Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие творческого отношения курсантов вузов МВД к профессиональной деятельности в процессе изучения иностранного языка
Всё вышеперечисленное позволяет выделить противоречие между необходимостью развития творческого отношения курсантов к профессиональной деятельности и отсутствием соответствующей целостной научно обоснованной личностно-ориентированной технологии его развития в процессе обучения иностранному языку в вузе МВД… |
Возмилова, Ирина Владимировна
|
2003
|
Развитие творческого потенциала профессионального училища
В начальном профессиональном образовании, как подсистеме глобальной общественной системы, острее и глубже ощущаются все происходящие социально-экономические изменения. В отличие от общей школы профессиональное образование «не воспринимает пассивно и автоматически все влияния и изменения, происходящие в обществе и его сегментах, но и само реагирует… |
Нургалеев, Леонид Николаевич
|
2003
|
Развитие творческого потенциала студентов педагогического колледжа средствами изобразительной деятельности
В Российской Федерации первоначальное систематическое и организованное образование дети дошкольного возраста имеют возможность получать в дошкольных образовательных учреждениях. И здесь же может обеспечиваться наиболее раннее, специально организованное развитие их творческого потенциала. Следовательно, воспитатели дошкольных образовательных… |
Каюмова, Наиля Ахметгалеевна
|
2003
|
Развитие творческой индивидуальности будущих учителей технологии и предпринимательства в декоративно-прикладной деятельности
Профессиональное становление личности, востребованной в условиях развития рыночного производства, успешно осуществляется, если оно тесно связано с фактором личностного развития. Поэтому наряду с проблемой специализации в процессе подготовки будущего профессионала следует решать задачу личностно-значимого субъективного овладения опытом активной… |
Куланина, Наталья Дмитриевна
|
2003
|
Развитие технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства средствами системы познавательных заданий
В учебный план современной общеобразовательной средней школы включена образовательная область «Технология». В пояснительной записке к программе ставятся задачи: развитие у учащихся технического мышления, конструирования, технологической культуры и др. Успешность решения этих задач требует совершенствования профессиональной подготовки будущего… |
Мухина, Мария Вадимовна
|
2003
|
Реализация вариативного компонента экономического образования будущих учителей средствами иностранного языка
Известно, что иностранный язык как учебная дисциплина характеризуется большим воспитательным, образовательным и развивающим потенциалом. Кроме того, иностранный язык обладает особой способностью интегрировать самые разнообразные сведения, что позволяет ему стать организующим предметом, на основе которого возможно слияние нескольких учебных… |
Ворожеева, Ольга Анатольевна
|
2003
|
Реализация педагогических компонентов управления как условие совершенствования деятельности организации
Для решения поставленных задач и проверки гипотезы был использован комплекс теоретических и эмпирических методов исследования: анализ литературы по проблеме, наблюдение, опросы (тестирование, анкетирование, интервью, беседы), контент-анализ, педагогический эксперимент, экспертное оценивание, анализ результатов деятельности, методы статистики… |
Собко, Сергей Васильевич
|
2003
|
Реализация педагогической технологии физической подготовки школьников как фактор повышения квалификации учителя
С одной стороны, исследователями делаются попытки разработки технологии физического воспитания школьников, в основе которой лежат индивидуально-типологические особенности учащихся [46, 101, 107, 150, 158, 191, 200, 214, 231, 254]. С другой стороны, подавляющее большинство школьных учителей не готовы к использованию подобного рода технологий в… |
Жуков, Олег Федорович
|
2003
|
Реформы образования и старшая школа
Эксперимент был интересен и в силу того, что в обеих странах почти одновременно были проведены реформы школьного образования. Следует также отметить, что одним из самых привлекательных моментов эксперимента стало практическое применение в реальной школьной жизни таких понятий, как права учащихся и демократия… |
Гран Руне Йоханнес
|
2003
|
Самодиагностика как условие развития профессиональной компетентности студентов-заочников педагогического университета
Практика формирования и развития профессиональной компетентности в педагогической деятельности идет двумя путями: через интенсификацию материального, содержательного компонента (профессиональные знания, умения, навыки педагогической деятельности) и через личностный (развитие способностей, формирование личностных свойств педагога) компонент… |
Назарова, Ирина Валентиновна
|
2003
|
Самоконтроль как средство активизации познавательной деятельности курсантов вуза
Показательно, что в реальной образовательной деятельности учебных заведений разных типов и уровней внутриличностный самоконтроль обучаемых, как правило, подменяется внешним контролем со стороны преподавателя. Показательно также, что в традиционном учебном процессе процедуры контроля успешности обучения нередко носят формализованный характер… |
Калеева, Зинаида Николаевна
|
2003
|
Саморегулируемое обучение студентов лингвистических специальностей в условиях дидактических информационных сред
Гипотеза исследования состоит в том, что саморегулируемое обучение студентов лингвистических специальностей может быть организовано в специальным образом сформированной дидактической информационной среде и будет эффективным, если она содержит средства для планирования и осуществления обучающимися саморегулируемой учебно-познавательной… |
Киргинцева, Наталья Сергеевна
|
2003
|
Самостоятельная работа как средство и условие развития познавательной деятельности студента
В свете названного противоречия и актуальности выбранной темы исследования, была сформулирована проблема: каковы условия эффективного овладения студентами методами самостоятельной познавательной деятельности в процессе целенаправленной организации самостоятельной работы… |
Лукинова, Надежда Григорьевна
|
2003
|
Синергетическое управление непрерывным повышением квалификации педагогических кадров
Кризис в системе повышения квалификации неизбежно влечет кризис в профессиональной культуре работников образования. Он характерен для всех групп работников образования, начиная от воспитателей детских образовательных учреждений и учителей школы, преподавателей среднего специального образования и до руководителей всех рангов и… |
Стуканов, Александр Петрович
|
2003
|
Система инновационных информационных технологий в формировании профессиональной компетенции учителя
Более чем актуально использование компьютерных и информационных технологий в профессиональном образовании при подготовке будущих учителей. Вместе с тем существует необходимость учета ряда психологических факторов: эмоционального воздействия при работе с персональным компьютером, роли компьютерного обучения в стимулировании мотивации к учению… |
Гущина, Оксана Михайловна
|
2003
|
Система интегрированной технологии обучения физике в процессе профессионального образования военных летчиков
Эти недостатки создают проблемы адаптационного порядка. Они вызваны неумением курсантов осуществлять психологическое саморегулирование поведения и деятельности, отсутствием навыков самостоятельной работы, отрицательными переживаниями, связанными с отрывом от дома и необходимостью жить по строгому распорядку дня в армейских условиях… |
Пелевина, Аллиса Петровна
|
2003
|
Система непрерывного профессионального образования преподавателя высшей школы
Выявленные противоречия позволяют сформулировать проблему исследования следующим образом: каковы методологические, теоретические и организационно-педагогические основы модернизации высшей школы на третьем уровне многоуровневого высшего и дальнейших уровнях послевузовского и дополнительного профессионального образования… |
Матушанский, Григорий Ушерович
|
2003
|
Система непрерывной профессионально-иноязычной подготовки специалистов коммерции
Но несмотря на то, что результаты исследований в области обоснования и функционирования эффективной системы профессионального образования обширны и разносторонни, они не в полной мере решают проблему профессиональной подготовки специалистов (в нашем исследовании - специалистов коммерции… |
Храмова, Юлия Николаевна
|
2003
|
Система повышения квалификации преподавателей техникума в процессе их непрерывного самообразования
Новые условия и демографическая обстановка требуют от профессиональной школы некоторой корректировки образовательно-воспитательных целей. Для того, чтобы выжить в нарастающем дефиците потребителей образовательных услуг и сохранить педагогический коллектив, учебное заведение должно быть конкурентоспособным, а оно может быть таковым лишь тогда… |
Толмачёва, Ольга Валериевна
|
2003
|
Система подготовки инженера в условиях непрерывного технического профессионального образования
В непрерывном образовании воплощена идея, уходящая своими корнями в традиции гуманизма и ставящая в центр всех образовательных начинаний человека, для которого следует создавать оптимальные условия полноценного развития его способностей и реализации его личностного и трудового потенциала на протяжении всей жизни… |
Бобриков, Валерий Николаевич
|
2003
|