Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Самовоспитание нравственных деятельно-волевых черт характера подростков-сирот в условиях школы-интерната В Законе РФ «Об образовании» в ст. 2 первым принципом государственной политики в области образования является «Гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей…	Яковлева, Наталья Федоровна	2004
Самообразование старшеклассников в контексте личностно-ориентированного обучения Нарастающие потоки информации, умение ориентироваться в этой информации, внедрение новых информационных технологий, ситуации, заставляющие принимать быстрые решения, все это требует от каждой личности высокого уровня готовности к самообразовательной деятельности, а также совершенствования самого процесса самообразования. Особо здесь стоит…	Лайпанова, Саида Хусеиновна	2004
Саморазвитие как условие формирования профессиональной направленности студентов педагогического колледжа В образовательном учреждении первостепенной задачей является создание педагогических условий и содействие становлению личности учащегося с учётом его природных способностей и возможностей…	Попова, Мария Григорьевна	2004
Самостоятельная работа как фактор становления творческой активности студента Исследование проблемы наполнения самостоятельной работы студентов в вузе творческим содержанием злободневно, так как фонд научных знаний может быть пополнен новыми подходами к оптимальной организации одного из наиболее продуктивных для становления личности компонентов педагогического процесса в вузе…	Гайдай, Сергей Николаевич	2004
Сельский музей как средство патриотического воспитания детей В постперестроечный период разрушение системы воспитания, отказ от коммунистической идеологии и идейного воспитания вообще, запрещение пионерских и комсомольских организаций отрицательно сказались на судьбе школьных музеев. Музеи утратили свою мощь как источник идеологической пропаганды. Между тем музей - всегда был и остается уникальным центром…	Русаков, Леонид Федорович	2004
Семейная педагогика П.Ф. Каптерева и ее реализация в современных социально-экономических условиях П.Ф.Каптерев является автором таких всемирно известных трудов, как «Педагогическая психология», «Дидактические очерки», «История русской педагогики» и многочисленных статей по самым разным вопросам воспитания и обучения. Его труды получили высокую оценку современников и последующих поколений. Многие из них соотносятся с целями и задачами…	Алюнова, Татьяна Ивановна	2004
Семейное воспитание как средство предупреждения правонарушений несовершеннолетних подростков Семья как явление социальное и историческое подчинена законам общественного развития, отражает коренные особенности общества, ячейкой которого она является. Семейные отношения, в условиях которых формируется ребёнок с самого раннего детства, служат для него основой определённых образцов нравственного развития. Формирование личности ребёнка во…	Иванова, Екатерина Арутюновна	2004
Сетевая организация профильного обучения на основе взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования Указанное противоречие педагогической теории и практики определило проблематику исследования: при каких условиях модель взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования обеспечит эффективное достижения целей профильного обучения? Каковы характеристики, содержание и критерии эффективности такой модели? В каких условиях и посредством…	Мазник, Александр Феодосиевич	2004
Система воспитания эстетической культуры детей дошкольного возраста в России и Вьетнаме Эстетическая культура - это знание и понимание сущности эстетического в искусстве и окружающей действительности, художественная грамотность, правильные представления, суждения, связанные с эстетическим восприятием, стремление овладеть культурным наследием прошлого, наличие определенного отношения к современному искусству. Это и степень развития…	Ле Тхи Хуен Минь	2004
Система дидактических условий и методов эффективной реализации на практике закономерностей учебного процесса В качестве самостоятельного направления в решении проблемы выявления закономерностей учебного процесса можно выделить работы педагогических психологов. Они исследуют процесс усвоения знаний, организованный на базе специально формируемых у обучаемых познавательных действий и операций, исходя из того, что «знания нельзя дать в готовом виде: они…	Хакунова, Фатимет Пшимафовна	2004
Система интеллектуально-эмоционального развития студентов юридического вуза В качестве приоритета предлагаемая учеными новая открытая модель образования рассматривает ориентацию на интересы и потребности личности, повышения своего интеллектуального роста и развитии эмоциональной зрелости. Особенность открытой модели образования заключается в свободном развитии индивидуальности, самостоятельности в принятии…	Ефимова, Ирина Ивановна	2004
Система контрольно-диагностических заданий как средство повышения качества познавательной деятельности в образовательном процессе Предмет исследования - сущность и содержание системы контр ольно-ди-агностических заданий как средства повышения качества познавательной деятельности обучающихся…	Тихонова, Людмила Павловна	2004
Система межэтнического образования в США: генезис и современное состояние Современное состояние мира свидетельствует, что негативное восприятие людьми друг друга на основе расовой, этнической и иной принадлежности чаще всего приводит к дисгармонии межэтнических отношений. Осознание мировой общественностью обострения противоречия между расширением масштабов межкультурных контактов и неподготовленностью человека к жизни в…	Манжосова, Юлия Александровна	2004
Система М. Монтессори в парадигме реформаторской педагогики Важно подчеркнуть, что известный итальянский педагог, врач и общественный деятель Мария Монтессори является видным представителем реформаторско-педагогического движения. Чтобы полностью раскрыть значение ее научного наследия, необходимо изучить его в контексте этого движения, в контексте эпохи, и определить, в чем состоит сходство и особенности ее…	Сорокова, Марина Геннадьевна	2004
Система мониторинговых исследований в управлении муниципальными образовательными учреждениями Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. тесно связана с Основными направлениями социально-экономической политики Правительства Российской Федерации на долгосрочную перспективу, определяет приоритеты и меры реализации генеральной, стратегической линии в предстоящее десятилетие. Задачи и роль образовательной политики…	Туберозова, Марина Валентиновна	2004
Система нравственного воспитания старшеклассника в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского Вместе с тем эта общая идея творчества В.А. Сухомлинского не подкреплена всесторонним изучением созданной им системы нравственного воспитания старшеклассника. Существуют противоречия между…	Аллагулов, Артур Минехатович	2004
Система педагогической поддержки процесса самопреодоления у старшеклассников Общая тенденция усиления гуманистической направленности педагогической реальности становится все более значимой в ходе непрерывного усложнения современных социальных процессов, следование ей актуализирует осознание каждым человеком объективной необходимости внутреннего самоизменения в быстро меняющемся мире…	Мачкарина, Оксана Евгеньевна	2004
Система педагогической поддержки учащихся в продуктивном обучении Анализ научно-педагогических исследований проблем педагогической поддержки и продуктивного обучения позволяет установить их тесную взаимосвязь и взаимозависимость, особо проявляющуюся в период работы подготовительных курсов по поступлению в вуз. Данную взаимосвязь следует представить как новое научное направление, возникшее под влиянием…	Крутова, Галина Михайловна	2004
Система профессиональной педагогической подготовки учителей массовой школы Франции на рубеже XX - XXI веков Опыт подготовки учителей во Франции, где реформирование системы педагогического образования является одним из приоритетных направлений государственной политики, вполне созвучен многим сегодняшним проблемам российского образования. В процессе своего развития французская система подготовки учителей уже решала проблемы, стоящие сегодня перед…	Закирьянова, Ания Хамитовна	2004
Система социально-педагогической помощи детям-инвалидам в Ставропольском крае В сложившихся условиях государство должно выступить гарантом защищенности таких детей, взять на себя обязанность обеспечения им условий для нормальной жизни, учебы, профессиональной подготовки и адаптации к социальной среде…	Шеламова, Наталья Викторовна	2004