов-менеджеров Предмет исследования: развитие эколого-экономической культуры экономистов-менеджеров при обучении их дисциплинам естественнонаучного и экономического циклов в вузе…	Киргизова, Наталья Петровна	2003
Развитие профессионально-педагогической компетентности в подготовке мастеров профессионального обучения Однако, несмотря на то, что проблеме формирования и развития профессионально-педагогической компетентности уделяется достаточно большое внимание, задача поиска новых научно-педагогических подходов к ее решению остается злободневной…	Евдокимов, Вячеслав Владимирович	2003
Развитие профессионально-педагогической культуры студентов педвуза Для достижения указанной цели необходимо решить задачу повышения профессионально-педагогической культуры педагога, как одного из условий изменений в подготовке и формировании педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни, так как именно он является центральной фигурой в организации обучающей и воспитательной среды…	Чумакова, Анна Викторовна	2003
Развитие речевой культуры студентов педагогического вуза средствами иностранного языка Переход от «зуновской» парадигмы образования к «оккультурирующей» с необходимостью выдвигает на первый план вопрос о коммуникативной культуре учителя, роль которой обусловлена опосредованием педагогической деятельности общением, прежде всего - речевым. Развитые речевые способности носят операциональный характер, являются гарантом профессионального…	Обухова, Елена Георгиевна	2003
Развитие системы дополнительного профессионального образования руководителей общеобразовательных учреждений Однако, в настоящее время, модернизация системы дополнительного профессионального образования руководителей осуществляется в отрасли крайне медленно, чему в немалой мере способствует недостаточная опора на научные разработки в данной области. Поэтому имеющийся разрыв между существующим уровнем управленческой и экономической компетентности…	Ерошин, Владимир Иванович	2003
Развитие системы открытого дистанционного профессионального образования Наиболее распространенное в настоящее время сочетание «открытое дистанционное образование» (согласно Blandin В.) было введено в практику в 1991 году (намного позже появления термина «открытый университет…	Щенников, Сергей Александрович	2003
Развитие социальной компетентности студентов на основе проектного обучения в вузе С другой стороны, стабильное функционирование общественных институтов, эффективное развитие и совершенствование промышленной, производственной, хозяйственной, правовой, культурной сфер требует от человека таких качеств как исполнительность, обязательность, ответственность, умение руководить и подчиняться чужой воле, ограничивать собственные…	Рачева, Светлана Сергеевна	2003
Развитие способности учителя к самоанализу профессиональной деятельности в процессе методической работы Вместе с тем в существующей системе методической работы не уделяется должного внимания вопросу формирования у педагогических работников умений анализировать собственную деятельность. В то же время целенаправленное развитие способности к самоанализу невозможно без организационно-педагогического обеспечения. Поэтому формирование у учителя готовности…	Перенкова, Елена Викторовна	2003
Развитие творческих способностей школьников гуманитарных профильных классов в процессе дифференциации обучения Изменение требований к системе образования в России с неизбежностью повлекло изменение отношения к развитию творческих способностей ребенка в процессе дифференциации обучения. Учет и развитие творческих способностей - один из наиболее важных элементов учебно-воспитательного процесса в профильной школе. При наличии корректной и всеобъемлющей модели…	Синицын, Вячеслав Анатольевич	2003