Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Инновационные механизмы управления системой образования крупного города Однако организационные структуры и механизмы управления образованием муниципального уровня в настоящее время часто не соответствуют новым целям и задачам, правовым и экономическим условиям деятельности, что, в конечном итоге, не позволяет обеспечить полноту реализации функций образования, негативно влияет на его качество. В крупном городе, имеющем…	Тарасова, Ирина Борисовна	2005
Инновационные технологии в современной системе начального профессионального образования Отечественные прогнозы и зарубежный опыт показывают, что малое и среднее предпринимательство - перспективные направления развития производства. Для них характерна универсальность специалистов организаторов производства, обладающих как высоким уровнем интеллектуального развития, так и конкретными практическими умениями и хорошей профессиональной и…	Цараева, Залина Германовна	2005
Иноязычная культура выпускника ССУЗ технологического профиля как фактор его конкурентоспособности Вышеперечисленные противоречия обусловили постановку следующей проблемы: каковы педагогические условия формирования иноязычной культуры выпускника ССУЗ технологического профиля как фактора его конкурентоспособности…	Букина, Татьяна Витальевна	2005
Интеграция знаний о религии в учебно-воспитательной деятельности светской школы В Конституции Российской Федерации декларирован запрет на установление в качестве государственной или обязательной любой идеологии (ст. 13) или религии (ст. 14). Соответственно, в государственных и муниципальных образовательных учреждениях исключаются как обязательное для всех религиозное образование, так и всеобщее воспитание на основе какой-либо…	Метлик, Игорь Витальевич	2005
Интеграция инфокоммуникационных и педагогических технологий в учебном процессе центра образования В процессе модернизации общего образования идет совершенствование образовательного процесса в школе на основе гармоничной интеграции традиционных педагогических и новых инфокоммуникационных технологий, а также развитие единой информационной образовательной среды. Таким образом, происходит трансформация традиционного среднего общего образования в…	Тумоян, Софья Петровна	2005
Интеграция предметов естественнонаучного цикла как средство формирования целостного миропонимания школьников В педагогической зарубежной и отечественной практике накоплен богатый опыт осуществления интеграции содержания образования на уровне межпредметных связей и преподавания интегрированных курсов, например «Естествознание», «Обществоведение», «Мировая художественная культура». Но несмотря на это интегрированных курсов для среднего и старшего звена…	Симакова, Надежда Борисовна	2005
Интеграция содержания образования в педагогическом колледже как проблема коллективного практико-ориентированного исследования В анализе современных реалий с позиций интеграции все большую значимость приобретает аксиологический подход. «.Дальнейшее технологическое развитие человека позволит ему подняться на новую ступень эволюционной лестницы. Одновременно с этим глобальность техногенной катастрофы возможно оценить не только в смысле ее опасности для человека, но и с…	Живокоренцева, Татьяна Владиленовна	2005
Интеграция традиционной культуры Русского Севера в учебно-воспитательном процессе гимназии Между образованием и региональной традиционной культурой существует неразрывная связь, так как образование выполняет наиболее эффективную функцию передачи культурного опыта между поколениями. Культурный облик государства во многом зависит от образования, которое становится важнейшей сферой жизнедеятельности, определяющим фактором развития страны и…	Шумилина, Татьяна Олеговна	2005
Интеграция учебных ситуаций в процессе обучения Для решения поставленных задач использовались адекватные методы исследования: теоретические - анализ специальной научной литературы, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, моделирование существующего педагогического явления и искусственных педагогических конструкций, теоретическое обобщение результатов исследования; эмпирические…	Астадурьян, Араксия Пандухтовна	2005
Интеграция физической подготовки и инструментально-исполнительской техники музыкантов ССУЗ В настоящее время необходимо отметить такую тенденцию развития личности, которая имеет прямое отношение к воспитательному потенциалу обучения, выбору содержания образования и требует усиления внимания к всестороннему развитию личности, что закономерно влечет за собой необходимость интеграции гуманитарных и профессиональных знаний, умений и…	Коновалов, Игорь Евгеньевич	2005
Интеллектуально-творческое развитие детей как фактор их жизненного самоопределения Жизненное самоопределение рассматривается нами как центральный механизм становления личностной зрелости, состоящей в осознанном выборе человеком своего места в системе социальных отношений, выбор образа жизни. [9…	Тукаленко, Наталья Юрьевна	2005
Интенсификация процесса обучения в вузе как фактор личностно-профессионального становления будущего учителя Объективно нарастают противоречия: между насущной потребностью общества в профессионально компетентных педагогах и уникальностью требований к их деятельности как специалистов и личности; традиционной системой преподавания учебных дисциплин в отрыве их друг от друга и необходимостью реализации интегративных связей между ними; нарастающим объемом…	Гусевская, Ольга Валерьяновна	2005
Интерактивные методы в правовом образовании учащихся Анализ литературы по исследуемой проблеме показывает, что можно выделить следующие ценности и приоритеты правовой культуры, существенные в правовом образовании школьников: знание личностью своих прав и свобод; умение реализовать их, не нарушая прав и свобод других людей; способность отвечать за свои поступки, свой выбор; критическое и одновременно…	Гаджиева, Патимат Даитбеговна	2005
Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональной компетентности курсанта военизированного вуза Однако, несмотря на множественность работ и разнообразие аспектов рассмотрения, так или иначе затрагивающих проблему развития профессиональной компетентности в процессе обучения с использованием интерактивных технологий, она не стала предметом самостоятельного исследования, тем более в условиях военизированного вуза…	Пешня, Инна Сергеевна	2005
Интерпретация художественного текста как средство развития артистизма в процессе музыкально-художественного воспитания старшеклассников Понимание художественного текста как «мыслящего устройства» (Ю.М.Лотман) предполагает перенесение педагогического интереса на понятия активность, генерация, поскольку текст становится не только предметом интерпретации, но последняя связана с порождением новых текстов. Подобный взгляд позволяет рассматривать интерпретацию художественного текста как…	Фёдорова, Ксения Николаевна	2005
Информатизация образовательного пространства Кроме того, открытый характер современного отечественного образования предполагает его ориентацию на построение интегративных отношений между субъектами образования и других социальных сфер, однако этот процесс можно также характеризовать «невключенностью» в многообразие инициативных проектов, многообразие образовательных целей и практик. Развитие…	Вязовова, Ольга Владимировна	2005
Информационная культура современного педагога как фактор его профессионального развития Современные изменения в информационной культуре обусловили изменения в профессиональной деятельности учителя. Вопросы подготовки и переподготовки педагогов к работе в новых условиях являются чрезвычайно актуальными, однако специальных исследований по выявлению педагогических условий становления информационной культуры в процессе образовательной…	Полякова, Татьяна Ивановна	2005
Информационное обеспечение управленческой деятельности руководителя школы: аспект оптимизации Однако в реальности при осуществлении своей информационно-аналитической деятельности руководитель сталкивается с рядом проблем: большие массивы информации обрабатываются вручную, многие данные из-за большого объема и сложности подсчета собираются в школах формально, не точно отражают происходящие изменения; некоторые показатели совсем не…	Борисова, Оксана Алексеевна	2005
Информационно-методическое обеспечение как фактор управления качеством образования на муниципальном уровне Это связано с тем, что здесь сосредоточена основная доля методического потенциала. На данном уровне формируется значительный объем статистики и данных о результативности образовательной деятельности, ее качестве, об эффективности управления, состоянии инновационных процессов. Муниципальные структуры, отвечающие за информационно-методическое…	Головичер, Галина Валентиновна	2005
Использование информационных технологий в управлении развитием школы Импульс движения целостному процессу развития задает саморазвитие, самодвижение, саморазвертывание внутренних противоречий в соотношении с понятиями «творчество», «творческая активность», «проектно-исследовательская» деятельность педагогического коллектива школы…	Пантелейко, Галина Ивановна	2005