Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Организационно-педагогические условия индивидуального развития личности воспитанников детского дома-школы На современном этапе развития системы образования на первьта план выдвигается создание оптимальных условий для становления личности каждого ребенка в соответствии с особенностями его психического и физического развития, индивидуальными возможностями, способностями. Каждый, ребенок, имеющий проблемы в развитии, может достигнуть определенных…	Михайлов, Виталий Витальевич	2009
Организационно-педагогические условия интеграции учреждений по гарантии качества высшего образования на основе международного опыта В соответствии с законодательством система образования рассматривается как совокупность: 1) образовательных стандартов, технологий, методик; 2) образовательных учреждений и научных организаций; 3) органов управления образованием и подведомственных им учреждений. Но роль и место государственных подведомственных учреждений в системе образования…	Гарифуллина, Флюра Зинатовна	2009
Организационно-педагогические условия использования современного радио в развитии профессионального самоопределения старших школьников Необходимо отметить, что в истории отечественного радиовещания накоплен богатый опыт создания передач, адресованных аудитории старших школьников. Так, в 60 - 80-е годы XX века большую популярность среди слушателей 14-17-летнего возраста имела программа «Ровесник», транслировавшаяся по Центральному радио, в структуре которой был ряд тематических…	Соколовская, Татьяна Александровна	2009
Организационно-педагогические условия культурно-патриотического воспитания учащихся колледжей милиции Необходимость повышения культурно-патриотического уровня учащихся колледжей милиции подчёркивается в нормативно-правовых документах МВД России [«Программа воспитательной работы с курсантами образовательных учреждений МВД РФ», «Программа комплексного реформирования системы организации работы с личным составом органов, подразделений учреждений…	Фомина, Наталия Алексеевна	2009
Организационно-педагогические условия обучения студентов иностранному языку в непрофильном вузе В соответствии с быстро меняющимися требованиями к профилю, виду и содержанию образования необходимо изменять подходы к определению его цели и направленности…	Тишулин, Павел Борисович	2009
Организационно-педагогические условия подготовки воспитанников детского дома к устройству в патронатные семьи В Республике Башкортостан в 2008 году насчитывалось 18 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Из них 11448 детей находятся под опекой (попечительством), 3656 детей воспитываются в семьях усыновителей. В республике функционируют 32 общеобразовательных школы-интерната, в «которых воспитываются и обучаются 9 тыс. детей; 37…	Шагимуратова, Нурия Мавлижановна	2009
Организационно-педагогические условия преподавания классического балета в хореографических студиях Японии В данном контексте особенно актуальным становится исследовать пути интеграции отечественной хореографической педагогики и ее аналога в Японии, уделить внимание взаимосвязи русской балетной школы и молодого японского балета. В исследовании мы берем на себя смелость впервые поднять вопрос, какой балетной школе принадлежит основополагающая роль в…	Ивата, Ольга Альбертовна	2009
Организационно-педагогические условия развития умений и навыков классического танца у учащихся младших классов хореографических училищ Младшие классы хореографических училищ, предназначенные для освоения определенной системы танцевальных движений, формирования будущих профессиональных навыков, координации движений, артистической выразительности, функционируют в условиях стремительных перемен…	Куликова, Анастасия Вадимовна	2009
Организационно-педагогические условия саморазвития личности школьника в сети Интернет Вместе с тем, технические и информационные возможности глобальной сети Интернет постоянно совершенствуются, развиваются и требуют адекватной научно-педагогической поддержки для более эффективного использования в образовательных целях. Этот новый феномен-Интернет имеет все технические, программные и коммуникационные возможности для эффективного…	Жожикова, Светлана Ивановна	2009
Организационно-педагогические условия сохранения здоровья учащихся в образовательном пространстве школы Как социальный институт школа представляет собой образовательную среду, в которой здоровье ребенка в течение многих лет может и должно являться первостепенным объектом внимания педагогов и родителей, в целом всего общества, органичной частью и отражением которого является сама школа. Однако образовательные учреждения нечасто оценивают результаты…	Кузнецова, Наталья Алексеевна	2009
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной ориентации старшеклассников сельских малокомплектных школ на деятельность в агропромышленном комплексе Модернизация российского образования на период до 2010 года и концепция реструктуризации сети общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности РФ, настоятельно требуют создания новых моделей профессиональной ориентации, в частности модели формирования профориентации сельских школьников на деятельность в агропромышленном…	Данилова, Марина Алексеевна	2009
Организационно-педагогические условия формирования ценностных ориентаций младших школьников Словом, число научных исследований, тесно связанных с проблемой формирования ценностных ориентаций младших школьников, велико. Вместе с тем вопрос об условиях и принципах эффективной реализации аксиологического потенциала начальной школы на современном этапе остается открытым. Констатируя наличие существенных противоречий между состоянием…	Максимова, Наталья Геннадьевна	2009
Организационно-педагогическое обеспечение качества обучения школьников средствами информационно-коммуникационных технологий Необходимость разрешения указанных противоречий обусловила выбор темы исследования "Организационно-педагогическое обеспечение качества обучения школьников средствами информационно-коммуникационных технологий (на примере «Информатики и ИКТ…	Артемьев, Николай Петрович	2009
Организационно-педагогическое обеспечение политехнического образования учащихся в условиях городской общеобразовательной школы В данных условиях возникает необходимость построения модульно-интегративной модели функционирования политехнической школы в системе общего образования. Такой подход позволяет не только оценить существующую ситуацию в политехническом образовании, но и обосновать его цели, перспективные направления развития для обеспечения соответствия образования…	Эверстова, Валентина Николаевна	2009
Организационно-педагогическое сопровождение учителя общеобразовательного учреждения в условиях пенитенциарной системы Нестандартные и противоречивые условия, в которых протекает деятельность учителя, приводят к обострению кадровой проблемы, проявляющейся в первую очередь в нежелании вновь пришедших задерживаться в системе. Это обусловлено разными причинами, в том числе и их профессиональной неготовностью к работе с особым контингентом обучающихся. Специфичность…	Егорова, Наталья Валентиновна	2009
Организационно-педагогическое сопровождение физического воспитания старших школьников В трудах этих исследователей дается представление о физическом воспитании, о здоровом образе жизни школьников, рассматривается важность проблем формирования здорового образа жизни школьников…	Ачкасов, Валерий Николаевич	2009
Организация воспитания в частных школах-пансионах Великобритании Сегодня вклад Великобритании в мировое педагогическое наследие, расширение культурных и научных связей между Россией и Великобританией вызывают большой интерес профессионального педагогического сообщества нашей страны к образованию и воспитанию в британской школе. Образование Великобритании, развивавшееся на протяжении нескольких столетий…	Данилова, Антонина Сергеевна	2009
Организация воспитательной среды в закрытых учебных заведениях России второй половины XVIII в. Осмыслению судьбы русской школы и формированию воспитательной среды закрытых учебных заведений России второй половины XVIII в. способствовали труды З.В Видяковой, В.М. Меньшикова и др…	Бодров, Сергей Сергеевич	2009
Организация деятельности учащихся в процессе проверки результатов обучения на основе амбивалентного подхода Практика показывает, что комплекс проверочных мероприятий, традиционно сложившийся в современной школе не создает достаточных условий для самореализации личности ученика, раскрытия его внутреннего потенциала. Сложившаяся ситуация зависит от отношения самих учащихся к проверке результатов обучения как к устрашающему процессу, давно устоявшейся…	Выжимова, Наталия Геннадьевна	2009
Организация дидактического цикла в условиях личностно ориентированного образования На задачи формирования уникальной личности каждого ученика, его самостоятельности и инициативности, развития познавательных способностей в большей мере нацелено личностно ориентированное образование (JIOO…	Вакулин, Олег Сергеевич	2009