Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогическое обеспечение безопасности жизнедеятельности детей в дошкольном образовательном учреждении Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасности жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей. Безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия…	Сантаева, Татьяна Семеновна	2004
Педагогическое обеспечение доверительных отношений педагога и учащегося в образовательном процессе Основная задача человека - научиться доверять как самому себе, так и окружающим людям с тем, чтобы доверять жизни в целом, воспринимать ее как свою неповторимую миссию и трудно переоценить роль педагога, призванного помочь воспитаннику в решение этой ключевой задачи…	Аметов, Ильяс Фазылович	2004
Педагогическое обеспечение интеграции содержания общего и профессионального образования Таким образом, существует проблема осознания необходимости принятия перехода от понятийной конструкции структуры содержания образования к его деятельностному структурированию на основе компетентностных выражений действий и поступков учащихся. Нужно уже не просто понимать, а принимать как ценность то положение, что сами учащиеся являются авторами…	Романов, Николай Николаевич	2004
Педагогическое обеспечение личностного самоопределения подростков средствами дополнительного образования в школе Таким образом, противоречия между возрастающими потребностями общества, государства и самоопределяющейся личности, с одной стороны, и недостаточностью теоретической и практической разработок системы в общеобразовательной школе, направленной на развитие личностного самоопределения и самостановления школьников, с другой стороны, обусловили проблему…	Дробот, Александр Анатольевич	2004
Педагогическое обеспечение преемственного развития детской одаренности в учреждениях общего и дополнительного образования Социальный заказ общества к образованию на творчески одаренную личность обусловил повышение требований к его качеству. Эти требования нашли отражение в президентской программе "Дети России", включающей раздел "Одаренные дети" (1996), "Национальной доктрине образования РФ" (2000), "Концепции модернизации образования до 2010 года", в которых…	Гуляев, Владимир Николаевич	2004
Педагогическое обеспечение профилактики девиантного поведения подростков в условиях городского социума Недостаточный опыт работы с подростками с учетом специфики современного городского социума не позволяет эффективно реализовать весь потенциал воспитательно-профилактического воздействия на несовершеннолетнего, его семью, препятствует своевременному и правильному выявлению природы отклоняющегося поведения, неблагоприятных факторов, способствующих…	Ноговицына, Надежда Михайловна	2004
Педагогическое обеспечение самостоятельной работы курсантов (слушателей) образовательных учреждений МВД России Изучение практики педагогического обеспечения самостоятельной работы курсантов (слушателей) в образовательных учреждениях МВД России позволяет выделить наиболее важные позитивные тенденции в ее организации. К ним относятся: усиление внимания руководителей образовательных учреждений и их подразделений к проблемам научного обеспечения процесса…	Купавцев, Тимофей Сергеевич	2004
Педагогическое проектирование среды дополнительного образования как условие самореализации детей В этой связи актуальным становится целенаправленное проектирование образовательной среды учреждений дополнительного образования, что позволит обеспечить максимальные условия для самореализации школьников…	Кокорева, Наталья Валерьевна	2004
Педагогическое речевое взаимодействие как фактор формирования ценностных ориентаций подростков В этой связи особое значение приобретает вопрос о сущности, структуре и содержании педагогического речевого взаимодействия, рассматриваемого в качестве фактора формирования ценностных ориентаций подростков…	Чижикова, Елена Викторовна	2004
Педагогическое совершенствование процесса обучения естественнонаучным предметам Необходимо осознанно вернуться к изучению единого мироустройства, к целостному знанию, о котором писал выдающийся естествоиспытатель В.И. Вернадский. «Целостное знание о мире будет являться основой формирования действительно целостной личности как главной цели гуманистического общества, основанного на подлинно человеческих ценностях» [21, с.61…	Злыгостева, Татьяна Евгеньевна	2004
Педагогическое содействие профессиональному самоопределению подростков в условиях малого города Человек ответственен за формирование собственного «Я» и за его реализацию, поэтому становление личности обретает форму определения себя в мире - самоопределения…	Черепанова, Людмила Борисовна	2004
Педагогическое содействие становлению готовности студентов к самореализации Низкий уровень готовности студентов к самореализации предполагает целенаправленную деятельность педагогов по становлению готовности к самореализации, то есть, на оказание педагогического содействия. Однако практика свидетельствует о том, что специальное внимание проблемам самореализации в образовательном процессе не уделяется. Выборочный опрос…	Мельникова, Татьяна Александровна	2004
Педагогическое содействие формированию у подростков позитивного отношения к обучению Возраст 12 и особенно 13-14 лет характеризуется как период значительного возрастания познавательной активности, любознательности, является сензитивным для формирования познавательных интересов. Высокая любознательность и по своему содержанию, и по интенсивности носит «взрывной» характер (X. Ремшмидт). Резко расширяются ее рамки, появляются вопросы…	Шевчук, Галина Анатольевна	2004
Педагогическое сопровождение детского лидерства Можно выделить противоречие, существующее в практике и проявляющееся в том, что реализация лидерского потенциала ребенка объективно обусловлено совместной деятельностью и взаимодействием в различных группах, с одной стороны, с другой отсутствуем педагогических механизмов, позволяющий стихийный процесс сделать управляемым…	Уманский, Александр Львович	2004
Педагогическое сопровождение дополнительного эколого-биологического образования учащихся В "Стратегии развития Российской Федерации до 2010 года" (2000) отмечается, что «.модернизация общества предполагает также становление новой кулыуры, в которой ценностями являются самостоятельное действие и предприимчивость, соединенные с ценностями солидарной ответственности за общественное благосостояние и устойчивое взаимодействие общества и…	Калиничев, Николай Александрович	2004
Педагогическое сопровождение личностного развития учащихся в общеобразовательной школе Выделенное противоречие определяет ключевую проблему исследования: как организовать систему педагогического сопровождения, обеспечивающую эффективное личностное развитие всех учащихся, а также выявление детей, испытывающих затруднения в личностном развитии и оказание им индивидуальной педагогической помощи…	Глазкова, Татьяна Владимировна	2004
Педагогическое сопровождение ребенка в процессе развития у него понимания и вербализации эмоциональных состояний Проблема развития понимания и вербализации эмоциональных состояний как один из аспектов эмоционального развития детей в отечественной и зарубежной психологии находится на начальных этапах изучения…	Карелина, Инесса Олеговна	2004
Педагогическое сотрудничество школы и семьи по социальной реабилитации ребенка с задержкой психического развития Преобразования в обществе, связанные с демократизацией и гуманизацией общественных отношений значительно повлияли на социальные роли и функции семьи - основного социального института, снизив ее воспитательный потенциал…	Домрачев, Владимир Александрович	2004
Педагогическое стимулирование творческой самореализации подростков в дополнительном образовании Анализ государственных документов и инструктивно-методических материалов свидетельствует, что идея педагогического стимулирования творческой самореализации подростков в учреждении дополнительного образования детей (УДОД) находит в них широкое отражение (Программа развития воспитания в системе образования России на 1999-2001гг., межведомственная…	Сулейманова, Сания	2004
Педагогическое управление в многонациональных детских объединениях Эти социально-культурные процессы не могли не повлиять на образовательное пространство, на отношения внутри детских сообществ, на взаимодействие между детьми разных национальностей в них. Указанные выше явления обострения социальных условий взаимопонимания людей и межнациональных отношений в мини образе наблюдаются и в детских объединениях. В них…	Пулатова, Гурият Шарафутдиновна	2004