Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Адаптивное тестирование учебных достижений студентов в дистанционном обучении
Система контроля, являющаяся важным компонентом любой формы обучения, в условиях ДО требует значительного обновления, развития таких способов и средств оценивания учебных достижений студентов, которые бы обеспечивали объективной и сопоставимой информацией всех участников учебного процесса. Характерными примерами применения инновационных подходов к… |
Малыгин, Алексей Александрович
|
2011
|
Активизация познавательно-профессиональной деятельности студентов посредством мультимедиа технологий
Таким образом, анализ государственных образовательных документов, научных исследований позволяет выявить ряд противоречий, связанных с активизацией познавательно-профессиональной деятельности студентов. Это противоречия между… |
Кожемяко, Ирина Леонидовна
|
2011
|
Актуализация компетенций педагога в сфере образовательных инноваций
Для реализации цели актуализации компетенций педагога в сфере инновации весомый вклад должна вносить система дополнительного образования, система повышения квалификации, так как основная их задача это совершенствование уровня квалификации специалиста, его профессиональной компетентности, развитие профессионализма на основе инноваций в образовании… |
Ядрышникова, Оксана Викторовна
|
2011
|
Актуализация педагогического компонента профессиональной подготовки журналистов в классическом университете
На сегодняшний день существует немало источников кадров для медиа-сферы, однако главным для них традиционно остается университетское журналистское образование, рассчитанное на профессиональную подготовку работников различных групп средств массовой информации - прессы, телевидения, радио, Интернет-СМИ, информационных агентств. Путь к формированию… |
Жидкова, Олеся Владимировна
|
2011
|
Андрагогическая модель дополнительного обучения инспекторов государственного пожарного надзора в вузах МЧС России
Андрагогические принципы обучения разрабатываются и в ближнем зарубежье - Казахстан, Киргизстан. В условиях всеобщего интереса к идее непрерывного образования и андрагогике все заметнее происходят в привычной дидактической модели изменения со смещением центрации с личности преподавателя на личность обучаемого. Новая парадигма обучения базируется… |
Грошев, Александр Дмитриевич
|
2011
|
Андрагогические условия развития субъектной позиции педагога в процессе повышения квалификации
На основании анализа теоретических, экспериментальных исследований, практического опыта в организации повышения квалификации педагога нами выделены противоречия между… |
Кузнецова, Ирина Юрьевна
|
2011
|
Бизнес-ориентированная подготовка будущих педагогов в инновационном образовательном пространстве вуза
Анализ экономических проблем развития России и изучение развития бизнес-инкубации за рубежом и высоких показателей эффективности использования механизма бизнес-инкубаторов в решении экономических и социальных проблем, доказывают целесообразность внедрения бизнес-инкубации в инновационное образовательное пространство вуза. Высокая гибкость и… |
Тенетилова, Валентина Сергеевна
|
2011
|
Жакупова, Гульнара Александровна
|
2011
|
|
Внутрифирменное профессиональное обучение работников на современном предприятии
Сложилось противоречие между практической необходимостью в реализации эффективного внутрифирменного профессионального обучения и отсутствием теоретического обоснования и разработки вопросов рационального сочетания и адаптации отечественного и зарубежного опыта реализации этого вида обучения применительно к условиям российской действительности… |
Богачев, Олег Алексеевич
|
2011
|
Воспитание культуры служебных отношений у курсантов военных вузов
Воспитание культуры служебных отношений развивает у курсантов такие качества, как ответственность, самостоятельность, добросовестность, повышает их дисциплинированность. Взаимопонимание, доброжелательность и готовность помочь друг другу способствуют повышению качества учебы и службы в военном вузе, сплочению курсантского коллектива, эффективности… |
Захаренко, Сергей Владимирович
|
2011
|
Воспитание субъектной профессиональной позиции будущих педагогов физической культуры
Перед высшими педагогическими учебными заведениями сегодня ставится задача развития таких личностных качеств студента,которые позволили бы ему стать субъектом собственного образования, субъектом собственной стратегии жизни, субъектом собственного воспитания, имеющим конкретную твердую профессиональную позицию. Однако проблема воспитания у студента… |
Холодова, Галина Борисовна
|
2011
|
Вузовские филиалы - роль, пути и средства повышения эффективности их функционирования
Сложный этап реформирования образовательной системы страны повлек преобразования и военного образования. Любая реформа вызывает неоднозначную реакцию. Это как две стороны одной медали. Как отмечают сегодня специалисты в области военного образования, в связи с сокращением численности Вооруженных Сил уменьшилась потребность в офицерских кадрах… |
Манукян, Алинэ Романовна
|
2011
|
Высшее профессиональное образование в сфере культуры и искусства: современное состояние и перспективы развития
Между тем современная социокультурная ситуация характеризуется повсеместной экспансией массовой культуры, когда одним из ведущих жизненных приоритетов студентов в современных рыночных условиях становится ориентация на успех, выраженный в материальном благополучии. При этом, как отмечают авторы Концепции развития образования в сфере культуры и… |
Стукалова, Ольга Вадимовна
|
2011
|
Гражданское воспитание подростков в клубных формах дополнительного образования по месту жительства
Важность воспитания детей и подростков на идеях патриотизма, любви к Родине, а также стремления к активному участию в жизни общества подчеркивается в ряде нормативных документов федерального и регионального уровня. В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», приоритетном национальном проекте «Образование», Государственной… |
Артёмов, Александр Анатольевич
|
2011
|
Гуманитаризация образования будущих художников-мастеров традиционного прикладного искусства как фактор развития профессиональной культуры
Актуальной задачей гуманитаризации учебно-воспитательного процесса является развитие у студентов определенных компонентов профессиональной культуры, включающей в себя, во-первых, гуманное отношение к окружающему миру, чувство патриотизма, мировоззренческую активность, гражданскую ответственность, трудолюбие, а во-вторых, ориентированы на… |
Поселёнова, Ирина Владимировна
|
2011
|
Деловая игра в корпоративном обучении менеджеров гостиничного бизнеса
Социально-экономические процессы, протекающие практически во всех странах, доказывают, что спрос на гостиничные услуги уже стал регулярным, устойчивым, он отличается высокими требованиями потребителей к качеству гостиничного обслуживания. Индустрия гостеприимства стремительно развивается: по прогнозам специалистов, к 2020 году количество туристов… |
Исаев, Владислав Владимирович
|
2011
|
Деловая игра как средство профессиональной подготовки будущих переводчиков к корпоративной коммуникации
Однако наши наблюдения, анализ практики и специально проведенная диагностика студентов факультетов иностранных языков, переводоведения и межкультурной коммуникации показали, что в современных условиях лишь незначительная часть будущих специалистов владеют высоким уровнем иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности, соответствующей… |
Герасимова, Наталья Игоревна
|
2011
|
Диагностика готовности к профессиональной деятельности студентов-бакалавров педагогического образования
В последнее время жизнь в целом, в том числе и профессиональная* деятельность, характеризуются возрастающей сложностью,, неопределенностью и динамикой, поэтому люди* должны быть подготовлены функционировать в непрерывно изменяющейся социально-экономической среде, а потому компетентностный подход завоевывает все большие позиции в образовании разных… |
Оруджалиева, Элина Рафаэлевна
|
2011
|
Диагностика учебных достижений выпускников профессионально-педагогических образовательных программ
Данное противоречие обусловило проблему исследования: каковы содержание, формы, методы и средства диагностики учебных достижений студентов при итоговой государственной аттестации в системе высшего профессионально-педагогического образования… |
Симан, Алексей Сергеевич
|
2011
|
Диалог в практике вузовского обучения специальным дисциплинам будущих дирижеров хора
Реализация новой образовательной парадигмы в сфере профессионального музыкального образования связана, прежде всего, с t осознанием идеи диалога как основы понимания сущности музыкальной культуры и взаимоотношений в музыкально-образовательном процессе… |
Юлпатова, Елена Юрьевна
|
2011
|