Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Нормативно-педагогическое обеспечение как условие повышения эффективности образовательного процесса в учебном заведении Нормативно-педагогическое обеспечение, включающее государственный образовательный стандарт, устав, учебные планы и программы, различные локальные акты и другие нормативные документы выступает не только способом организации образовательного процесса, но средством управления учебным заведением, повышения эффективности образовательного процесса…	Емельянова, Светлана Александровна	2005
Нравственное воспитание современных трудных подростков Однако в исследовании трудновоспитуемых подростков, их нравственного развития в настоящее время наметился определенный застой. Педагогические коллективы образовательных учреждений не прилагают должных усилий по воспитанию и перевоспитанию проблемных детей, нет оптимального взаимодействия школы и их родителей. Как следствие такого положения…	Бурнацева, Залина Мурзабековна	2005
Нравственно-патриотическое воспитание старшеклассников на героических традициях российского офицерства Ориентируя всех, кто причастен к ответственности за воспитание детей и молодежи на активную целенаправленную деятельность, программа указывает на важность разработки "учебно-методических пособий и рекомендаций в области патриотического воспитания с научным обоснованием путей приобщения подрастающего поколения к патриотическим ценностям, подготовке…	Гизатуллин, Рамиль Шавкатович	2005
Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников средствами танцевального искусства Однако между целями, задачами нравственного воспитания и практическим их воплощением в настоящее время сложились определенные противоречия. Одно из них касается социального аспекта воспитания и выражено в падении прежних и отсутствии новых идеологических норм, на основе которых формировалось нравственное сознание подрастающего поколения…	Николаев, Егор Васильевич	2005
Обеспечение качества профессионального образования в Германии Достижение высокого качества образования - одна из наиболее актуальных проблем образования в странах Евросоюза. Так, в ноябре 2003 года в Копенгагене министрами образования европейских стран была принята Декларация Европейской Комиссии по развитию сотрудничества в области профессионального образования в Европе, в которой^ первостепенной задачей…	Торопов, Дмитрий Анатольевич	2005
Обеспечение равных стартовых возможностей студентов колледжа в условиях непрерывного образования Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: анализ философской, педагогической литературы по проблеме исследования, анкетирование, беседы, свободное интервьюирование, педагогический эксперимент, методы качественного и количественного анализа экспериментальных данных…	Шпак, Тамара Евгеньевна	2005
Обогащение опыта целеполагающей деятельности старшеклассников во временном детском коллективе Вместе с тем, вызовы современного общества, в частности, направленность на развитие субъектности личности, на развитие социального творчества, - поставили во главу педагогических и социальных проблем в качестве основных задач самореализацию личности, воспитание целеустремленности. Концепция модернизация российского образования до 2010 года…	Дехаль, Светлана Георгиевна	2005
Образование как ресурс развития личности, общества и государства Эти целевые установки определяют приоритетность образования в общей стратегии развития государства, необходимость ее направленности не на обеспечение процесса, а на достижение современных образовательных результатов, в том числе политических, экономических и социальных эффектов…	Кондаков, Александр Михайлович	2005
Образовательная выставка как средство развития региональной системы общего образования Формирование современного образовательного пространства связано с появлением новых социальных институтов (сеть Интернет, некоторые общественные организации, фонды и др.), приобретающих образовательные функции. Роль таких институтов только начинает изучаться. К ним относится образовательная выставка - нетрадиционный институт для российского…	Черник, Борис Петрович	2005
Образовательная программа как средство профессионального самоопределения студентов Целостное осмысление двух процессов - проектирования образовательных программ и профессионального самоопределения студентов - позволило выявить основные противоречия, разрешение которых определяет развитие этих процессов. К ним можно отнести следующие противоречия…	Мажарова, Наталия Андреевна	2005
Образовательная среда интегративного комплекса "общеобразовательная школа - школа искусств" как условие эффективного развития личности младшего школьника Важность интеграции основного и дополнительного образования подчеркивается в таких государственных документах, как: «Межведомственная программа развития системы дополнительного образования детей на 2002 - 2005 годы» (2002 г.), «Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года» (2002 г.), «Концепция модернизации дополнительного…	Яковлева, Анна Дмитриевна	2005
Обучающая компьютерная программа как средство организации самостоятельной работы студентов В основу перехода к самообразовательной деятельности и подготовки и становления будущих специалистов должны быть положены гуманистический, личностно-ориентированный и индивидуально-творческий подходы к каждому студенту. Курс на гуманизацию предполагает создание условий для саморазвития и самореализации студента, который должен стать субъектом…	Железнякова, Галина Александровна	2005
Обучение основам предпринимательства в процессе технологической подготовки школьников Исходя из указанного противоречия, мы определили проблему исследования: каковы содержание, формы, методы и условия обучения основам предпринимательства в процессе технологической подготовки школьников…	Стулов, Роман Станиславович	2005
Общественная инициатива как фактор соуправления в образовательном учреждении Однако такой подход пока проявляется только как тенденция, декларация, а не утвердившееся положение, требование, стиль работы. Он утверждается на фоне различных научных позиций исследователей. I…	Канаев, Руслан Ханбатырович	2005
Общественно-производственная практика в профессиональном становлении студентов юридического факультета (вуза) Законодательно и директивно поставленная задача приоритета формирования личности, воспитания в юридических образовательных учреждениях, решается недостаточно эффективно. На практике подготовка специалистов продолжает сводиться, преимущественно, к формированию у студентов знаний, навыков и умений. Важнейший педагогический принцип единства обучения…	Артемова, Галина Анатольевна	2005
Опора на витагенный опыт в процессе воспитания эстетической культуры младших школьников Воспитание эстетической культуры как части базовой культуры личности является одной из задач школы. Однако, в образовательной практике педагоги отодвигают это на второй план, решая, в первую очередь, дидактические задачи по вооружению учащихся определённой суммой знаний и умений, что особенно недопустимо, на наш взгляд, в предметах…	Кузнецова, Наталья Александровна	2005
Оптимизация диалогического взаимодействия преподавателей и студентов в условиях медицинского вуза Современную ситуацию в системе высшего профессионального образования в контексте Болонского соглашения также можно определить как время размышлений и поисков новых путей, развития. Глобальные изменения во всех сферах жизни человека- требуют от высшего образования развития у студентов осмысленного отношения к собственной жизни, психическому и…	Стоянова, Лела Вахтанговна	2005
Оптимизация процесса обучения в малочисленной сельской школе Вместе с тем проблема совершенствования организации обучения в сельской школе рассматривается в ряде работ как отечественных, так и зарубежных учёных…	Боровлёва, Нина Егоровна	2005
Организационная структура комплексного образовательного учреждения как фактор повышения эффективности управления образовательным процессом Анализ теоретических работ в области менеджмента показывает, что в ситуации недостатка образовательных ресурсов, который тормозит развитие конкурентной среды, комплексные образовательные учреждения способны удовлетворять потребности в качественном образовании за счет эффективной концентрации имеющихся на данной территории ресурсов (информационных…	Данилова, Людмила Анатольевна	2005
Организационно-образовательные условия самоподготовки сельских школьников к поступлению в вуз Однако школа традиционно ориентирует школьников на единственный вид самостоятельной работы — работу с книгой (чтение и конспектирование, составление тезисов, аннотаций, плана, чтение и пересказ прочитанного, выполнение домашней работы и т. п.). Эти приемы организации самостоятельной работы в современной дидактике признаны необходимыми, но…	Лихачева, Наталья Александровна	2005