Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы Автор Год
Организационно-методические условия реализации компетентностного подхода в вузовском учебном курсе

Выявленные противоречия определяют проблему исследования: каковы организационно-методические условия внедрения компетентностного подхода при проектировании и реализации вузовского учебного курса с использованием комплекса методов и средств обучения…

Поршнева, Елена Геннадьевна
2011
Организационно-педагогические условия обучения будущих учителей педагогическому прогнозированию

В документах по управлению развитием системы образования России говорится, что истинная конкурентоспособность современного специалиста предполагает не просто соответствие нормативным требованиям профессии, а готовность к прогнозированию результатов деятельности, событий, поступков при том или ином стечении обстоятельств…

Шеховцова, Татьяна Сергеевна
2011
Организационно-педагогические условия подготовки преподавателя вуза к инновационно-коммерческой деятельности

Вместе с тем, процесс подготовки преподавателя вуза к инновационно-коммерческой деятельности, в части разработки моделей, содержания и организационно-педагогических условий данного вида подготовки не стал предметом внимания со стороны исследователей и руководства вузов. Опросы преподавателей и сотрудников вузов различных возрастных категорий…

Султанова, Дилара Мирзалиевна
2011
Организационно-педагогические условия профессиональной подготовки работников индустрии гостеприимства в ресурсном центре

Национальная доктрина образования Российской Федерации на период до 2005 г. определяла цели и задачи образования на основе целей и задач государства в сфере образования, а так же ожидаемые результаты реализации Доктрины (качество, доступность, финансирование, оплата труда, пенсионное и социальное обеспечение) [54…

Кузнецова, Елена Александровна
2011
Организационно-педагогические условия становления профессиональной мобильности студентов педагогического университета

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что полученные в исследовании данные обогащают теорию профессионального образования современными научными знаниями о: процессе становления профессиональной мобильности студентов педагогических университетов; путях построения и развития их профессиональной карьеры; сущности и структурных…

Львов, Андрей Юрьевич
2011
Организационно-педагогические условия формирования инновационной инфраструктуры региональной системы образования

Очевидно, «Комплексные проекты модернизации образования» (20062009 гг.) для региональных образовательных систем были задуманы, в том числе, и для обеспечения реализации целевых ориентиров государственной политики. При этом остается актуальной задача перевода региональной системы образования в режим инновационного развития, обеспечивающий не только…

Базилевский, Андрей Александрович
2011
Организационно-педагогические условия формирования образа будущей профессии у студентов специальностей экономического профиля

Для реализации потенциала специалиста в области экономики необходимо еще на этапе вузовской подготовки преодолеть разрыв между получаемым образованием и реальной экономической практикой, научить студента соотносить образ будущей профессии с личностными качествами, видеть перспективы профессионального роста, для этого необходимо использовать…

Платаш, Елена Фоминична
2011
Организационно-педагогические условия формирования позитивного отношения учащихся к рабочим профессиям

Организация и^ этапы исследования. Исследование проводилось в течение 2004-2010 гг. и включало три основных этапа: На первом этапе (2004-200бгг.) проводился анализ психолого-педагогической литературы по проблеме профессионального самоопределения, становления и творческой самореализации в профессии; изучались педагогические аспекты теории…

Селянинова, Вера Александровна
2011
Организационно-педагогические условия формирования профессионально-значимых качеств будущих менеджеров в процессе подготовки в вузе

В свою очередь, анализ учебных планов и программ учебных заведений, готовящих будущих менеджеров, учебно-методических комплексов преподавателей, обнаружили факт недостаточного внимания к J развитию подобных профессионально-значимых качеств. Как следствие, диагностика студентов-будущих менеджеров показала их неплохую теоретическую подготовку, и…

Литке, Елена Сергеевна
2011
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности у будущих лингвистов-переводчиков

Особое значение имеет проблема формирования профессиональной компетентности у будущих лингвистов-переводчиков в свете глобализации экономики, интенсивного развития межкультурных связей во многих областях политической, общественной и культурной жизни народов разных стран…

Норкина, Полина Сергеевна
2011
Организация здорового образа жизни студентов в вузе как условие их профессиональной подготовки

Уклад жизни современного общества отличается большой степенью динамизма, напряженностью, резким возрастанием объема информации. Выраженный дисбаланс нагрузок усиливает дезадаптацию человека. Малоподвижный образ жизни усиливается умственными и психическими / перегрузками, стрессами, характерными для большинства студентов. Явное противоречие…

Попов, Андрей Александрович
2011
Организация исследовательской деятельности студентов педагогических специальностей университета на основе праксиологического подхода

В то же время в современных условиях организация исследовательской деятельности студентов педагогических специальностей университета требует создания новых моделей, которые предполагают реализацию потенциала праксиологического подхода как метода оптимизации образовательных систем, предусматривающего рассмотрение исследовательской деятельности с…

Федотова, Вера Сергеевна
2011
Организация компьютерного тестирования студентов неязыковых вузов по иностранному языку

Следует отметить, что практическая реализация педагогической диагностики осуществляется через систему мониторинга, который активно используется как современный подход к анализу качества языкового образования и его комплексных характеристик. Активно предпринимаемое сегодня в…

Акатова, Наталия Геннадьевна
2011
Организация курсового проектирования в вузах МЧС России на основе интегративных технологий

Учитывая большое значение проведённых исследований, j необходимо отметить, что вопросы интеграции общетехнических и специальных дисциплин в обучении инженеров пожарной безопасности исследованы не достаточно. Это приводит к тому, что даже объективно достаточные знания студенты затрудняются перенести на решение задач новой дисциплины, в результате…

Канисев, Павел Викторович
2011
Организация обеспечения и повышения качества заочного обучения студентов университета

Проблема создания'системы организационно-педагогических условий, направленных на организацию обеспечения и повышения качества заочного обучения студентов, еще не получила своего достаточного освещения/ В' научной литературе…

Яцковская, Елена Борисовна
2011
Организация педагогической деятельности методиста по развитию творческой индивидуальности воспитателей детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

На значимость образовательной окружающей среды ДОУ в развитии творческой индивидуальности личности указывал в своих исследованиях С.А. Гиль-манов, который отмечает, что творческая индивидуальность личности раскрывается только внутри системы образования, в учебных заведениях…

Шехтман, Елена Борисовна
2011
Организация повышения квалификации учителей в сфере воспитания в условиях инновационных процессов в региональной системе образования

Повышение квалификации педагогов в настоящее время осуществляется различными образовательными институтами — педагогическими университетами, базовыми центрами подготовки педагогических кадров, региональными институтами развития образования, научно-методическими центрами, негосударственными образовательными учреждениями. При этом именно региональные…

Гасанов, Алексей Петрович
2011
Шурыгина, Юлия Александровна
2011
Скачков, Алексей Васильевич
2011
Организация самостоятельной работы студентов вуза в информационно-коммуникационной обучающей среде

Анализ работ этих исследователей показал, что использование ИКТ в учебном процессе увеличивает мотивацию учения, стимулирует индивидуальную активность обучающихся, способствует развитию заинтересованности студента в изучаемом материале, вырабатывает умение и потребность самостоятельного получения знаний, создает условия для построения…

Куликова, Татьяна Анатольевна
2011