Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Организационно-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции агрессивности детей 6-7 лет Проблема исследования заключается в поиске организационных решений и педагогических условий, обеспечивающих эффективную деятельность дошкольного образовательного учреждения и начальной школы по профилактике и коррекции агрессивности детей 6-7 лет…	Демко, Елена Винидиктовна	2005
Организационно-педагогическая деятельность российской и горской интеллигенции на Северном Кавказе в конце XVIII - начале XX вв. Сегодня становится очевидным, что современная школа не может быть в стороне от богатейшего педагогического наследия народов, населяющих Россию, она должна практически использовать его в своей деятельности для улучшения своей образовательно-воспитательной системы. Наследование данного опыта может помочь нам в решении тех или иных сложных…	Дзеранова, Рита Фёдоровна	2005
Организационно-педагогические механизмы правового обеспечения управления общеобразовательной школой В связи с задачей создания в стране правового государства и формирования правосознания и правовой культуры у его граждан, актуализацией значения права в регулировании жизнедеятельности трудовых коллективов, повышается роль правовых актов и в управлении образовательными учреждениями. Данное обстоятельство требует научно-педагогического обоснования…	Яруллин, Ильдар Махмутович	2005
Организационно-педагогические условия гуманистической профессиональной социализации молодых учителей сельской школы Как показывает практика и проведенные исследования, процесс вхождения в профессиональную среду десятков тысяч выпускников, ежегодно заканчивающих педагогические вузы и ссузы России, специфичен своей особой напряженностью, исключительной важностью для становления педагога-профессионала. Зачастую именно из-за неудачного опыта взаимодействия с…	Байназарова, Муршида Юнусовна	2005
Организационно-педагогические условия здоровьесберегающей деятельности в учебном заведении В связи с вышеизложенным проблемное поле исследования заключается в выявлении ч уточнении организационно-педагогических условий здоровьесберегающей деятельности в учебном заведении…	Третьякова, Наталия Владимировна	2005
Организационно-педагогические условия использования дистанционного обучения в общеобразовательном учреждении Предметно- методический подход заключался в учете уровня компетентности субъектов образовательного процесса, участвующих в дистанционном обучении; необходимого комплекса материально-технического обеспечения этого процесса…	Зюзина, Тамара Николаевна	2005
Организационно-педагогические условия обеспечения информатизации региональной системы образования Однако, социальные, политические и экономические изменения стали фактором общей нестабильности. Например, изменения политического курса развития страны вызвали большой всплеск инновационных течений в системе образования в поисках новой стратегии развития образования в условиях изменившегося социума. Определению национальной идеи России 21 века…	Самсонова, Наталья Ивановна	2005
Организационно-педагогические условия обучения в многопрофильной школе Вместе с тем анализ образовательной практики показывает, что инновационный поиск осуществляется эмпирически, характеризуется отсутствием целостных программ развития - часто перекраиваются традиционные общеобразовательные курсы, кардинально меняются учебные планы без научно обоснованного решения вопроса о соотношении «профильных» и «непрофильных…	Фиш, Яков Генрихович	2005
Организационно-педагогические условия обучения детей с серьёзными нарушениями здоровья Стоит также отметить, что важной чертой современной образовательной стратегии государства, подчёркивающей гуманистические тенденции развития образования, является обеспечение социальных и педагогических гарантий прав всех детей на высокое качество образования. Согласно Концепции модернизации российского образования, дети, имеющие проблемы со…	Иванова, Елена Александровна	2005
Организационно-педагогические условия освоения проектов развития образования в территориальных образовательных системах Республики Саха (Якутия) В Республике Саха (Якутия), как и в большинстве регионов России, территориальные образовательные системы переживают значительные изменения, которые подводят их к новому состоянию: изменяются формы собственности, правовой статус образовательных учреждений, идет поиск эффективных технологий обучения и воспитания, вводятся изменения в механизмах…	Иванов, Семен Викторович	2005
Организационно-педагогические условия патриотического воспитания студентов колледжей Несмотря на широкий спектр исследований, необходимо признать, что в современной российской действительности чувство патриотизма зачастую формируется стихийно, в соответствии с законами социальной самоорганизации людей в их совместной жизнедеятельности. В этой связи возникает необходимость теоретической и методической разработки проблемы воспитания…	Телегин, Владимир Александрович	2005
Организационно-педагогические условия повышения уровня художественного образования учащихся в детской картинной галерее Таким образом, перечисленные выше факторы и необходимость разрешения противоречий дали нам возможность сделать заключение об актуальности выбранной проблемы и сформулировать тему исследования: «Организационно-педагогические условия повышения уровня художественного образования учащихся в детской картинной галерее…	Леушканова, Ольга Юрьевна	2005
Организационно-педагогические условия повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в воспитательной колонии Преступность в молодежной среде, по мнению ряда ученых-психологов, в ближайшей перспективе будет только расти. «Коренные социальные преобразования в обществе и в дальнейшем будут сопровождаться сопутствующими отрицательными последствиями, - утверждает В.М. Оржеховская. - Прогнозируется рост различных инициативных объединений молодежи и подростков…	Кибыш, Анатолий Иванович	2005
Организационно-педагогические условия повышения эффективности целостного педагогического процесса дополнительного образования Реформы, происходящие в нашей стране в последнее десятилетие, раскрепощают общество и личность, требуют от человека восприятия и «переваривания» большего объема информации, и как следствие - более высокого уровня общеобразовательной и общекультурной подготовки. Интеллектуализация труда, быстрая смена техники и технологии, увеличение международных…	Зязин, Игорь Юрьевич	2005
Организационно-педагогические условия развития готовности учителя к работе с одаренными детьми Школе нужен не просто школьный психолог, а психолог - педагог высочайшей квалификации, владеющий навыками работы с детьми и хорошо знающий область педагогики взрослых. Такого специалиста, способного объединить в развивающем взаимодействии коллектив педагогов, родителей и самого ребенка школа не получила, поэтому основная нагрузка в оказании помощи…	Тарасова, Галина Викторовна	2005
Организационно-педагогические условия развития детских объединений в региональной системе дополнительного образования На основании вышеизложенного была сформулирована проблема Федеральный закон РФ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений» №98-ФЗ от 28 июня 1995г., Гл.1, ст.4.дополнительного образования. исследования: какие организационно-педагогические условия могут обеспечить развитие детских объединений в региональной системе…	Поваляева, Инга Юрьевна	2005
Организационно-педагогические условия развития муниципальной образовательной системы В настоящее время для решения задач, стоящих на муниципальном уровне, является недостаточным потенциал формальных иерархических структур управления. Существенно возрастает роль общественности, а следовательно, интеграционных процессов, социального партнерства, неформальных отношений на всех уровнях управления. Для оперативного решения…	Еремина, Вера Юрьевна	2005
Организационно-педагогические условия развития профессиональной подготовки студента технического вуза В последние годы процессы обновления инженерного образования заметно интенсифицировались. Часть вузов перешла на многоуровневую систему подготовки инженерных кадров. Получает признание идея личностно ориентированного образования, что ведет к пересмотру целей профессиональной изменений не соответствуют объективным потребностям в них…	Зильберштейн, Элина Владимировна	2005
Организационно-педагогические условия развития самоконтроля старшеклассников в процессе обучения Эффективность процесса развития самоконтроля старшеклассника зависит от профессиональной подготовки учителя в области педагогического управления, т. е. от способности создавать определенные организационно-педагогические условия для развития данного субъектного свойства. Но современный педагог недостаточно владеет необходимыми знаниями, умениями…	Педан, Татьяна Николаевна	2005
Организационно-педагогические условия реабилитации детей-инвалидов В христианском мире на протяжении многих столетий оказание помощи слабым рассматривалось как путь искупления собственных грехов. С. Франк в работе «Свет во тьме» обращает внимание на то, что христианская заповедь накормить голодного, напоить жаждущего, одеть нагого, посетить больного предполагает, что удовлетворение нужд ближнего имеет…	Добрынина, Анна Юрьевна	2005